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第166章 約會夢妍(第2頁,共2頁)

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世界哪有真情:今天就到這兒吧,明早我還有事,改天再陪你玩。

野蠻女教師:明天不是週末嗎?有什麼事?

世界哪有真情:週末就不能有事了?逛街走親戚陪女朋友約會,幹什麼不行呀。

野蠻女教師:切!肯定不可能是陪女朋友。

世界哪有真情:為什麼不可能??

野蠻女教師:你叫「世界哪有真情」,就說明你根本不相信愛情。

世界哪有真情:汗,那就是個網名。莫非你真是野蠻女教師?不和你鬼扯了,我下了!

野蠻女教師:8888……

第二天一早,楊明準時趕到了四中門口,陳夢妍還沒有到,大概等了三分來鍾,陳夢妍從一輛計程車上跳了下來,小跑著來到楊明面前,有些不好意思地說道:「假期這些天一直都睡懶覺,差點沒起來。」說著還可愛的吐了吐舌頭。

「呵呵,沒事,我也是剛來,這不,離八點還有幾分鐘呢,咱倆都來早了。」楊明笑道。

「算你會說話!」陳夢妍高興的跨住了楊明的胳膊,現在兩個人即使是在學校門口也不需要避諱什麼了,畢竟到了可以「合法」談戀愛的年齡了。

在中國就是這樣,高中和大學明顯就是一個分界線。你在高中談戀愛,就會被指責為是不務正業、早戀,哪怕是高三滿了十八歲了,也不能倖免。但是你剛剛入了大學,甚至只是準大學生,這時候再談戀愛,在家長和老師眼裡就變成了合理合法的。

這就是目前教育和戀愛的現狀。雖然很多人明知道不合理,但卻沒有人敢真正站出來指責抨擊這個倫理!

也正因為如此,楊明和蘇雅那還沒開始的短暫戀情,才被老師和家長集體扼殺。從那個年紀走過來的人,再回首的時候,就會發現,其實初中生早戀,只要把握好一個尺度,就不會對學習造成什麼影響。當然這個尺度指的是心理上的尺度而並非是兩人關係的尺度。兩個人可以擁抱可以纏綿甚至可以做一些愛做的事,這都不是主要問題,最主要的問題是兩個人應該有一個共同奮鬥的目標,不能只貪圖享受。所以說積極的早戀應該受到鼓勵,而打擊的應該是那些消極的早戀現象。

楊明和蘇雅就屬於是那種積極的,因為兩人的話題最多的就是學習方面的問題。有些開明的老師或許會睜一隻眼閉一隻眼,而有些諸如吳遲仁這樣的,就會一追到底。

而陳夢妍和楊明的關係也屬於早戀的邊緣,班主任李老師也不是傻子,或許也能看出點端倪,只不過楊明的成績迅速提高,李老師也不在意這些旁事了。李老師就是屬於比較開明的一類。

楊明至今為止,只感激兩個老師,一個是李老師,她在校長室和金主任為了楊明的事大吵一架的情景楊明還歷歷在目。楊明是個知恩圖報的人,他決定以後每年都要來拜訪一下李老師。而另一個就是亦師亦友的趙瑩,楊明對她絕對不僅僅是感激,那裡面還夾雜著一種複雜的感情。

他對趙瑩的具體感覺,楊明自己也搞不清楚。但是如果有一道選擇題擺在他面前,說:如果趙瑩和陳夢妍同時落水,他先救誰的問題。楊明真的很難回答,他不知道!如果非要追究個所以然來,那就只能是離誰近先救誰了。

只是,最近好久沒有見到趙瑩了,不知道她還好麼。那個金剛還有沒有騷擾她了?想到金剛,楊明覺得有必要找個機會去警告這小子一下,讓他消停一點。對了,還有那個金喜森,現在楊明已經畢業了,可以不鳥這個教導主任了。

四中離商業街很近,這也是兩人約在這裡見面的原因。從這裡步行大概十分鐘就到了。

「夢妍,你應該買個手機了吧?」楊明看著眼前的通訊商場,忽然想到了一個很重要的問題。他可不想每次找陳夢妍都被她爸媽盤問。

「買手機?幹嗎?我現在也用不上?」陳夢妍奇怪地問道。

楊明當然不能說是因為怕給她打電話時被家長盤問,於是解釋道:「馬上就要開學了,上了大學,沒有手機多不方便啊,再說了,咱倆晚上可以發簡訊啊。」

「那……就買一個吧,現在的手機也不太貴。」陳夢妍本來覺得這東西可有可無,現在聽楊明一說,才覺得真應該買一個了。不為別的,就為了兩個人能發簡訊。

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