2提比利烏斯（全名為tiberiuscaesaraugustus或tiberiusjuliuscaesarau－gustus，原名為tiberiusclaudisnero，西元前42-37年）（亦譯提比略）：羅馬皇帝（在位時間為西元14-37年）。
3卡利古拉（全名為gaiuscaesargermanicus，原名為gaiuscaesar，西元12-41年）：羅馬皇帝（在位時間為西元37-41年）。卡里古拉（caligula）是他父親屬下士兵給他取的綽號，意為「小靴子」。
4赫利奧加巴盧斯（heliogabalus）或稱埃拉加巴盧斯（elagabalus）（全名為cae－sarmarcusaureliusantoniusaugustus，原名為variusavitusbassianus，上述兩個名稱是他的別稱，西元204-222年）：羅馬皇帝（在位時間為西元218-222年）。
但是約翰遜再也剋制不住，這時發出了一陣異常猛烈的咳嗽，因此，雖然緊挨著他坐的孩子們咚咚地敲著他的背，菲德先生本人把一杯水端到他的唇邊，男管家像一個哨兵一樣，扶著他在他自己的椅子和餐具櫃之間來來回回地走了好幾次，但是整整經過了五分鐘，他才多少鎮定了下來；在這之後，房間裡是一片深沉的寂靜。
「先生們，」布林伯博士說道，「請站起來做禱告！科妮莉亞，把董貝抱下去，」——於是桌布上面除了他的頭皮之外，就再也看不到他身上的什麼東西了。「約翰遜明天吃早飯之前不要帶書，向我背誦希臘文的聖約書，從第一章聖保羅使徒書背到以弗所書。菲德先生，我們在半小時後將繼續進行學習。」
這些年輕的先生們鞠了躬，退出了房間。菲德先生也一樣。在這半小時內，年輕的先生們分成一對對，手挽手地在房屋後面的一小片工地上來來去去地閒逛著，或者設法在布里格斯心中點燃一星生氣的火花。至於遊戲這種粗俗的事情則根本沒有。到了指定的時間，鑼聲準時地響了起來，在布林伯博士與菲德先生的共同主持下，又重新開始學習了。
由於約翰遜的緣故，那天來回步行的奧林匹克運動比平時縮短了，所以他們在喝茶之前全都出去散步。甚至連布里格斯（雖然他還沒有開始學習）也參加了這個消遣；他在玩樂當中曾經從峭壁頂上暗中往下看了兩三次。布林伯博士陪伴著他們；保羅有幸由博士本人在後面跟著，這是一件無比光榮的事情；他在這當中看去很小，也很虛弱。
喝茶也是彬彬有禮地進行的，並不比吃午飯稍遜一籌。喝茶以後，年輕的先生們像先前一樣，站起來鞠躬，離開去繼續做當天沒有完成的功課，或者預習明天即將來臨的功課。在這段時間中，菲德先生回到他自己的房間裡去；保羅則坐到一個角落裡，沉思著弗洛倫斯是不是正在想著他，以及他們在皮普欽太太那裡的情形怎麼樣。
圖茨先生由於忙著草擬惠靈頓公爵寄來的一封重要信件，剛才耽擱了一些時候，這時把保羅找到了；他像先前一樣看了他好久之後問他，他是不是喜歡背心。
保羅說，「喜歡，先生。」
「我也喜歡，」圖茨說道。
那天夜裡圖茨沒有再說別的話；但他站在那裡看著保羅，彷彿他喜歡他；由於這裡有著情誼，而保羅又不想說話，這比交談更符合他的意願。
