角度，就是觀察事物和思考問題的方位。我們看事情、想問題，角度不同，結論就不一樣。
莊子在《齊物論》中，講了一個「蝴蝶夢」的故事。一日，莊周夢見自己變成一隻蝴蝶，「栩栩然」於花叢之中。醒來後，他朦朦朧朧忽發奇想：「不知周之夢為蝴蝶，與蝴蝶之夢為周歟？」意思是說，究竟剛才是自己做的變成蝴蝶的夢呢？還是現在是蝴蝶做的變成莊周的夢呢？人生是夢抑或夢是人生？睿智的莊子賣了個關子，沒有直接回答這個問題，留下千古之謎。
其實莊子的這個謎，就是今天常說的「換位思考」的結果。以莊子為觀察的主體，客體便是莊子做的一個夢境；以蝴蝶為主體，現實便成為蝴蝶的夢境。這是思考問題時角度變換的一個例子。
觀察事物也是如此。蘇軾詩曰：「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」（《題西林壁》），說得夠獨到了。橫看、側看、遠看、近看、俯看、仰看，廬山的狀貌各有不同，正是移步換形，氣象萬千。
寫文章更有個角度選擇問題，角度新，出奇章；角度舊，成俗文。高手能從與眾不同的角度去思索，挖掘出事物「不易顯露」的一面，所以能「常寫常新」。不善於選擇角度，大家都那麼想，你也那麼想；大家都那麼寫，你也那麼寫，寫出來的肯定是一般化、大路貨的東西。
寫作角度的選擇，實質是對使用材料的角度選擇。同一材料，從不同的角度去分析、提煉，就會呈現出不同的思想意義。譬如這樣一個材料，「某市2010年私人轎車已達275.9萬輛，近五年每年以36％的速度遞增，比2005年末增長1.8倍」，宣傳部門可以從中得出「人民生活水平迅速提高」的結論；交通部門卻用它作為「治理城市交通擁堵刻不容緩」的根據。
材料的用法不同，可以表現不同的主旨或主題，因此，確定用材的角度，要和確定文章的主題聯絡起來考慮。角度選擇得好，不僅能充分顯示材料本身的意義，還能使文章的主題集中、深入，引出新穎的見解。大家熟知的列夫·托爾斯泰的名著《復活》，就是經過改變材料的寫作角度，而使主題更加深刻的。
《復活》是根據一個真實的故事寫出來的，故事原型是，一個青年人在陪審員席上，見到了自己過去認識的一名女犯人（即書中的卡秋莎），這女犯人曾是他的一個親戚家的傭人。他寄居親戚家時，誘姦了這個當時只有16歲的女傭人，然後便離去了。女傭懷孕後被主人趕出家門，生活無著而淪為妓女。一次因為偷了嫖客一百盧布而被判了罪。這個青年陪審員得知女傭人的這些遭遇很後悔，為了悔罪，多次提出要和女犯人結婚，女犯人最後表示同意，可是後來因暴病死去，婚禮才沒有舉行。
最初，托爾斯泰從那個年輕陪審員的角度去寫，把作品的主題放在道德心理方面，寫成了一個青年人悔罪的故事，缺乏深刻的社會意義，托爾斯泰對作品很不滿意，未予發表。經過苦苦的思索，托爾斯泰終於找到了答案，他在日記中寫道：
「剛才去散步，終於明白了，為什麼我的《復活》不合適，開端寫錯了。不該從爺兒們，而應該從囚徒、從牢獄、從卡秋莎寫起，應該把她，把爺兒們縱慾的犧牲者放在中心地位。」於是，托爾斯泰調整了寫作角度，作品一開始就從卡秋莎的悲慘故事寫起，以她為人物的中心，構思了她被無辜地判了四年苦役的情節。這樣，作品主題轉向社會政治方面，深刻地批判了沙皇的專制制度，從而使作品具有十分深廣的社會意義，作品一問世，便震撼了整個社會。從這個例子可以看出，寫作角度的選擇對於主題的深化具有決定性作用。
公文材料的角度選擇，一般取決於兩個因素：
第一個因素是材料所反映的事物的特點。任何材料都是由若干部分組成的，而這些部分就形成了材料所反映事物的不同側面。選擇角度時往往是選擇這樣一個側面：它能使事物的特點突現出來。就像那些在遊覽勝地為遊人剪影的藝人，總是選擇頭部的側面來剪，就是因為側面的特點最突出。
第二個因素是公文閱讀者的需求。這種需求根據公文的走向（上行或下行）不同而有區別。上報的公文往往選擇這樣一種角度：它能更加突現材料的參謀（參政）或請示作用；下發的公文則選擇這種角度：它能更加突現材料的指示和指導作用。譬如，同樣是工作總結材料，報給上級機關時，應該從領導的角度來闡述工作的體會和心得作為側重點；下發所屬單位時，則應從全域性的角度以闡述基層工作成績和成功做法為側重點。選擇角度的常用方法有以下幾種：
找亮點。即選擇一個事物最有意義的側面來寫。任何事物都有不同的側面，而每個側面所反映的思想意義是不同的。譬如一塊寶石，每一面折射出的光線都不相同，要找出最炫耀奪目的那一面來。例如，有一篇材料反映某市組織銀行為國有大中型企業注入部分資金後，使企業虧損面半年內下降了65％，停工半停工企業數量下降了50％。這個材料既可以從銀行積極支援國有大中型企業這一工作報道的角度寫；也可以從適時適量地向國有企業注入資金這一當前搞活企業的經驗作法角度寫；還可以從如何解決好企業資金緊缺問題這一研究問題的角度寫。該市有關部門從材料的現實意義以及當時的中心工作考慮，選擇了第二個角度。材料上報後得到有關領導同志的重視。