字諭紀澤：
八月一日，劉曾撰來到營中，收到你的第二封信，還有薛曉帆的信，得知家中四宅平安，非常欣慰。
你讀《四書》沒有什麼心得，原因在於不能虛心涵泳、切己體察。朱熹夫子教人讀書的方法，這兩句話最為精當。你現在讀《離婁》，比如《離婁》第一章「上無道揆，下無法守」，我往年讀到這裡，也沒有覺得值得警惕。最近幾年在外面辦事，才知道在上位之人一定要制定法度，在下位之人一定要遵守法度。要是人人都以法度制定者自許，從心不從法，就會以下凌上了。「愛人不親」這一章，往年讀到，感覺不是特別親切。最近幾年閱歷漸長，才知道治理人事不成功，都是因為智謀不夠。這一點是我的親身體驗。「涵泳」兩個字，最不容易理解，我曾經按自己的意思去理解它，即：涵，就像春雨滋潤花朵，又像渠水灌溉稻田。雨水滋潤花朵，太少就難以潤透，太多了卻會導致倒伏，適中最好，可以使花朵得到水分的滋養；渠水灌溉稻田，水太少稻秧就會枯死，太多了則會淹沒，水量適中才能使稻秧茁壯成長。泳，像魚遊在水裡，又像人洗濯雙腳。程子說「魚躍於淵，活潑潑地」，莊子說「濠梁觀魚，安知非樂」，這是魚在水中的快樂。左思有「濯足萬里流」的句子，蘇軾有「夜臥濯足」詩，有「浴罷」詩，也都是人天性喜水的一種快樂。善於讀書的人，要把書看作水，同時把自己的心看作像花、像稻、像魚、像待洗的腳，這樣「涵泳」兩個字，就差不多可以理解了。你讀書容易理解字句的意思，卻不太能夠深入其中，可以就朱子「涵泳」「體察」這兩句話，好好地探求一番。
鄒叔明新刊刻的地圖很好。我寄信給左季翁，拜託他購置十幅。你收到之後，要好好收藏。薛曉帆的一百兩銀子要按時奉還。我有回信要交給季翁，代我轉交。此囑。
父滌生字