我以前在牛博網看過一篇老羅的文章，回憶他的青春歲月。那時候，他高中畢業，沒繼續上學，一邊擺地攤一邊學英語，在迷茫中苦苦尋找自己的未來。為了不讓自己懈怠，他經常讀成功學的書，據說讀一本就能打一星期雞血。他就是通過這樣的努力完成了知識的原始積累。
前段時間，我又看到老羅的一個訪談，講他在錘子手機上市前後的心路歷程。那時候，老羅已不再是一個迷茫的翩翩少年，而變成了一個成熟的中年大叔。錘子手機剛上市，就遇到產能不足、質量瑕疵、發貨滯後等問題，市場罵聲和笑話聲不斷。那段時間，老羅整天整夜在公司加班，甚至一個月都不回家，據說頭髮白了不少，人自然也更胖了。
除了一如既往地打滿雞血，你覺得老羅這兩段努力的經歷，有什麼區別？
我覺得，前一段經歷中，年輕的老羅不僅很努力，而且很需要「自己很努力」的感覺。（你猜是為什麼？）而後一段經歷中，老羅不會再關心自己努力不努力了，估計他也不想讓粉絲們這樣為他辯護：「你們不要黑他，你們知道他有多努力嗎？」他只想把事情做成。
讓我再舉個例子：a老師在創立他的商業帝國之前，是努力過一段時間的。當他釐清了自己的商業邏輯之後，為了趕時間，他沒日沒夜地工作，沒少頭懸梁錐刺股。在他眼裡，實現金光閃閃的目標最重要，努力只是實現這個目標的方法。可以說，a老師關注的不是自己是否努力，而是能否實現目標。
b老師看到了a老師的成功，他也想像a老師那樣實現財富夢想和人生價值。各種原因吧，他暫時沒找到創富的路。但他看到a老師經歷了一段頭懸梁錐刺股的努力過程，於是把這個成功的必要條件誤會成了充分條件。他想：「雖然我還不清楚創富的道路在哪裡，但頭懸梁錐刺股這事我會啊！」
他開始拼命努力，讀書、聽講座、參加各種培訓學習班，不讓自己休息。為了讓努力更像那麼一回事，他甚至還為「努力」創造出一個目標。雖然他心裡也不確信這個目標是否能實現，但是他想：「我正在經歷轉變，而努力會給我帶來人生的逆襲。」
他當然也關心目標。但因為還沒找到自己的路，目標沒法給他明確的反饋。他關注更多的，只能是努力本身。
b老師還有一個朋友c老師。c老師最近狀態不太好，深陷拖延，還有些頹廢。c老師看到b老師努力起來狀態不錯，他也希望自己能像b老師那樣積極。於是他也學著b老師去圖書館、聽講座、參加各類培訓……但c老師本人對這些其實不感興趣，他只是希望自己能振作一點。於是，每次讀完一本書或者做完一點事，他就會打著「我已經挺努力了，所以應該犒勞一下自己」的幌子，給自己放個假或者偷個懶。c老師愛勵志，愛做計劃，愛宣誓，只是這些計劃和誓言通常都做不到。
和b老師不同，c老師當然也想努力，但他更想要的是「努力的感覺」。他需要用這種感覺來安慰自己：「我正振作起來呢！」
所以你看，從關注目標實現到關注努力，到關注「努力的感覺」，努力逐漸變成了「對努力的模仿」。人們想要「努力」，僅僅因為努力看起來像是那麼一條路，一條能拯救他們的路。
那麼，困住他們的，又是什麼呢？
大概是庸常無聊的生活，缺乏成就感的工作，卑微渺小的自己，每天在熙熙攘攘的人流中，內心會升騰起的疑惑：為什麼我要在這裡，跟這些人做這些無聊的事？這樣生活的意義到底在哪裡？疑惑升起的時候，我們忙不迭地用「努力的感覺」編織起意義和希望的外衣，用它來遮住虛無和沮喪。但這件衣服太小了，有時候，遮不住的虛無和沮喪還是會冒出頭來。我們卻誤以為，是因為我們努力不夠，才這麼焦慮。
生活的意義在哪裡？對於這個沉重的問題，其實我也沒有確定的答案。但既然這是個沉重的問題，我們就沒法省略艱難的尋找過程，輕易給出一個輕飄飄的答案，僅僅是因為我們特別需要有這樣一個答案。無論我們是10歲、28歲還是48歲，都是如此。
祝早日找到你心中的答案！
陳海賢