八點鐘左右，鑼又響起來，召喚大家到餐廳裡去做祈禱；男管家在那裡擺了一張邊桌，桌子上散放著麵包、乳酪和啤酒，供那些需要提神滋補一下的年輕的先生們在祈禱之後取食。最後，布林伯博士說道，「先生們，我們明天七點鐘將重新開始學習，」這樣儀式就結束了；然後，保羅第一次看到科妮莉亞-布林伯的眼光，看到那是對著他看的。當博士說了「先生們，我們明天七點鐘將重新開始學習」之後，小學生們又鞠了躬，然後去睡覺。
在樓上他們自己的房間裡，布里格斯吐露心事說，他的頭痛得就要裂開；如果不是為了他的母親和他家中的一隻黑鳥的話，那麼他真巴不得自己死去才好。託澤沒有多說話，但他嘆了好多氣，並勸告保羅準備著，因為明天就要輪到他了。在說了這些預言性的話之後，他鬱鬱不樂地脫掉衣服，上了床。當那位弱視的年輕人進來拿走蠟燭，並祝他們夜安和做個快樂的夢的時候，布里格斯也已經在床上了，保羅也一樣已經躺在床上了。可是就布里格斯與託澤來說，他的善意的祝願卻沒起作用；因為保羅醒著躺了好久，後來又時常醒過來，他發現，功課像個夢魘一樣折磨著布里格斯；託澤在睡眠中也由於同樣的原因，頭腦受到了滋擾，只不過程度輕一些罷了；他說著聽不明白的語言，不是希臘語就是拉丁語的片斷——對保羅來說完全是一樣——，在夜晚的寂靜中，它們有著難以形容的邪惡與罪惡的效果。
保羅沉浸在甜蜜的睡眠中，並夢見他與弗洛倫斯手挽手地穿過一些美麗的花園；當他們走向一朵大的向日葵時，它突然擴大成了一面鑼，開始響出聲來。他睜開眼睛，看到這是個黑暗的、颳風的早晨，下著濛濛細雨；真正的鑼正在樓下前廳中發出可怕的聲音，通知大家，是準備上課的時候了。
因此他就立即起床，並看到布里格斯正在穿靴子，他的臉孔由於夢魔與痛苦的緣故腫脹起來，因此連眼睛都幾乎看不到了；託澤則心情很不好地站在那裡顫抖，並搓著肩膀。可憐的保羅由於不習慣，自己穿衣服不容易，就問他們是否能行個好，幫他系一些帶子；可是布里格斯只是說了聲「討厭！」託澤也說，「啊，是真討厭！」所以他就胡亂潦草地把衣服穿好，走到下面的一層；他在那裡看到一位漂亮的年輕女人戴著皮手套，正在打掃火爐。那位年輕女人看到他這副樣子，似乎感到吃驚，問他的母親在哪裡。當保羅告訴他，她已經死了；她就脫下手套，做了他需要做的事情，並搓搓他的手，使它們暖和起來，又吻了他一下，告訴他，不論什麼時候他需要做那一類事情——指穿衣服——，那麼就請喊一下「梅莉亞」；保羅非常感謝她，說他一定會那樣做的。然後他輕輕地繼續往樓下走去，走向那間年輕的先生們重新開始學習的房間；當他經過一扇半開半掩的門時，裡面有一個聲音喊道，「那是董貝嗎？」保羅回答道，「是的，夫人；」因為他知道那是布林伯小姐的聲音，布林伯小姐說，「請進來，董貝！」他就走進去了。
布林伯小姐的外表就跟她昨天的外表完全一樣，所不同的只是她披了一條披肩。她那短而淺色的捲髮像過去一樣蜷曲；她也早已戴上眼鏡，保羅心中暗想，她上床睡覺時是不是戴著它們。她自己有一間涼爽的起居室，裡面有一些書，卻沒有火爐。但是布林伯小姐從來不冷，也從來沒有睡意。
「現在，董貝，」布林伯小姐說道，「我出去搞點健身運動。」
保羅不知道那是什麼，心中納悶，天氣這樣不好，她為什麼不派個僕人去搞。但是他在這個問題上沒有發表什麼意見，因為他的注意力已集中到一小堆新書上，看來布林伯小姐最近正在研究它們。
「這些都是您的書，董貝，」布林伯小姐說道。
「它們全都是嗎，夫人？」保羅問道。
「是的，」布林伯小姐回答道，「如果您能像我所期望的那樣用功好學的話，那麼菲德先生不久將會為您再找些書來，董貝。」
