初二（四）班的教室坐北朝南，位於a棟教學樓的一樓，鄰近省立一中的初中部入口。林澤秋的同班同學們站在走廊上，引頸而望，他們的關注點都在林知夏身上。
林知夏小聲問道：「林澤秋，你又要說我是你的學妹了嗎？」
林澤秋駐足。
停頓兩秒之後，他跨上臺階，背影決絕。
林知夏看不見他的表情。
他面朝初二（四）班的眾多同學，身形挺拔如一棵茁壯的白楊樹。他雙手揣在褲子口袋裡，始終沒有拿出來，這讓他整個人更具氣勢。
他正式介紹道：「這個女生，是我妹妹。她是今年初一年級競賽班的新生。」
初二（四）班的同學群中爆發一陣起鬨聲。
林知夏不懂那種聲音的潛在含義。她站在初二（四）班的門口，自顧自地說：「我叫林知夏，我哥哥叫林澤秋，夏天和秋天，聽起來就像兄妹，我們的爸爸媽媽特意取的名字。」
林澤秋朝她擺了一下手：「你快去你的教室吧。」
林知夏高高興興地答應：「放學後，我來找你一起回家。」
她剛踏出一步，忽聽背後有一個同學問道：「林澤秋，你妹妹都能考上競賽班，你為什麼考不上啊？」
林澤秋沒有回話。他早就知道會有這麼一天。他在自己的臆想和噩夢中經歷了無數次，也準備好了萬無一失的應對措施。
林澤秋側目，勾唇一笑，對那個同學說：「你他媽的在講什麼廢話？人各有命。」
怎料，那位同學不依不饒：「我可沒講廢話啊，林澤秋，你還打算考第四次嗎？」他哈哈笑了一聲，用調侃的輕鬆語氣說：「林澤秋，你也有今天！連你妹妹都不如……」
林知夏猛然轉身。
她嚴肅地回應：「就算我哥哥考了四次，那也是他努力的證明。他朝著目標，不斷邁進，這沒什麼好笑的。難道你從沒失敗過嗎？你做什麼事，都能一次成功嗎？你的現實生活和你的設想完全一樣嗎？」
那位同學愣在了原地。
林知夏今天的午睡時間偏長，還沒完全清醒。她正在組織語言。她要在初二（四）班門口把那位同學說哭，這也是她的能力之一。
哥哥卻拍了她的肩膀：「行了，你走吧，快上課了。」
林知夏點了一下頭。
她跑向初一年級的教學樓。
上課鈴驀地打響，飄蕩在整個校園。那鈴聲是一陣鋼琴輕音樂，她彷彿奔走在旋轉的音符上。
*
開學之初，林知夏唯一的煩惱就是「哥哥可能要和她斷絕關係」。
她僅用半天的時間，就成功解決了煩惱。
她認為，至少一半的功勞屬於江逾白。
對此，江逾白謙虛地表示：「你們溝通得好，和我沒關係。」
「不，和你有關係！」林知夏偏說，「你幫我找到了突破口，謝謝你！江逾白。」
江逾白矜持道：「不客氣。」他把手中的筆記本向後翻了一頁——這是林知夏送給他的生日禮物。
他剛收到這份禮物時，只覺得這個筆記本非常珍貴……或者說，它不止是筆記本，更像是一本手寫書。
連讀幾日之後，江逾白漸漸發現了林知夏的用心程度，書中涵蓋的題型變換成百上千，彙集各類精湛奧妙的解題技巧。林知夏在落筆時，似乎也整理了自己的思路。她會把一些瑣碎的感想寫在側欄。
江逾白常用鉛筆給她留評。
林知夏乾脆拿出一個新的筆記本，命名為「學習與生活中的交流和感悟」，落款：林知夏與江逾白——這就成了他們兩人共同記錄的日記。