東山省名茂市市長劉青華二年前升任了東山省委常委、名茂市委書記，副部級高官了。劉青華為官為人還是本份的，雖是很重感情，但在原則和法律面前鐵是鐵、丁是丁，決不含糊。
他對官員非常苛刻，對百姓卻溫柔如水。據說，他在名茂市抓教育很有一套，在改造學校危房問題上還被教育部總結過經驗。
劉青華下鄉來到他所在市的吳明縣伽長鄉考察，在一個僅有幾十戶人家的小村，20多個學生，一至三年級複式教學班。學校的課桌還行，但教室破舊，懷著身孕的村民辦教師正帶著學生為「六一」準備節目。
劉青華走進教室，孩子們瞪大了清澈的眼睛，劉青華說：「不要停，繼續排練吧。」他說完就站在一邊看他們的表演。
隨行的同志告訴女教師：「這是市委劉書記。」靦腆的女教師連忙把劉青華讓到了講臺上，小小教室裡端坐的一群孩子，把好奇的目光投向劉青華，劉青華看著他們，心裡無比感慨，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。這樣的口號在農村最常見，但究竟落實了幾分？為什麼有這麼多的孩子至今仍然在危房裡讀書？思慮之間，他轉身在黑板上寫下了「我的理想」幾個字。童年的理想一定一定是五彩繽紛的，他現在只希望我們的孩子不要再在危險惡劣的環境裡讀書，再在危房裡暢談理想。
從小學出來，他們繼續在崎嶇的山路上穿行，這一路上，他們依然看到了一幢一幢的學校樓破舊不堪。一路上，劉青華的心裡既焦慮又憤怒，從村裡到鄉里、縣裡、市裡，有哪級的幹部還住著危房？為什麼學生住危房難解決，就是因為幹部沒有住危房。如果互相換一換，問題一定會好辦得多。
劉青華下著決心，在這年的12月底前，一定要解決全市中小學危房問題。
吳明縣委書記隨同劉青華走了一路，劉青華拍著他的肩膀說：「吳明的經濟發展在全市數一數二，年底消滅危房，你們能不能帶個頭？」
「劉書記，我們保證10月份全部完成。不讓吳明再有一處危房！」
劉青華擔心他們把這件事搞成花架子，特意叮囑一番：「如果到時候改造不完危房，就採取換房的辦法。農村小學的學生到村支部書記家裡上課，村支部書記到學校危房去住；鄉鎮中學的學生到鄉鎮政府上課，鄉鎮幹部到學校危房去辦公。」
名茂市提出了「全市總動員，苦戰一百天，集中打一場消滅中小學危房的攻堅戰。」全市上下動起來了，採取多條腿走路的辦法，如期改造了全市的中小學危房。
11月10日，新華社播了通稿：《名茂市四個月完成六百所中小學危房改造》。報道說：「經過短短四個月的組織實施，在國家和省級專項資金尚未到位的情況下，東山省名茂市15個縣市區共籌集資金7000萬元，對全市600所中小學危房實施改造，總面積20萬平方米，提前一年多超額完成了預定的中小學危房改造任務。」
劉青華為了實現他當年對趙呂生的「莊嚴承諾」，始終沒有忘記關心、愛護趙呂生這個救命恩人。電話也好，見面也好，總忘不了叮嚀趙呂生要以工作為重，幹實事，解百姓憂，謙虛謹慎。在給曾玉剛電話時，要求他多幫助趙呂生，使他健康成長。當然也希望他儘快促成趙呂生榮升高就。
縣裡安排的路線和「看點」，曾玉剛打亂了，他說他要去南下鄉看看家禽，尤其是看看養鴨協會。