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第十章 普通班的學生不普通(第2頁,共2頁)

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「起來,不願意做奴隸的人們……」《義勇軍進行曲》的音樂響起,臺下的同學們開始合唱,聲音漸漸大起來,熱烈的氣氛總是很容易感動人的。

升旗完畢,升旗手和護旗手站在國旗兩邊,垂手肅立。主持人說:「第二項,國旗下的講話,講話人,高一(8)班,餘樂樂。」

餘樂樂有點緊張,手心裡除了很多汗。她回頭看了一眼王老師,漂亮的女老師給她一個鼓勵的眼神。

餘樂樂悄悄清清嗓子,站到麥克風前,開始朗誦:

我們是普通班的一員,在這個偌大的學校裡,我們不起眼、渺小,不過是粒沙子,風一吹,四散而落,尋不見蹤跡。我們曾經傷心,我們曾經氣餒,我們曾經告訴自己——大學的門檻太高,我們再也邁不過去。我們看看老師無奈的眼神,看看家長失望的臉孔,成績單裡,曾經有我們深深的絕望!

可是,就是這個我們生活了整整一年的普通班,我愛她,我要大聲告訴你,告訴所有人:我們愛她!因為,她是我們的集體,是我們賴以生存的家!

運動場上,我們一起吶喊,聲音可以穿透雲霄;歌詠比賽,我們一起高歌,旋律裡有我們驕傲的青春;活動課上,我們攜起手來,可以拼成一個大大的圓!

是誰說成績可以說明一切?我們團結、我們熱情,我們從來不覺得自己比別人差多少。我們尊敬師長、團結同學、敬老扶幼,我們的品質同樣可以閃爍金燦燦的光澤。我們失敗,是因為汗水滴得不夠。然而我們相信,通過我們不斷地努力,同樣可以跨越高山,看見鮮活生動的日出!

……

是的,普通班的學生不普通,因為我們的內心蘊蓄巨大力量,我們的翅膀渴望飛翔。我們堅信,一次的失敗不代表一生的失敗,只要不放棄,永遠以堅忍不拔的精神勤奮而恭然地行走,我們同樣可以書寫自己光輝燦爛的未來!

我們相信,只要給我們一個支點,我們同樣可以支起整個地球!

餘樂樂的聲音開始時稍稍有點抖,可是後來,聲音越來越大,漸漸變得越來越響亮。

最後一句話說完,臺下照例是沉默一片。

餘樂樂低頭,準備下臺。

可是就在這個時候,臺下的操場上,突然爆發出一陣熱烈的掌聲!

餘樂樂驚呆了,身邊的團委書記也驚呆了。臺下的掌聲持續得聲音很久,餘樂樂能聽出來,這樣的掌聲,一定不僅是近20個普通班的學生髮出的,一定還有其他人,不,是所有人。

餘樂樂的視線模糊了,模糊中,她隱約看到團委書記微笑的臉,還有不遠處的前排,班主任林老師很努力地鼓掌,她的臉上有激動的笑容。

餘樂樂,真的一炮打響。

那天,升旗儀式後的各班晨會里,幾乎每個班的班主任都在說這句話:「普通班的學生不普通。」

普通班的班主任用這句話機裡自己的學生,而重點班的班主任用這句話提醒同學們不要驕傲自滿,導致成績滑坡。

餘樂樂,終於成為了這所學校裡徹頭徹尾的名人。

名人餘樂樂開始收穫很多奇異的目光,有時候走在校園裡,有人在後面指指點點。

餘樂樂開始發愁了,她開始明白明星們為什麼喜歡帶著墨鏡上街了,原來做名人的滋味也不怎麼樣。

而且,最恐怖的事情還在後面呢。因為餘樂樂的名字散播得越來越快,不僅有男生喜歡搭訕,就連老師都似乎對餘樂樂有了格外高的預期,好像如此有語言天賦的學生就應該也有很卓越的英語成績,當然政治和歷史也不該差到哪裡去。幾乎所有老師都認定了餘樂樂該報考文科班,所以包括政治、歷史、外語、語文在內的所有老師都突然間把餘樂樂當成了自己的重點栽培目標,餘樂樂在感激之餘滿肚子苦水——她該怎麼告訴這些老師,自己其實很努力了,可是心有餘而力不足。

就比如說班主任林老師吧,她是個善良的女性,還是全市優質課一等獎的獲得者,她的英語口語好極了,餘樂樂每次聽都覺得很美好。可是,她喜歡提問餘樂樂翻譯英語句子,偏偏餘樂樂一看見英語就口吃,所以課堂上時常是餘樂樂抓耳撓腮的窘相和臺下嘻嘻哈哈的笑聲外加林老師極度失落的表情。

餘樂樂覺得內心很愧疚,突然發現英語不好實在是種罪過,對不起黨、對不起人民、對不起學校、對不起老師、對不起家長和自己……簡直十惡不赦啊!

所以,餘樂樂加大了對英語的學習力度。為了避免初中時候的悲劇再度發生,餘樂樂很努力地想要把每個小標點、每個「s」和每個「ed」都背清楚,可是沒有用,越是這樣咬牙切齒,越是錯得多。

餘樂樂再度絕望了。

餘樂樂覺得自己沒指望了,自己天生就該是個「雞肋」,自己的文章再怎麼好也和好學生不沾邊。

晚上睡覺的時候餘樂樂夢見了李靜,這個夢光怪陸離的,可是卻那麼真實、那麼憂傷。好像是夢見英語考試的時候,餘樂樂周圍坐著許宸和姚斯然,李靜站在講臺上,邊髮捲子邊看著講臺下。餘樂樂扭頭和姚斯然、許宸講話,李靜大發雷霆,她說:「餘樂樂,你怎麼就改不了你的壞毛病,考試的時候東張西望,是不是想作弊抄別人的卷子?!」餘樂樂覺得很委屈,哭了。可是哭泣的時候餘樂樂還沒忘記說:「你憑什麼說我作弊?」李靜生氣了,大吼一聲:「你給我滾出去!」餘樂樂梗著脖子坐到自己座位上,氣壯山河地說:「我偏不!」旁邊居然響起鄺亞威幸災樂禍的掌聲……

餘樂樂突然從夢中驚醒了,醒來的時候臉頰上溼漉漉的。餘樂樂的心情很沉重,那些悠遠的歲月,那個孤僻的女孩子和那個嚴厲的女老師,一起湧上來,擠在餘樂樂的記憶裡。想要抹去,然而太根深蒂固。

餘樂樂不知道這是為什麼,可是她確實很難忘記過去。李靜老師不是個壞老師,可是餘樂樂忘不了她冷冷的眼神。還有她讓餘樂樂罰站,她在全班人面前大聲訓斥餘樂樂學習不認真、默寫句子太馬虎、智商有問題,她還在有人悄悄說話的時候不加調查就指責餘樂樂擾亂課堂秩序——看來,餘樂樂最失敗的地方就在於,她委實不怎麼討人喜歡。

可是,一個自卑的、走路喜歡低著頭的女孩子,一個不會笑、有點自閉的女孩子,又怎麼能討人喜歡呢?

餘樂樂現在明白了自己也存在問題,可是時光已經不能夠重來。

——假設時光能夠重來,那又怎麼能算是真正的童年、真正的餘樂樂呢?

因為畢竟,在沒有領悟人生的道理之前,我們都還只是幼稚、率性、小心眼的小孩子啊!

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