下一節課，老師又把奶糖拽出來了，說著同樣的話。
下了課，老師羞答答地召見了我，羞答答地用眼睫毛看著我，羞答答地問：
「我的教學方法是不是很差呀？」
我倒不太驚奇，老師這不屬於放下架子，與同學親密接觸，瞭解學生觀念。只是認為，這屬於沒有自信。
我仍然表現得緊張，但眉宇之間仍透著幾分自信，幾分胸有成竹，從而形成的複雜神色，能幫助老師消除緊張，去掉憂慮，起到美容養顏作用。
我支支吾吾地說：
「恩～～～，不，不會吧？」
我怕老師繼續追問更實際的內容，比如你們班某某某我該怎麼治啊？你們班的某某某怎麼那麼皮啊？你們班的某某某是不是平時就是這樣啊？你們班上語文課是不是這個樣子啊？
老師的脾氣總是這樣的。於是，我扭頭就跑！
老師看著遠去的我，微笑著，微笑著，手裡的奶糖搖晃著：
「別跑～～～有糖～～～來吃～～～～～」
到了期末，我們的思品竟然都上了90分。我是100分。
因為那些思品題目都很簡單，一目瞭然。
比如選擇題：
楊麗娟看到教室的椅子壞了，她該怎麼辦？（）
1不管，直接跨過去。
2拿回家，當柴火燒。
3立即找工具修。
還有判斷題：
下面這些行為，你認為對的打「勾」，不對的打「叉」。
1春遊時，小明在寺廟，向泥菩薩叩頭，求神保佑他考試取得好成績。（）
2小英見有些大人在燒香敬神，覺得好玩，也點起香火學著做。（）
3在街頭，有人擺起「電腦算命」的攤子，王飛當場揭穿他的騙局。（）
4李紅春從表哥那裡學會了用撲克算命，便用撲克給同學算命。（）
還有問答題：
為什麼要積極參加集體活動？
答：因為我們每一個人都是集體的小主人。都要積極參加集體活動。在集體活動中，我們都要發揚不怕苦，不怕累的精神。積極動腦筋，想辦法，為集體活動做出自己的貢獻。只有這樣，集體才能成為一個溫暖的大家庭。而且，集體就像一輛腳踏車，少了一個零件就難以前進，所以我們更是要積極參加集體活動。再說，積極參加集體活動，就是熱愛集體的表現。