「謝謝您，夫人，」保羅說道。
「我出去搞點健身運動，」布林伯小姐繼續說道；「當我出去的時候，那就是說，從現在到吃早飯的這段時間裡，董貝，我希望您把我在書中做了記號的地方念一下，告訴我您是不是完全理解您所必須學習的東西。別浪費時間，董貝，因為您已沒有什麼多餘的時間了，但是請您把它們拿到樓下去，立刻開始。」
「是的，夫人，」保羅回答道。
可是書實在真多，因此雖然保羅把一隻手伸到最底下的那本下面，另一隻手和下巴按著最頂上的那本，把它們全都緊緊地抱著，可是在他還沒有走到門口的時候，中間的那本書卻滑了出來，然後它們全都滾到地板上。布林伯小姐說道，「啊，董貝，董貝，這真是太不小心啦！」然後又重新給他堆起來；這一次，憑藉著十分細緻巧妙的功夫把它們搞平衡，保羅走出了房間，並且走下幾層樓以後，才有兩本書又脫離出去。但是他把其餘的書抱得很緊，所以只在二層樓掉下一本，在走廊裡掉下一本；他把成為主體的那些書抱進教室以後，就動身上樓去撿回那些半途失落的。當他終於把所有的書本都收集齊全以後，他就爬到他的座位上，開始學習起來；託澤說了一句大意是「現在他開始了」的話，對他進行鼓勵。直到吃早飯之前，再也沒有誰來打斷他。吃早飯的時候（他對早飯沒有胃口），一切都跟其他各餐一樣嚴肅而文雅地進行；
早飯完畢以後，他跟隨著布林伯小姐上樓去。
「喂，董貝，」布林伯小姐說道，「這些書您讀得怎麼樣了？」
在這些書中，有幾本英文的，有很多是拉丁文的——物品的名稱，冠詞與實詞的變格，相應的練習以及初步的規則——少量的正字法，古代史一瞥，現代史略窺，幾張表格，兩三種度量衡以及一些一般知識，當可憐的保羅按照音節讀到數字二的時候，他發現他已沒有數字一的概念了；它的一些片斷後來侵入了數字三，數字三滑進了數字四，數字四又嫁接到數字二上。因此，究竟二十個羅穆盧斯1是不是構成一個瑞穆斯2；hichaechoc3是不是金衡制；動詞是不是與古代的不列顛經常一致；或者三乘四是不是金牛座，對他來說，這些全都是沒有解決的問題——
1羅穆盧斯（romulus）：古羅馬傳說中古羅馬的建國者，馬耳斯（mars）的兒子，古羅馬的守護神。
2瑞穆斯（remus）：馬耳斯生雙子：羅穆盧斯及瑞穆斯。在修築羅馬城牆時，兄弟之間發生了爭吵，羅穆盧斯殺死了瑞穆斯。
3hichaechoc：拉丁文中的指示代詞。
「啊，董貝，董貝！」布林伯小姐說道，「這是很令人震驚的！」
「對不起，」保羅說道，「如果我有時可以跟老格拉布稍稍談些話的話，我想我能夠好一些。」
「胡扯，董貝，」布林伯小姐說道，「這是我不能容忍的。不論是什麼樣的格拉布，這裡都不是允許他們進來的地方。我想，董貝，您應當把這些書一本一本地拿到樓下去，今天首先把給您指定的課題甲完全弄明白，然後再轉到課題乙。現在，董貝，請您把頂上面的那本書拿走。等您精通了裡面的內容，再回到這裡來。」
布林伯小姐懷著憂悶而高興的心情對保羅未受過教育、無知無識的狀態這個問題發表她的意見，彷彿她已預料到這個結果，並且高興地看到，他們今後將會經常來往。保羅遵照吩咐，拿了頂上的那本書離開了房間，並在樓下用心地學習著；有時他記住其中的每個詞，有時則把它們和其他一切東西全都忘得乾乾淨淨，最後他終於大著膽子又上樓去背誦課文；在他沒有開始之前，布林伯小姐把書本一合，說聲「往下背，董貝！」，這就把那些課文從他頭腦中幾乎全部驅趕了出去；布林伯小姐的這種做法十分有力地向人們提醒她有滿肚子的學問，所以保羅驚惶失措地看著她，彷彿她是學識淵博的蓋伊-福克斯，或者是個塞滿了學術稻草的人妖1。
