大約在學校裡總是很無聊，學生時代永遠少不了這樣的八卦，而且會越傳越廣，越傳越離譜。
這個時候，只要不戳破不回應，沒有新料補充，原來的那些傳不了多久就會被新的八卦所取代。
容見抱著這樣的心態，裝作對自己和明野的八卦毫不知情，也不會真有人問到他的面前。容見又糾結了一會兒，還是開啟班群，加了明野的微信。
明野很快就同意了申請。
容見組織了好久的語言，刪刪改改，終於在對話方塊裡打下一行字：「今天傳的謠言太離譜了，我們就裝作不知道吧。」
明野的對話方塊一直顯示「正在輸入中」，最後只回了一個字，他說：「好。」
容見想了好久，也想不明白明野一個字為什麼打了這麼久。男主的小弟宋時在文中說過很多次，容大小姐是明野的白月光，可僅憑這兩天的感受，至少他沒覺得明野喜歡容見。
喜歡一個人不是這樣的。
而容見得知原身做過的那些事後，也不覺得明野會喜歡上這麼個人。因為原身不僅暗地裡做過許多構陷男主的事，而且和男主做同桌也是為了方便平時月考的時候抄男主的答案，甚至會故意讓男主改錯幾道題目的答案，以保持自己第一的位置。
大約這就是看書和穿書的區別，反正劇情是一團糟。
容見不再想這些得不到答案的問題，專心致志地陷入迷茫的學習了。
現在是高三上學期，課本上的知識差不多都學完了，有些學科已經進入一輪複習了，將知識全都整合起來，要做的全是綜合大題。容見作為一個過期四年的高中生，實在是做不出來，上課也聽不懂，只能對著高一的知識點邊看邊琢磨。
容見沒能迷茫多久，就被班主任老張叫到外面談話去了。
老張看著他，慈愛地笑了笑，因為面相太兇，看起來皮笑肉不笑，頗有些嚇人。他猶豫了一會兒，才說：「容見同學，我就是想問問你和明野同學之間的事。」
容見心裡一咯噔，不會是來問傳得沸沸揚揚的戀愛故事的吧？
老張憂心忡忡地說：「你原來和明野同學做了那麼久同桌，最近是發生了什麼矛盾才搬走了？要不要說出來讓老師給你們調解調解？」
容見：「？」
繪文中學的學生一般都家境優越，日後的出路都被安排好了，即使是班主任也不會管得太嚴。但老張不同，他大名叫作張國華，原來是公立重點高中的老師，資歷很深，後來因為妻子得了慢性病，不能再工作，還要長期臥床並吃藥，工資實在不夠用，才跳槽到繪文中學的。老張來了這邊後，也不忘初心，兢兢業業教導學生，對明野這樣難得一見的優秀貧困生也特別照顧，希望明野能夠融入集體，一邊學習一邊享受美好的高中生活。而明野一直沒什麼朋友，唯一讓老張覺得和他關係不錯的人就是原來的容見了。兩個人還互相督促學習，每次都是第一第二，讓他深感欣慰。而現在這對學習搭檔被拆，老張肯定要問個所以然出來。
容見想通了這一點，鎮定自若地編著假話：「沒有的事，明野同學一直很好，平時下課也教導我學習。就是最近我想搬到後面了。」
老張沉重地嘆了口氣：「我知道不是因為這個，而是最近的那個謠言，對不對？」
他又義憤填膺地說：「這世上難道就沒有真摯的男女同學情誼了嗎！我一定要抓出是誰在背後傳這些謠言，好好地教育他們。」
容見只好沉默地點頭。
老張和他保證，一定會保留明野身邊的位置，儘快消除謠言，讓他再搬回去。
容見面無表情地想，他現在倒希望謠言再多傳一會兒了，至少讓老張忘了這事。
回去的時候，陳妍妍偷偷瞥了一眼容見，在草稿紙上寫寫畫畫，到底也沒推給容見。
後來經過的時候，容見多看了一眼，才發現上面寫著滿頁的「老張沒因為那事罵你吧？」或是「別難過」之類的話。
不過最後也沒推給容見，大約是怕他看了更不開心。
容見笑了笑，同陳妍妍說了句「謝謝」。
果然，在容見的冷卻政策下，八卦風波逐漸平息，至少沒前幾天那麼火爆了。
週五放假後，容見一想到可以兩天不用出門，窩在床上，重點是不用化妝，就覺得人生十分美好。
直到陳妍妍發了條微信給他：「學神，作業給抄抄唄。」
容見如夢初醒，晴天霹靂。
他們班的傳統是平時不用交作業，週一早晨要交上星期一整週的作業，這也就導致頹廢的鹹魚學渣必然要趕死線。
容見也做了作業，可他要一點一點重啃知識點，寫得很慢，除了英語和數學，別的幾乎都是原封不動。
他陷入了久久的沉默，不知該怎麼回答這麼難言的問題。
是啊，週一的早晨是要交作業的。
最終，容見還是放棄尊嚴，點開了明野的微信對話方塊，心虛至極地敲下幾個字：「能不能借鑑一下作業？」
過了好一會兒，明野才回復：「哪些門？」
容見卑微地說：「可以所有門嗎？」
太卑微了，真的，太卑微了，人家穿書是日天日地，他穿書不僅要當女裝大佬，還要寫高三作業，最重要的是，他還寫不出來。
明野說：「等一會兒。」
大約二十分鐘後，明野發來一條網盤連結，容見點進去，發現是按照學科分好類的資料夾，每一張作業答案的照片都根據順序重新編號了。
容見震驚了，他從來沒有見過給人抄作業還這麼敬業的，先說了好幾句「謝謝」，又問了一句：「能給我同桌也借鑑一下嗎？」
明野：「可以。」
他又加了一句：「如果有不會的可以來問我。」
不幸的是，容見絕大多數都不會，教不過來。