二年級，我迅速當上了大隊委員，主要是負責給一年級的小弟弟小妹妹講隊課。
我的主要材料，是長約五釐米，寬約三釐米，厚達六毫米的小小紅皮塑膠本。跟小餅乾差不多大。有編者的話，隊章，隊的歷史，誓詞，入隊儀式，隊歌，犯了錯誤的隊幹部的懲罰方法，隊旗是啥樣的，有多寬，有多長，隊幹部的標誌（即幾條槓槓），隊幹部的選拔方法……雖然內容多，但是頁數少，所以講課的難度是非常大的。我自己也是學生，很能理解，他們怕枯燥，一枯燥，就睡覺；不睡覺，就騷鬧。
因為上第一節課，我要認真一點點，我組織了一下材料：
先唱隊歌，再教誓詞，再念隊章，再講儀式，估計就差不多了。
由於我五音不全，所以我帶了一個專門唱歌的。我還顧慮到那個唱歌的，一定得好看，如果相貌實在勉強，我就錄盤錄音帶教他們算了。總算找到一個合適的面貌嬌好的，長相溫柔的，我想，這第一節課，效果肯定好。
當我懷著激動的心情，當我帶著美麗的隨從藍鵑，當我拿著小小的本子，當我邁著矯健的步伐，當我走上陡陡的樓梯，我一直都在抖抖抖抖抖。當我握著自己的手兒，我一直都在抖。
當我推開，紅色的大門，當我看見，小小的學生，當我見到，講課的老師，當我走上，高高的講臺，當我說道：「我來講隊課。」當老師說道：「下節課再來。」當我問到：「為什麼呀？」當老師回答：「我還要講課呢。」
當我懷著僥倖的心理，當我坐到自己的座位，我一直都在抖抖抖抖抖。
下下個星期，我又來到了一年級某班，推開門，又看到了他們的老師，這回，我當然又帶上了美麗的隨從。這回我當然不用介紹來歷了。老師善解人意地看看我，說：
「你先上吧，後半節課我來上。」
此乃上上策也。老師走了。
面對著坐得端端正正，眼睛珠子不懷好意地看著我們的小東西們，我緊張，但我也小過，我小的時候，就經歷過被上隊課，我們那時候，就特老實，特新鮮，大氣都不敢喘一下，任憑大姐姐噴唾沫星子。現在的他們，跟現在的我們，絕對是一樣的。
我牽著美麗的隨從上講臺。心情固然激動，但是美麗的隨從抖得比我還厲害，唉，我們都是沒有見過大場面的人。
我儘量以自己最真摯，最疼愛，最慈祥笑容，見他們。這招果然有「笑」，咱乘勝追擊，打鐵要趁熱。