「今天師兄你今天在這裡的消費，我們幫你付！」程瀾今天也高興，不管方召能不能教給他們想知道的知識點，看在方召願意幫他們，這一頓也得請。
「幫付就不用了。」方召接過吉他之後看向托馬斯，「其他的也都拿出來。」
「其他的？其他的還有什麼？不就是一把吉他？」托馬斯納悶。
程瀾給了他一肘子，「蠢貨，指導影片都白看了？還有音箱、導線、效果器那些！」
「哦！對對！還有別的東西，記岔了，記成古式古典吉他了，哎我這腦子！師兄，你先等等，我們找找看。」
托馬斯和程瀾在牆上發現了幾個櫃子，看上去像是裝飾物的東西，按一按，櫃門就自動開啟了。
「這個大的是音箱……吧？」托馬斯看向程瀾。
「我記得是。」程瀾看向方召，見方召點頭，開心地笑了笑。這點她沒記錯。
「導線我知道，那這個呢？這些都是啥？」托馬斯看著一個個塊狀的物體，正反看了看，愣了，「這些上面也沒標說明書。」
程瀾這次也沒法確定了，她還真不知道，以前背誦的資料有提到這個？前兩天看的影片裡也沒提到啊！
「那是效果器。」方召道。
「效果器？這些……都是？這些跟我們看的影片裡不一樣。我們看的影片裡只有一個效果器，不長這樣，說是叫什麼綜合效果器。」
「嗯，有那個，初學者適用。這裡面放著的是單塊的效果器。」方召解釋。
「哦，明白了。」托馬斯將東西拿過來，準備開始安裝。
「等等！」程瀾止住托馬斯，問向方召，「師兄，我能將這個過程錄下來嗎？聽一遍記不住。」
「可以。」方召不在意這個。
「多謝師兄！」程瀾朝托馬斯使了個眼色，「認真點，現在我要開錄了。」
「記得將我的臉拍上。」托馬斯拿過導線，頓了頓，轉身看向方召，「師兄，這怎麼接？別起，你就坐那兒，你發號施令，我來接就行。」
方召也不拒絕，托馬斯自己動手也能加深記憶，於是坐在沙發上道：「效果器放在音箱跟吉他導線的中間，吉他的導線接效果器輸入端，效果器的輸出端再接到音箱的輸入端……」
托馬斯依照方召的指導，一步步連線，他以前覺得古式樂器忒麻煩，各種裝置太複雜，操作也難，但現在覺得，實際動手的時候，也有那麼點成就感。其實，也不那麼難嘛！看看，這就串接好了，多簡單！
就這麼簡單的事情，偏偏網上有人將它往復雜方面講，不知道是何居心！
程瀾則在旁邊將這一幕完整地錄下來，包括方召對於每一塊效果器的講解，什麼「失真」「壓縮」「噪音」「延時」「混響」……
串接效果器的時候，托馬斯拿起一個效果器，照著上面印的字念道：「wah-wah？這什麼？」
「哇音踏板。」方召道。
「哇音？難道就是那個發出‘哇哦哇哦哇哦’聲音的那個？」托馬斯臉上滿是驚奇，「那是電吉的音色！？我竟然不知道！」
他們平時都是直接用下載在音樂鍵盤裡面的「哇音」素材，壓根就不知道那是古式電吉他的音色！這要是出選擇題，他只能靠蒙。
連線好之後，方召就一邊示範講解，托馬斯就乖乖站在旁邊認真聽，並在需要換效果器的時候去動手。
中間方召也會讓托馬斯和程瀾發表自己的看法，提出疑問。
「師兄你剛講的這一段，與我們上次看到的參考影片不一樣。」程瀾問。
「聽我的。」
「……是。」程瀾應聲道。
托馬斯更願意相信方召，「我就說上次買的那個參考影片肯定有錯誤，真要是照著那個記，說不準到時候就丟分了！不僅講得不好，那種誤人子弟的老師到底怎麼拿到專業教師資格證的？肯定有什麼內幕！」
「別管內幕不內幕了，趕緊的，照著師兄說的來，我還錄著呢。」程瀾打斷托馬斯的抱怨，她還等著方召後面的講解和示範，之前她只是抱著試一試的心態，想著只要能從方召這裡弄到一個小知識點就行了，誰知道，方召給他們的驚喜太大！就是全方位講解！囊括所有關於電吉他的基礎知識點，反正對他們這些應付考試的學生是絕對夠的！
這就是人形參考書啊！
這些要是能發在班級群裡，到時候班裡……不，到時候整個齊安音樂學院需要考古式電吉他知識的人，都得樂瘋！