林知夏叼著一塊雞腿，連連應好。
林澤秋也說：「行吧。」
爸爸十分滿意。他重新端起飯碗，關切道：「夏夏，今天在學校，有什麼新的收穫嗎？」
「有的，」林知夏咀嚼完畢，一邊看動畫片，一邊敘述道，「今天我在學校思考了量子蒙特卡洛方法。傳統的蒙特卡洛演算法在計算波色子和費米子機率分佈時帶來的算力消耗很大，而量子蒙特卡洛不能積分。你們知道波色愛因斯坦凝聚態嗎？我的意思是，當粒子被分為波色子和費米子，玻色子原子會在接近絕對零度的環境中呈現出氣態和超流性的狀態[1]……」
「求求你住口吧。」林澤秋打斷道。
林知夏微微低頭。
白熾燈的光芒明亮，林澤秋握緊筷子，看著妹妹：「你一天到晚，總說這些，在學校裡會沒有朋友。」
「我沒有和別人講，」林知夏辯解道，「我在學校裡，只和我的同桌講。」
「你有同桌了？」爸爸和哥哥異口同聲地詢問道。
哥哥一臉的不可置信，爸爸一臉的喜不自勝。
林知夏剛上小學時，經常和她當時的同桌說一些「奇怪的話」，男生女生都被她弄哭過。班主任問起林知夏的歷任同桌：林知夏究竟和你們說了什麼？
沒有一個孩子能夠表述清楚。
甚至，他們都出現了相同的症狀——雙眼呆滯，魂不守舍，講話磕磕絆絆，嘴中蹦出的詞語全是「銀河系坍縮」、「本我自我與超我」、「德布羅意假說」……等等亂七八糟的東西。
班主任吳老師對林知夏說：「林知夏呀，你看過很多書嗎？閱讀是好事，但你不能影響別人啊，對不對？你是好孩子，老師不批評你，老師希望你能一直進步，給同學們帶來積極的作用，好嗎？」
於是，從小學二年級開始，林知夏就沒有同桌了。
她學會了在班級裡表現得像個正常人。
可是，現在，江逾白又成了她的新同桌。
林知夏開開心心地告訴爸爸和哥哥：「我的新同桌，他叫江逾白，他人很好！江逾白是我的好朋友。他喜歡聽我講物理，每天都讓我和他多講幾遍。」
林澤秋質疑道：「他聽得懂你的話？」
林知夏十分確定：「他連一句都聽不懂。」
「那他還讓你跟他講物理，」林澤秋感慨道，「他小小年紀，對自己真狠啊。」
第4章k-means聚類演算法
林知夏的家境，完全不是江逾白想象中的樣子。
江逾白曾經認為，林知夏也住在一座莊園裡，每天都有很多家庭教師輔導她。然而，根據江逾白親眼所見，林知夏出生於一個普普通通的地方。林知夏的父母並不縱容溺愛她——她想吃一根草莓味的棒棒糖，都被她媽媽無情的拒絕了。
江逾白的父母也限制他的零食。思及此，江逾白對林知夏又有了一種惺惺相惜的憐憫。
江逾白家裡的廚師擅長製作中式糕點。近幾日，園林裡的桂樹開花了，廚師們採摘新鮮的花朵，製作出一籠屜的「水晶桂花糕」，主要用料包括東北特級大米、海南椰子油、甘肅天水蜂蜜。這些糕點香軟彈滑，糯而不膩，值得一品。
這天早晨，江逾白上學之前，找來一隻乾淨的飯盒，偷偷裝了十幾塊桂花糕，帶到學校裡給林知夏吃。
早讀課剛剛結束，江逾白就把飯盒擺在林知夏的面前。
林知夏很疑惑：「這是什麼呀？」
「桂花糕，」江逾白故作淡然，「甜的。」
林知夏開啟飯盒，頓時香氣四溢。她從沒見過這麼好看的糕點，忍不住問：「你在哪裡買的？」
「市面上買不到，」江逾白誠實地介紹，「這是我家廚師親手做的……」
他還沒說完，坐在他前排的周步峰猛地一回頭，抓起兩塊糕點就往自己嘴裡塞。周步峰一邊趁火打劫，一邊高聲讚歎：「我靠！這個好好吃……好吃得我要噎死了！大家都快來嚐嚐鮮……四年級一班的弟兄們！」
周步峰的同桌是個女孩子，名叫甘姝麗。甘姝麗一直都是文文靜靜不愛講話的內向女生，她還在課桌上用塗改液劃出一條「三八線」，阻止周步峰與自己接觸。平常，周步峰和她說話，她從來不理。