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數學聯賽的初賽結果在三月底釋出，林知夏毫無懸念地獲得了複試資格。在他們初一（十七）班，除了林知夏以外，還有另外七位同學能參加複賽，江逾白就是那七分之一。
翟老師再次現身，擔任他們的主教練。
翟老師把初一年級十七班和十八班的好苗子全部聚在一起，每天帶著他們做一些數學特訓。
林知夏在寒假集訓時，還沒有展現她的全部實力。而在四月份的特訓中，只要翟老師點了她的名字，她就會毫不掩飾地飛快答題。她和初一年級的其他學生明顯不在一條水平線上。翟老師察覺她的天賦異稟，連忙找來高中聯賽的題目。
那是開春以來最好的一個晴天，陽光明媚，天空如洗，還能聽見隔壁班的讀書聲。
翟老師站在一間教室的講臺上，握著一把直尺，指向黑板上的一道題：「這是2001年的高中數學聯賽的第十五題，涉及一點電阻的常識。你們的物理老師，有沒有跟你們講過電阻？」
金百慧舉手：「我學過電阻！」
翟老師微微頷首。他對金百慧的印象很不錯，十八班的金百慧非常刻苦認真。無論給她佈置多麼困難的任務，她都能按時按量地完成。
金百慧還用記號筆在數學作業本的第一頁寫了一句「慎終如始，則無敗事」。翟老師欣賞她的學習態度。
也許，金百慧和林知夏存在天資上的差異，但她能依靠自身的勤奮去彌補那一份不足。
翟老師充滿期待地建議道：「你們大家都試試看，把這道題寫一下……」
他話音剛落，林知夏就告訴他：「翟老師，我寫完了。」
林知夏的座位在第二排中間。她的同桌是江逾白和沈負暄。金百慧坐在林知夏的正前方，林知夏出聲的那一秒，金百慧轉過腦袋盯著她，問道：「你是不是見過這道題？電阻的證明題，你為什麼只寫了一分鐘？」
林知夏握住草稿紙的邊角，緩緩地把草稿紙舉起來，擋住她自己的臉，也擋住了金百慧凝視她的目光。她的解題過程被完整地展現在金百慧的眼前。
翟老師疾步走下講臺。他雙手拿起林知夏的草稿紙，略作掃視，指尖按住了紙頁，將一張草稿紙的兩側都折出一條痕跡。時間似乎過得很慢，牆上掛鐘的秒針向前行進了四個單位，翟老師才說：「林知夏。」
林知夏抬頭看他：「翟老師。」
她今年才十一歲，還是個小朋友，翟老師卻下定結論：「林知夏，你四月份參加完初中數學聯賽的複賽，你就接著參加高中聯賽吧，我幫你聯絡高中競賽班的老師。你跟著咱們學初中競賽，這不行啊，真的不行。你跟上高中競賽班，有機會得到更多的榮譽……我之前有個學生，跟你的情況類似，他初一學完了高中數理化的內容，初三就獲得了高中數學聯賽的一等獎。他高一那年，直接在國際上拿了物理和數學競賽的獎牌，他今年剛上高二，順利地被保送到了北大數學學院，你看，這才是你的路子……」
江逾白髮問道：「林知夏應該跳級去高中競賽班嗎？」
翟老師想了想，補充道：「不用跳級。我那個學生就沒跳級。林知夏初中在讀，也能參加高中聯賽。林知夏，你攢夠了競賽金牌，高中都不需要花時間念，直接就被保送了，像你那位學長一樣。」
林知夏沒作聲。她和江逾白對視了一會兒。
這或許是江逾白做過的最困難的一個決策。江逾白側過臉，避開她的直視，但他的語氣比她想象中更加堅定：「林知夏，你要勇敢往前走。」
第36章越級特訓
林知夏攥著鋼筆，輕聲說：「我想和同齡人做同學。」
江逾白回答：「你不跳級，我們都是你的同學。」
翟老師聽見他們的對話，溫聲勸誡道：「林知夏，你的顧慮很正常，老師明白。我原來有個學生，八歲跳級到初一，他班上的同學比他大了四五歲，嫌他年紀太小，不跟他玩，也不跟他講話，這給他造成了巨大的壓力。他智商高，心理稚嫩，學業落下了一大截……」
金百慧突然打斷了翟老師的話：「怨不著別人，都是他自己的問題。」
金百慧挺直腰桿，說話的腔調四平八穩，倔強與執拗的精神浸染了她的骨髓，將她錘鍊成一個堅韌不拔的好學生。