然而他還是應付得很好；布林伯小姐稱讚他有希望迅速取得進步，立即把課題乙給了他；然後又轉到了課題丙，甚至在吃午飯之前就轉到了課題丁。這是艱鉅的工作，吃完午飯之後立即繼續學習。他覺得眼花繚亂，腦子胡塗，昏昏欲睡，沉悶乏味。如果這裡有什麼值得安慰的東西的話，那就是所有其他的年輕的先生們也有著類似的情緒，可是也都必須繼續學習。奇怪的是，前廳中的大鐘總是不斷重複它的第一個問題，從來不曾說過，「先生們，我們現在來繼續學習，」雖然這句話在它鄰近的場所是經常重複說的。學習就像一個巨大的輪子向前轉動著，這些年輕的先生們經常伸開四肢躺在上面。
喝完茶以後在燭光下又做練習，並準備第二天的功課。到了規定的時間，就上床睡覺了；在床上，如果不是在夢中還繼續學習的話，就可以得到休息與甜蜜的忘卻了。
啊，星期六！啊，快樂的星期六，弗洛倫斯總是在這一天的中午來到；雖然皮普欽太太謾罵著，怒吼著，厲害地折磨著她，可是不論是什麼天氣，她從來不會不來。這些星期六除了對所有的猶太人是安息日外，至少對兩位小基督徒也是安息日2。它們做了加強與聯結姐弟之愛的神聖工作——
1蓋伊-福克斯（guyfawks）：英國1605年火藥陰謀案的主犯，詳見第五章註釋。在火藥陰謀案發生一週年時，孩子們舉著福克斯的模似像遊行，模似像中塞滿了稻草，最後把它燒掉。
2一般基督教徒的安息日是星期日。猶太人及少數基督徒的安息日是星期六。
甚至星期天的夜間——令人憂鬱的星期天夜間，它的陰影把星期天早晨第一道破曉的微光也給遮蔽了——也不能損毀這些寶貴的星期六。不論是在寬闊的海濱，他們在那裡坐著並一起散步，也不論僅僅是在皮普欽太太的單調無趣的後房間裡，他那睏倦欲睡的頭倚靠在她的胳膊上，她則輕柔地對他唱著歌，對保羅來說，全都是一樣。弗洛倫斯與他在一起。這就是他所想到的一切。因此，在星期天夜間，當博士的黑暗的門張開大嘴要把他再吞進一個星期的時候，這是他跟弗洛倫斯告別的時候；他不跟其他任何人告別。
威肯姆大嫂已被調回到倫敦城裡的家中，尼珀姑娘到這裡來了；她現在已長成一位聰明伶俐的年輕女人。她英勇地投入了與皮普欽太太的許多次搏鬥；如果皮普欽太太一生中曾經遇到過對手的話，她現在遇到了。尼珀姑娘在皮普欽太太的房屋裡起床的第一個早晨就丟開了劍鞘，決心戰鬥到底。她既不向敵人求饒，也不饒恕敵人。她說這必須戰鬥，於是戰鬥就開始了；從那時起，皮普欽太太就生活在奇襲、騷擾、挑戰與小規模的攻擊之中；這些襲擊從過道里，甚至在她毫無防備、吃排骨的時候降臨到她的頭上，敗壞了她吃烤麵包片的胃口。
有一個星期天夜間，尼珀姑娘把保羅送回到博士的學校，走回來的時候，弗洛倫斯從胸間掏出一張紙，上面有她用鉛筆寫的一些字。
「看這裡，蘇珊，」她說道。「這是保羅帶回家的一些小書的名稱；他在很疲倦的時候還要用這些小書來做那些長長的練習。昨天夜裡當他在寫的時候，我把書名抄了下來。」「請別給我看，弗洛伊小姐，」尼珀說道，「我不想看它們，就像不想看皮普欽太太一樣。」
