宋小梅辭別黑鐵膽後，又把文章反覆做了修改。下面就是宋小梅見報的文章——
5月1日，西山縣衙東側城關五小校園內。
隨著主體教學樓轟然倒地，縣衙周邊第二批拆遷宣告順利結束。這所見證縣衙滄桑的老校，也即將把自己的「血肉」融入到曾經的鄰居———山陽縣衙的厚重軀體中。
駐足的市民透過漸漸落定的煙塵，直面青磚藍瓦、垂簷飛脊……神秘古樸、莊嚴雄偉的縣衙竟是如此親近！
人們在發出讚歎的同時，一定不會忘記為西山縣衙這一「國保」而舍小家、顧大局的縣五小，不會忘記為縣衙周邊拆遷而做出艱苦努力的城關鎮、縣教育局、縣拆遷辦的工作人員……
為「國保」而拆遷無怨無悔。
作為全國重點文物保護單位的西山縣衙是我國目前惟一儲存最完好的封建時代縣級官署衙門。縣衙的修復、建設，始終牽動著全縣上下的心。其中，位於縣衙東側的城關五小，是第二批拆遷的重點。「為了縣衙拆遷，我們無怨無悔。」5月1日，五小校長李花菊說出了廣大師生的心聲。
與縣衙一牆之隔的市五小，始建於1950年，佔地面積25畝，是一所有著輝煌歷史的老校。拆遷之前，學校有606名學生、66名教師，另外還有80多名弱智學生。
「五小是全縣惟一一所承擔弱智兒童特教任務的學校，但與‘國保’相比，學校作出犧牲是區域性利益服從整體利益的必然選擇。」面對著已經被拆除的學校，五小教師李賓這樣說。
五小拆遷始於今年年3月。教師宿舍樓、主體教學樓相繼拆除，給教師們的工作、生活帶來了不小的影響：教學樓沒了，學生分流了，住房不能再住了。但教師們並沒有因此怨天尤人，而是積極配合拆遷，表現出了舍小家、為大家的主人翁精神。
「縣衙堪稱‘西山的故宮’，是西山厚重歷史文化的根。從西山建設文化名縣的戰略目標來看，我們作出點犧牲，值得！」五小教師胡明月的觀點在教師中有較強的代表性。
五小的教師們，就是這樣一群有著極高思想覺悟的人，他們舍小家、顧大家的無私奉獻精神令人敬佩。
演繹愛的奉獻感動西山。
把困難留給自己，把方便讓給別人。在五小拆遷過程中，學校領導和教師同舟共濟，用奉獻精神書寫了一曲催人淚下的時代樂章。
學校的西南院，原有一排教師宿舍，部分沒有住房的教師居住在這裡。其中，最困難的當屬70多歲的退休教師李青本。李青本的老伴患有偏癱，下崗的兒子和80多歲的單身哥哥都跟著他居住。得知這排住房要拆遷的訊息後，李青本一直寢食難安。學校領導深知李青本家的困難，他們沒有直接去找李青本，而是找到了在學校家屬院有住房的教師們，耐心地向他們講明修復縣衙的重要意義。真心、誠心和貼心換來了彼此的理解、信任和支援。雖然住房都很緊張，但通情達理的老師們還是把方便讓給了最困難的人。
兩名教師主動到別處租房，各讓出了一間住房，還有一名教師讓出自己的廚房。李青本一家的住房終於有了著落。當學校領導把這一訊息告訴李青本時，這位年逾古稀的老人激動得熱淚盈眶。
奉獻是一首主題歌。為了縣衙，為了學校的順利拆遷，城關五小的教師們還默默做了許多分外工作，他們甚至還當起了義務搬運工。
城關五小拆遷前，學校從城關四小租來房舍，準備繼續保留弱智兒童的特教工作。50多歲的女教師祖書華兼管著學校的後勤工作，學校拆遷後，桌椅板凳、教學裝置都要搬運到新的辦公地點。為了節約開支，祖書華找來一輛人力三輪車，和同事們一道，一車一車搬運。就這樣，老師們總共推了60多車，才把「家當」搬完。說起這事，樸實的祖書華笑了：「錢要用到刀刃上，我們能省一分就一分。」城關五小沒有因為搬家而多花政府一分錢。