人各有所好，那位奇人把他的畢生精力，花在調教他的三個徒弟身上——封二先生得了奇人的武學真傳，蔡伯得了巧手的絕技，而金老實，則盡得了騙術的精髓。
試想，蔡伯、封二先生和金老實三個人，各自的本領已是如此驚人，他們的師父一個人，卻兼有三個人的絕技，更是非同小可之至了！
像他們師父那樣的奇人，實在不是人間常見的，而這時，金老實看到從樹上爬下來的馬仔，那一副若無其事的樣子，忍不住嘆了一聲：「要是師父當年見了這孩子，就不會收我們三人為徒了！」
他的意思再明白不過——馬仔可以兼有三者之長，可以集三種絕藝於一身，就像他們的師父一樣！
這種話，對一個孩子來說，自然是至高無上的稱讚了！
蔡伯在聽了之後，冷冷地道：「我的一身本事不會傳給他，我會傳給那兩個女孩子！」
金老實側頭想了一想——他那種神情，就像是在想如何盡心盡力去幫助別人一樣：「那兩個女孩也靈巧，可是比不上這孩子，這孩子……這孩子……」
他一連說了幾聲「這孩子」，竟不知如何下形容詞才好。蔡伯嘆：「是一個天生的騙子，那是絕無疑問，將來，連師父也會被他騙死……」
金老實聽了，竟現出了極歡愉的神情：「騙了一輩子人，若能叫這樣的高手騙死，那真是夫復何求！」一句話說得他兩個師弟相顧愕然，一時之間，竟無法分辨他這話是真是偽！
封二先生道：「這孩子說是姓馬沒有名字。兩個女孩子的名字，全是大師兄你起的，出自唐詩，很是風雅，也替他取一個好名字吧！」
金老實縱聲大笑，指著封二先生：「太好了，單名一‘扁’字。」
封二先生和蔡伯一怔：「典出何處？」
金老實笑得更歡：「他姓馬，名扁，你們說，出典在何處，在字典！」
一個馬字，一個扁字，合起來，就是一個「騙」字。
自此之後，馬仔有一大號，就叫馬扁，後來，他附庸風雅，取了一個號，叫「子曰」。。
封二先生吸了一口氣：「好，叫他進來吧！」
金老實一揚眉：「不，我們出去看他！」
他站起身，向外走去，蔡、封二人，跟在後面。
花園中陽光明媚，世界看來美好——再美好，騙子也是絕少不了的！
騙徒語錄：上乘的騙術是，被騙的人，根本說不出什麼來！
反面教育：若是你受騙了，就別說什麼。