「如果您願意的話，那麼我想請您明天早上去把這些書給我買來，蘇珊。我這裡的錢是足夠的，」弗洛倫斯說道。
「哎呀，天哪，弗洛伊小姐，」尼珀姑娘回答道，「您已經有了一大堆一大堆的書，男老師、女老師又不斷地教您各種知識，您怎麼還說要買書呢？雖然我相信，董貝小姐，您的爸爸從來不會讓您學什麼，從來也不會想到這一點，除非是您向他提出請求，那他倒不好拒絕了；可是向他提出請求他表示同意，跟沒有向他請求他主動提出建議，那是完全不同的兩碼事，小姐。我可能不會拒絕一個年輕小夥子跟我交朋友；當他提出這個問題的時候，我可能會說‘可以’，但我可不會說‘您肯行行好愛我嗎？’」
「可是您會給我買這些書的，蘇珊；當您知道我需要它們的時候，您將會去買的。」
「唔。可是您為什麼需要它們呢，小姐？」尼珀回答道，然後又低聲補上一句，「如果是要把它們拿來向皮普欽太太的頭上扔去的話，那麼我倒願意買上一大車！」
「我想，如果我有這些書的話，那麼我就能給保羅一些幫助，」弗洛倫斯說道，「這樣下個星期他就會感到容易一些了。至少我想試一試。因此請為我把它們買來吧，親愛的；我永遠也不會忘記，您的心地是多麼好才去做這件事的。」
必須要有一顆比蘇珊-尼珀更為冷酷無情的心才能拒絕弗洛倫斯講這些話時拿出的錢包或者她提出這個請求時伴隨著的溫柔的、懇求的眼光。蘇珊沒有回答就把錢包塞進了口袋，並立刻急匆匆地跑出去執行這個任務了。
買到書是不容易的。跑了幾家書店，得到的回答不是他們剛剛賣完，就是他們現在已經沒有了，或者他們上個月有好多，再不就是他們希望下星期能夠進好多。可是蘇珊是不容易在這樣的事情上被挫敗的；她千方百計，到一個認識她的圖書館裡，說服了一位在裡面工作的滿頭白髮、圍了一條黑色印花布圍裙的青年陪她一起出去尋找；她把他折騰得來回奔波，疲憊不堪，他確實是盡了最大的努力，哪怕就是為了把她擺脫掉也罷；最後他終於使她勝利而回。
有了這些珍寶之後，弗洛倫斯每天夜間坐下來，做完自己的功課以後，就踏著保羅的腳印，穿過荊棘叢生的學習道路；她天性聰明，能力高超，又被所有老師中最令人驚奇的老師——愛所指引，所以她不久就趕到了保羅的腳跟前，跟他齊步前進，並超過了他。
這種情況一句話也沒有向皮普欽太太吐露過；到了夜晚，所有的人都已經上床睡覺；尼珀姑娘用紙卷著頭髮，並採取一種不舒適的姿態橫臥在她的身邊，也已睡覺了；壁爐中裂為碎屑的灰燼已經變冷，顏色已經變得灰白；蠟燭已經燃盡，流淌著燭水；可是這時候，弗洛倫斯仍在辛勤地鑽研著，試圖成為小保羅的替身；她那堅忍不拔，不屈不撓的精神幾乎真可以使她本人贏得姓這個姓的自由權利。
她獲得的報酬是豐厚的；有一個星期六晚上，當小保羅像往常一樣坐下來「繼續學習」的時候，她坐在他身邊，向他指點著；在他面前，所有那些深奧艱難的東西如今已變得簡易了，所有那些晦澀不解的東西如今已變得清楚明白了。保羅的毫無血色的臉上出現了驚奇的神色——泛上了一陣紅暈——露出了一個微笑——然後是一陣緊緊的擁抱；除此之外，沒有別的了。只有上帝才知道，她付出的勞動得到了如些優厚的報酬，她的心是怎樣跳動的啊！
「啊，弗洛伊！」她的弟弟喊道，「我多麼愛你啊！我多麼愛你啊，弗洛伊。」
「我也愛你呀，親愛的！」
「啊！我完全相信你的話，弗洛伊。」
