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第1017節(第1頁,共2頁)

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秋水先生這人聰明無比,自然不會將自己的身份位置暴露,就連在袁聰面前,也是儘量不接觸,通過密信或者電話的方式來進行溝通,不過秋水先生是大智慧,而袁聰則有小聰明,為了保留一手,背地裡,卻是暗中調查過了對方的身份。

根據袁聰的調查,那秋水先生,目前是宜昌山區一家叫做徐家坳小學的校長。

答案很讓人吃驚,無論我如何猜測,都很難想象得到,這個謀算千里的傢伙,居然會窩在一個山區小學裡面,當起了靈魂工程師的角色來。

袁聰到底是否真心交代,秋水先生的下落,應該是最好的磨刀石。

當天夜裡,我點齊了布魚、小白狐兒兩人,隨我前往宜昌山區,而董仲明則留在了這裡,帶著一組其餘人等待大部隊的到來。

當地部門給我們配了一臺越野車,當夜出發,一路向西,先走省道,然後拐入了那彎彎折折的山路,一直到了凌晨時分,我們方才趕到了徐家坳附近的鄉里。

徐家坳位於王家畈和潘家灣兩個鄉的交接之處,這裡山勢險峻,崇山峻嶺連綿,山路盤旋而起,到了附近鄉上之後,就再也難行車了,我們找了一處地方,將車棄了,然後徒步前往徐家坳。

走了一個多小時的山路,天已經朦朧亮了,我們走到村口,已經有村民扛著鋤頭出村。

問起村小學的位置,那村民便憨笑著對我說道:「你們是過來找王校長的吧?」

我心中一動,點頭說道:「對啊,我們是荊州那邊過來的,不知道王校長在家不?」

村民搓著手,熱情地跟我們握著,用當地方言笑著說道:「感謝你們咧,是你們這些好心人,幫著我們翻新了學校,讓我們這些山裡的娃娃,不用翻幾十裡的山路去鄉里上學,感謝你們咧……」

村民的熱情讓我有些無可適從,只有勉強笑著說道:「應該的,應該的……」

跟這村民交流了一會兒,我才知道王校長是十年前來到的徐家坳,一直在這連路都沒有通的山裡面教書育人,前幾年學校的老房子不堪風雨,眼看就要倒了,他就去鄉上和縣裡,去教育局跑資金,碰了一鼻子的灰,結果一毛錢都沒有要到。

不過王校長倒也沒有放棄,又通過朋友,在社會上募集資金,在最終在前兩年的時候,終於將村小給籌建了起來。

現在的徐家坳小學,可是全村子裡最好的磚瓦房,就在村西頭爛田灣大隊那兒。

聽完這些,我有些不敢相信村民口中所說的那個王校長,跟我所要抓捕的秋水先生有半點兒交集,於是下意識地問道:「對了,老鄉,王校長是不是就叫做王秋水呢?」

村民純真無比,咧著嘴笑道:「是咧,王校長就叫這個名字。」

我懷揣著疑惑的心情,與小白狐兒、布魚朝著村子西面走去,穿過那到處都是矮舊房屋的村子,盡頭處出現了一棟三層學校樓,前面還有一大片的平地操場,以及並不算高的院牆。

這一切看得是如此的熟悉,完全就是一處山村小學的模樣。

這兒,真的是那秋水先生隱居的地方麼?

我還揣著疑問,緩步走到了這小學門口來,瞧見鐵門緊縮,一把鐵將軍把門,透過門柵間隙,瞧見裡面的學校一片寂靜。

我們在門口待了十幾分鍾,有人走到了門口來,把鎖開了,瞧見我們,打量了一下我們的穿著,詫異地問道:「啊,你們是……」

這人看著年紀不大,也就是二十四五歲的模樣,應該是小學的老師,布魚迎了上去,對他說道:「你好,我們是荊州來的,找你們的王校長,請問他在麼?」

年輕老師有些詫異地說道:「啊,找王校長的啊?王校長他昨天夜裡離開了。」

我眉頭一跳,看了布魚一眼,布魚心領神會,和顏悅色地說道:「老師,是這樣的,我們是一家助學基金的,之前跟王校長有過聯絡,這回是過來落實計劃的,你看能不能幫我們聯絡一下他呢?」

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