8月9日樹底下
親愛的寶寶：
學校，是大人很一廂情願的想法，常常是根本什麼都學不到的。
上學如果不對抗學校、不對抗老師、不戀愛、不失戀、不結交朋友和仇人、那，學校就只等於專收年輕人的停屍間吧。
我因為發現自己的腦子裡另有可以自由活動的空間，就「唰」一聲把這個空間和課本清楚地隔開來。
課本對我來說，只是惡意又膚淺的各種說法，讓大人用來敷衍我們：「哎呀，世界就是這個樣子的，想信我說的就對了。
因為警覺過了頭，對抗的意識太強，竟然連課本上一些可以相信的事，也變得不屑一顧。比方說，哪裡通到哪裡應該搭哪一條鐵路、交流電和直流電的差別，全部當成只是應付這討厭整人遊戲的瑣碎答案，遊戲過關就唯恐來不及地一腳踹開。結果呢，也就成長為一個出奇缺乏常識的笨蛋。
而世界到底是什麼樣子的，就任性的全靠自己摸過得來。
所謂學校，最後培養的是：鬥志，這是很多學校唯一培養出來的東西。
寶寶，世界並不是戰場，人生並不是戰爭，我們要這麼多鬥志幹什麼？
8月10日路邊的咖啡座
親愛的寶寶：
有些記者把我當成電視圏的稀奇動物來問問題，這時我會講不出來。
哪有熊貓一本正經在談生存之道的。
8月10日看人打壁球的房間裡
親愛的寶寶：
寓言裡面說：
螞蟻一直辛勤地儲存糧食，而蝴蝶只顧伸展美麗的翅膀，盡情地飛舞。
冬天來了，螞蟻安然度過，蝴蝶就凍死了。
寶寶，這個寓言，是在可憐蝴蝶？還是可憐螞蟻啊？
8月11日泳池旁邊
親愛的寶寶：
因為你的關係，我重想了一遍我們到這個世界來的過程，我發現：沒有任何線索，足以顯示人生可以是快樂的。
你將以哭聲通知大家你的出生。你將以哭聲通知大家你餓了，有任何危害到你存在的跡象出現，比方說，摔倒、火燙到、大狗對你兇、你都會用哭聲來提醒別人幫你解除危險。
笑是派不上用場的。
這樣的「警報裝置」會一直設定到我們死，所以我們很容易煩心、憂愁。一整天十件順心的事，都抵不過睡前收到一個小小的壞訊息；被十個人讚美，抵不過一個路人罵你是豬。我們的快樂不持久、不堅固，相反的，我們的不快樂才是生存之道的關鍵。
住在山洞裡的洞穴人，如果笑嘻嘻地陶醉在鳥語花香中，而不理未熄滅的灰燼冒出的黑煙，或者不理埋伏在洞口的毒蛇，那她和她的嬰兒真的不容易活很久吧。
憂愁，是我們快樂的開關。而快樂呢，什麼也不是。
原來，快樂是一場誤會啊，是我們自己變出來的把戲啊。我們被設定是要煩心憂愁。而不是感覺快樂的喔。
寶寶，我們完全可以不信邪，你出生的時候，不如大笑三聲來破解一下吧。