他沒有再說什麼，那天整個晚上他都緊挨著她，很安靜地坐著；不過夜裡，他在她房間裡面的小房間中卻三、四次喊道，他愛她。
在這之後，弗洛倫斯照例總是準備著在星期六夜間跟保羅坐在一起，耐心地幫助他準備他們預料他下星期將要面臨的功課。他現在努力工作著的地方正是弗洛倫斯在他之前剛剛辛苦勞動過的，想到這一點是愉快的；在保羅不斷的繼續學習中，這本身對他一直是一種激勵。不過，由於加上這一幫助的結果，他的負擔實際上減輕了，所以它拯救了他，使他沒有可能沉陷在美麗的科妮莉亞堆壓在他背上的重擔下面，不能起來。
不是布林伯小姐有意對他過於嚴格，也不是布林伯博士有意要把過重的負擔壓在年輕的先生們的身上。科妮莉亞只是保持著她所由以培育的信仰；博士呢，由於思想上有些胡塗不清，所以把這些年輕的先生們看成彷彿他們全都是博士，生下來就已經長大了似的。這些年輕的先生們的近親們的讚揚使他得到安慰，他們的盲目的虛榮與考慮不周的性急驅策著他繼續前進，因此如果布林伯博士發現了自己的錯誤，或者把他那風帆鼓鼓的船調整到其他任何航向，那倒會是件奇怪的事了。
保羅的情況就是這樣。當布林伯博士說，他天資聰明，取得了很大的進步的時候，董貝先生就比過去更堅決地贊成對他進行強制性教育，在他腦子裡填塞得滿滿的。就布里格斯的情況來說，當布林伯博士報告說，他天資不聰明，還沒有取得很大的進步的時候，布里格斯的長輩為了追求同樣的目的也是鐵面無情，一絲不苟。總而言之，布林伯博士把他的溫室的溫度不論弄得多麼高，多麼不適當，那些植物的主人總是準備伸出手來幫他拉風箱，把火煽旺的。
保羅開始時所保持的那種蓬勃的朝氣自然很快就失去了，可是他保留著他性格中所有那些古怪的、老氣的與愛沉思的部分；在有利於發展這些傾向的環境下，他變得比過去更為古怪、更為老氣、更愛沉思了。
唯一的差別是他沒有把他的性格向外表露。他一天天變得更加沉思與緘默；他對博士家庭中的任何成員都沒有像他過去對皮普欽太太那樣懷有的好奇心。他喜歡獨自待著；在他沒有忙著讀書的那些短暫的間歇時間中，他最喜愛的事情莫過於一個人在房屋裡漫步，或者坐在樓梯上，靜聽著前廳中大鐘的聲音。他熟悉房屋中所有的桌布，在那些圖案中看到了其他任何人所沒有看到的東西；他在臥室牆上看出那些奔跑的小老虎與小獅子，在鋪地板的漆布的正方形與菱形中看出那些斜眼瞅著的面孔。
這孤獨的孩子就這樣繼續生活著；他沉思的想象所構造出的奇異的形象圍繞著他；沒有人瞭解他。布林伯夫人認為他「古怪」；有時僕人們相互談論時說小董貝「悶悶不樂」，但是也就如此而已。
也許，年輕的圖茨對這個問題有某些想法，可是他完全沒有能力把這些想法表達出來。思想就像鬼（一般概念中的鬼）一樣，必須先跟它們先談一會兒，它們才會顯示出自己，而圖茨已長久停止向他的頭腦提出任何問題了。從那個鉛色的殼子——他的頭顱——中可能升起一些迷霧，如果這些迷霧能夠成形，那麼它們一定會變成一個精靈；可是這些迷霧不能成形；它們只能仿效阿拉伯故事中的煙霧，噴冒出濃雲，在上空懸垂與飛翔，但是在荒涼的海岸上卻留下了一個可以看得見的小人兒；圖茨經常注視著它。
「您好嗎？」他會一天向保羅問五十次。
「很好，先生，謝謝您，」保羅會這樣回答。
「握握手吧，」這是圖茨的第二句話。
保羅自然立刻那麼做了。圖茨先生在長久的注視與喘氣之後，一般又會再問道，「您好嗎？」保羅又會再次回答，「很好，先生，謝謝您！」
