他高高地舉起手，自稱要「提前交卷」。於是，監考老師收走了他的卷子。
江逾白不動聲色地站起身，假裝自己手無縛雞之力，握不住一個鐵文具盒。沉重的鐵文具盒「啪」地一聲摔在了地上，如他所願，他把林知夏吵醒了。
林知夏一睜眼就望見了江逾白。
她緊隨其後，立馬交卷。
監考老師向她走過來，只見她的試卷上佈滿了答題的痕跡。然而，林知夏幾乎一直在睡覺啊。她為什麼能寫完？就連附加題都能弄出兩種解法？
第一階梯教室內的應試者共有兩百多人。
這兩百多位學生，來自全市最好的幾所小學，其中還有不少實驗小學六年級的學長和學姐。
學長學姐們都不敢提前交卷，江逾白和林知夏卻雙雙走向了教室門口。
江逾白問起林知夏：「你覺得，試卷難嗎？」
林知夏誠實地回答：「好簡單啊！」
好、簡、單、啊。
那四個字像是一陣恐怖的魔音，攪亂了考場內的沉靜氛圍。
監考老師具有豐富的教學經驗。他快速站上講臺，大聲呵斥道：「保持安靜，各位同學，不要竊竊私語！注意考場紀律！還有三十分鐘，考試才會結束！」
林知夏站在考場之外，仍然能聽到監考老師的吼聲。
她抓起自己的書包，跟隨江逾白走向校外。
「江逾白，你考得怎麼樣？」她毫不避諱地問道。
江逾白遲疑了幾秒鐘，才說：「最後一道附加題不會寫。」說完，他左手打傘，右手揣進衣服口袋，目光延伸到天邊更遠處。
如他所料，林知夏很驚訝。她喃喃自語道：「附加題很難嗎？真的很難嗎？」
她深陷在迷茫的沼澤中，分不清什麼是簡單，什麼是困難。她還幫他整理了一遍思路：「你可以構建一個連通圖，代入連通分支和排列組合公式……」
「我沒學過連通圖。」江逾白告訴她。
「其他同學呢？他們更不可能學過！」林知夏找到一個切入點，「考試考的是排名，不是總分。哪怕你只考了二十分，只要你考進了前七十名，2005級競賽班一定會收你。」
江逾白從沒考過二十分。
事實上，如果試卷滿分是100，江逾白從沒考過低於97的分數。
江逾白神色複雜地看著林知夏。
林知夏還以為江逾白正在擔心他的成績。
來不及猶豫，林知夏當機立斷，拉著江逾白走回了階梯教室。他們又等了十幾分鍾，等到考場內的所有學生陸續交卷，林知夏當場抓住幾個人，採訪道：「同學你好，請問你覺得，這次數學試卷的整體難度怎麼樣？」
接受採訪的那位同學大概十二歲。他戴著一副黑框眼鏡，面容憔悴，散亂的頭髮搭在額前，神智也有一絲恍惚：「呵呵……」他發出蒼涼而悲愴的笑聲：「呵呵……數學試卷……好簡單啊！」
「簡單？」江逾白愕然地反問。
起初，江逾白認為，他閉著眼也能考上競賽班。聽完那位不知名同學的描述，江逾白對自己產生了懷疑。
林知夏安慰他：「你不要害怕，你很厲害的！江逾白！」
隨後，林知夏又找到另一位女生，鍥而不捨地追問：「你好，這位同學，打擾了，請問你覺得，這次的數學考試……」
林知夏還沒講完，女生就甩掉書包，仰脖嚎啕大哭。這位女生和她的小學同學一起來參加考試，兩位小姑娘都沒考好，竟然在走廊上抱頭哭作一團。
四處瀰漫著悲傷、憂愁、鬱郁不得志的苦悶氣息。
林知夏被他們震撼了。這是她第一次近距離接觸一群考試失敗的普通學生。
她算了一下錄取機率，287個人參加考試，最終只錄取70名學生，錄取比率僅有0.2439。而她隨意採訪考生，相當於隨機抽樣，樣本不包括江逾白和林知夏，那麼，她抽到兩個註定被淘汰的學生的機率高達0.58。
她中斷採訪，走向樓梯。
背後傳來一位少年的聲音：「你就是那個昏睡了一個多小時，提前交卷，還說卷子簡單的人嗎？」
林知夏扭過頭，看見了一位大概十二歲的少年。那少年留了個寸頭，五官俊朗，鼻樑很高，穿著一身黑色長襖，右手食指和大拇指上暈染著深藍色鋼筆墨水。
他一步一步邁下臺階：「我是省級2004年度華羅庚小學數學競賽一等獎的獲獎人，我去北京參加過比賽，你呢？」