她側目看他：「中心極限定理是《機率論》最重要的理論之一，我們可以繼續拓展它。你會發現，來自柯西分佈的樣本並不適用於這條定理，為什麼呢？」
江逾白的右手食指輕輕敲了一下桌面：「林老師。」
「怎麼了？」林知夏眨了眨眼睛。
江逾白的嗓音格外好聽：「你能不能……」
「嗯？」
「坐到我的腿上。」
聽見他的要求，林知夏怔了一秒鐘。
江逾白講出他的理由。他說，林知夏離他更近，他聽得更清楚。他在筆記本上寫字，林知夏可以在旁邊補充內容，這樣一來，他們查漏補缺的效率就更高了。
林知夏想起自己曾經用一片羽毛去逗弄江逾白家裡的小貓咪。此時此刻，江逾白的所有話，都化作了一片羽毛，落在她的心坎上。
她扶著他的肩膀，站起來，坐上他的雙腿。
林知夏還沒坐穩，江逾白左手摟住她的腰，右手仍然握著一支鋼筆。他彬彬有禮地提醒她：「我們剛才講到了柯西分佈，林老師。」
林老師呼吸紊亂：「嗯，我記得。」又說：「我給你出一道題，你要是答對了……」
「有獎勵嗎？」江逾白在她耳邊問。
「我就親你一下。」林知夏宣稱道。
*
昨天夜裡，江逾白做了一個夢。
他不止夢見了鋼琴房的那一幕，還夢見林知夏坐在他的腿上。迄今為止，他的夢境已經成真了，林知夏不僅沒表現出絲毫排斥，還願意和他玩「你答對了我就親你一下」的遊戲。
江逾白鋪平一張草稿紙，很客氣地拜託林老師出題。
書桌上只有一支鋼筆，那支鋼筆被江逾白握在手裡。林知夏搭住他的食指，輕輕地撓了撓，他立刻把鋼筆讓給她。只要忽略他摟在她腰間的左手，他就是一位斯文守禮的好學生。
林知夏在紙上寫出柯西分佈的機率密度函式。她還沒寫完，江逾白問她：「你還在教我中心極限定理嗎？」
「是的。」林知夏鬆開鋼筆。
她第一次坐在江逾白的腿上授課，思緒萬千，浮想聯翩，哪裡還能靜下心來給他講題？
她問了一個非常簡單的問題：「你會發現，來自柯西分佈的樣本並不適用於這條定理，為什麼呢？」
如果江逾白回答正確，林知夏就會親他一口。她沒有制定詳細的規則，更沒有提及獎勵的上限，這意味著江逾白可以不斷向她索吻——之後又會發生什麼？他怕自己會情難自禁。
江逾白琢磨片刻，將一切非分之想扼殺在萌芽狀態。他竟然回覆道：「對不起，林老師，我沒學過柯西分佈。」
他這句話說得特別真誠。
林知夏信以為真。
她沒想到江逾白的數學基礎如此薄弱。
她一絲不苟地講解柯西分佈，又提到中心極限定理的某一個約束條件是機率密度函式的均值和方差存在且有限，因此柯西分佈並不適用於中心極限定理[2]。
林知夏補充說明道：「從柯西分佈中分組取樣做均值歸一化處理的結果……」
江逾白接話：「結果不是高斯分佈，是柯西分佈。」
「答對了！」林知夏驚喜不已。
林知夏以為，她的教學非常成功。
作為江逾白的家教老師，林知夏愛崗敬業、恪盡職守、說話算數。她悄悄地轉過頭，親了親他的側臉。
江逾白默不作聲，微微抬高下巴，目光落在遠處的書櫃上。他收緊了攬在她腰間的手，可他連「林老師」都不叫了，林知夏卻覺得他很好玩，讓她捉摸不透，各種反應都難以預測。
林知夏側身坐在他的腿上，雙手勾住他的脖子，又注視著他的喉結。
林知夏擁有一顆旺盛而強烈的好奇心。江逾白有喉結，而她沒有，她就想知道長了那樣一個東西究竟是什麼感覺。她靠近他的脖子，溫熱而細微的呼吸氣流從他的頸側擦過，他沒有開口講話，也沒有制止她。