有一天晚上，圖茨先生正坐在他的書桌前面，被書信弄得很累，這時他似乎突然想到一個很大的主意。他放下筆，跑出去尋找保羅。他通過保羅小臥室中的窗子，經過長久的探察之後，終於把他找到了。
「聽我說！」圖茨一走進房間就立刻大聲說道，唯恐他會把話忘掉；「您在想什麼？」
「哦！我在想好多好多事情，」保羅回答道。
「真的嗎？」圖茨說道，好像他認為這個事實本身就是令人驚奇似的。
「如果您必須死去的話，——」保羅仰起頭來注視著他的臉，說道。
圖茨先生吃了一驚，似乎十分不安。
「——那麼您是不是認為最好是在一個有月光籠罩著的夜間死去，而當時天空又十分清澈，風像昨天那樣吹著？」
圖茨先生滿臉疑雲地看著保羅，搖搖頭說，他不知道這一點。
「或者不是吹著，」保羅說道，「而是在空中響著，就像海水在貝殼中響著一樣。那是個美麗的夜。我聽海水聽了很久，就起床向外眺望。在明亮的月光下面，海上有一隻小船；一條掛帆的小船。」
孩子看著他的時候是那麼聚精會神，說話的時候是那麼認真懇切，因此圖茨覺得自己務必說點有關這隻小船的話才好，於是就說，「這是走私船。」但他毫無偏見地想到任何問題都有兩個方面，就又補充說道，「或者是緝私船。」
「一條掛帆的小船，」保羅重複說道，「在明亮的月光下面。那張帆像只胳膊，全是銀色的。它駛向遠方；當它乘著海浪前進的時候，您想它似乎是要做什麼呢？」
「俯衝然後仰浮，」圖茨先生說道。
「它似乎在招呼，」孩子說道，「在招呼我到它那裡去！——她在那裡！她在那裡！」
圖茨先生在先前發生的事情之後，聽到這突如其來的高喊聲，驚愕得不知所以，就喊道：「誰？」
「我的姐姐弗洛倫斯！」保羅喊道，「她向這裡仰望著，並揮著手。她看到我了——她看到我了！晚安，親愛的，晚安，晚安。」
當他站在視窗，飛吻著，拍著手的時候，他迅速地轉變為無限的欣喜；而當她消失不見的時候，他的容顏則失去了光澤，小臉上留下了一層忍耐的憂愁；這一切是那麼顯著，甚至連圖茨也不能完全不注意到。這時皮普欽太太來訪，打斷了他們的會晤；皮普欽太太通常總是每星期一兩次在接近黃昏的時候，穿著黑裙子，向保羅走來；因此圖茨不可能利用這個機會，但它在他心上留下了十分深刻的印象，所以他在通常的相互問候之後還兩次走回來問皮普欽太太她好嗎。這位愛發脾氣的老太太把這看成是一個奸詐的、蓄意的侮辱，是樓下那位弱視的年輕人窮兇極惡地製造出來的，因此當天夜裡她就向布林伯博士正式控告了他。布林伯博士對那位年輕人說，如果他再這麼做，他就必須離開他。
現在晚上比過去長一些了，所以保羅每天晚上都要偷偷地走到窗前向外尋找弗洛倫斯。她經常是在某一個時候反覆走過那裡，直到她看到他為止；他們相互認出，這是保羅每天生活中的一道陽光。常常在天黑以後，還有另一個人在博士房屋前面獨自走著。他現在星期六很少跟他們在一起了。他不能忍受這種情況。他寧願不被認出他到這裡來，仰望著他的兒子正在被培養為一個成年男子的窗子，並等待著，注視著，計劃著，期望著。
啊！如果他能夠看到，或者像其他人那樣看到，上面那虛弱、消瘦的孩子在薄暮中用他那認真的眼睛注視著海浪與雲彩；當鳥兒從旁飛過的時候，他用胸頂撞著他那孤獨的籠子的窗子，彷彿他願意仿效它，向外飛走——如果他能夠看到這些情形的話，那麼他該會怎麼樣呢！——