第五章：所向披靡！我的惡魔對手
1、首戰失利
為了向端木宇報"零花錢"事件之仇，我痛定思痛，決定從學習上徹底打擊他！
哼！宇宙無敵超級少年——端木原！正式出動！
坐在教室裡的我給自己定了一個目標：戰勝端木宇，成為所向披靡的宇宙無敵少年！
從現在開始我明確的復仇大計就正式開始了！我寫著每天的計劃安排，把日子都排得滿滿的，要讓我的生活開始變得非常緊奏。現在的我心裡彷彿回到了小時候帶綠領巾的年代，握緊拳頭向著隊旗立下莊嚴的誓言——時刻準備著！
"我就是繃在箭上的弦，就是上了發條的鬧鐘！哈哈哈"一下子我好像看到了自己的未來，不禁興奮地自言自語起來。
"叮鈴鈴！叮鈴鈴！"
一聲清脆的上課鈴聲把我從幻想中拉了回來。
啊！到了我又愛又恨的數學課了。
之所以愛，是因為我自恃自己的邏輯能力不錯，常常會解出別人需要很多時間才能夠有頭緒的難題。
之所以恨，原因也很簡單，是因為——端木宇！
這個曾經獲得過奧林匹克數學競賽一等獎的惡魔，想必頭腦也並非常人那麼簡單。
所以，這也就意味著……數學課，就是最能展現雙方實力的時刻！
按照數學老師一貫的習慣，每堂數學課都是一次小型戰場。誰能夠最先做完題目，誰就是本堂課的"優勝者"，獎品的設定也非常誘人——免除一天的數學回家作業！
"現在開始答題。"數學老師聲音猶如號角，一時之間，全班同學迅速地進入一級作戰狀態：同時低下了頭，翻開草稿本，並且奮筆疾書！
一時之間，教室裡陷入了極端的安靜，只剩下不絕於耳的沙沙聲！
嘀嗒……嘀嗒……
時間過得飛快！
我心無旁貸地在題目中奮力拼搏。好簡單的題目啊！完全沒有問題。看到這些似曾相似的題目讓我信心倍增！
看來，今天打的這場戰役，不是腦筋急轉彎，而是實打實的基礎戰！
興奮地心情讓我想到看看那個混蛋小子怎麼樣了！最好他都覺得難！哈哈！雖然我也知道這事不可能的……
我轉過頭偷偷瞄了他一眼，只見端木宇正姿勢端正地坐在自己的座位上，微微地蹙著眉頭，一副很認真很細心的樣子。
蹙著眉頭？他覺得難了？哈哈，我在心裡暗喜！希望如此希望如此！我一定要戰勝他。
"咳咳……"
誰在我的頭頂上咳嗽？真討厭！都不知道要講究衛生！
我抬起頭來，厭煩地看著來人。
啊……是……是……老師！
我急中生智，立刻向老師投去一個燦爛無比的甜蜜笑容，然後轉過頭來繼續奮筆疾書！
呵呵……沒想到那個混蛋小子題目的模樣，會那麼迷人……
如果我和他不是對手的話……也許，我會成為他的粉絲團中的一員，也說不定哦！
胡思亂想！
我狠狠地把自己批評了一頓，集中精力，開始攻克難題。
排輔助線，找相等角，等量代換，等式代換……
一次又一次地在變換著公式，在套用著各種各樣的方法解題。為了提高正確率，我還特意用兩種方法計算了一下最終結果……
ok！
絕對沒有問題了！
我迅速地把所有的解題步驟看了最後一遍，然後，舉起手，無比自信地喊道："老師！"
"老師！"
咦？怎麼回事？教室裡也會有回聲？
啊！不是的！不是回聲！是一個更響亮，更悅耳的聲音從教室的後方穿了上來，狠狠地蓋過了我的！
我的心中猛地一陣機靈，我一個轉頭——
那張英俊的臉龐洋溢著無比的自信，端木宇！
看到我轉頭，端木宇似乎並不意外，他一副胸有成竹的樣子，還心情大好、姿態瀟灑地朝我拋來一個勝利者的笑容！
端木宇……他簡直就是個惡魔！一個和我處處作對的惡魔！
為了表示我的憤慨，我狠狠地轉回頭來，把手舉得更高了！
"哦！有兩位同學都在規定的時間裡解答出來了？"數學老師的聲音聽起來興奮地有些變態，"上來，把你們的答案寫在黑板上。"
我一個箭步朝講臺上衝了過去……哼！就算和你是同一個時間做出來的，那又怎麼樣？我比你先到講臺上！這也算是一個小小的勝利！
端木宇不慌不忙地走到了我的旁邊，側著腦袋朝我又是一笑。目光裡充滿了一種"針鋒相對"的意味！
好哇！你放馬過來吧！我不怕你！
彷彿是心有靈犀一樣，在講臺上和端木宇四目相接之後，我們兩個竟然不約而同地轉過頭，相互給了對方一個後腦勺，選擇了——奮筆疾書！
沙沙——沙沙——
粉筆在黑板上發出的摩挲聲，就像是戰爭的進行曲……讓所有的人都擦亮了眼睛，拭目以待！
"ok！"寫完最後一個符號，我得意地低呼一聲，一個轉身，飛快地回到了自己的座位上。
此刻，端木宇也已經完成了他的解答，放下粉筆，他姿態優雅地轉身，朝著整個教室的人微微地側了側身，然後高昂著腦袋，步伐輕盈地朝座位走去！
這個傢伙……把走回座位的這段路當成了星光大道上的紅地毯了吧？看他那臭美的自戀模樣……哼！
我沒好氣地朝他白了一眼。
"比較一下哦！"當他款款地走過我身邊的時候，竟然還漫不經心地對我拋了個"迷人"的眼神……
這眼神，讓我頓時有些忐忑不安的情緒。比較？他讓我比較什麼？
我抬起頭，看著黑板……啊！！！
真是不看不知道，一看嚇一跳！
黑板上的分界線非常明顯，我所書寫的右邊，看起來潦草而凌亂，而他所書寫的左邊，卻端正，大氣！
天哪！！這個恐怖的傢伙！他怎麼會那麼周到細心，把什麼狀況都事先考慮完整了？
我呆呆地看著黑板上的兩套板書，心情頓時跌落到了谷底！課前還自信滿滿地要打他個片甲不留，可是現在明顯有把自己給弄到了劣勢的地位。
"嗯！兩位同學做得都不錯。"數學老師仔細地看了黑板好久。終於下定論一樣開了口。
數學老師的話讓我的心情微微有些上揚，不管怎麼說，在解答題目這個專案上，他並沒有佔到我多少優勢……應該說，是打了個平手吧！