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第一章 吳英卿(第2頁,共2頁)

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可惜我和我女兒一樣,在她看來是相當基本的簡單的工作也做不好。

多多賺錢首先就沒能做到,在家不添亂,說起來簡單做起來難。我們家可以說是比我老婆工作的醫院的無菌室都不差的整潔。如此的整潔想要維持就已經很不容易,比如洗完手擦手。毛巾掛在那兒如一塊方正的鋼板,不見一絲凌亂。雪白的毛巾擦過手之後決不能出現水印。我和女兒都偷偷地用藏在後頭的半塊毛巾擦手。擦好手再細細調整毛巾的狀態,力圖看上去仍然是一塊方方正正的鋼板。

可小心翼翼地生活也不算「不添亂」。只要我在家,就會有無數最基本的要求縈繞在我耳朵邊上。

「我每天輔導孩子寫作業有多辛苦,你看不到嗎?地上那麼多土,你就不知道擦一擦掃一掃?我說一說你才動一動,這麼大人了!丟不丟人!」

可我實在沒能看出地上哪裡有土。如果我不自量力擦一遍地,反而可能會有一些拖把上的毛粘在地上,我又看不見,這樣一來遭遇的斥責可能更慘。所以我還是選擇小心翼翼地立於我的方寸之地。

我如此小心翼翼地和我老婆生活到第十七年,我的女兒終於迎來了中考的節骨眼。

初二的期末考試,我女兒考了全班第22。全班一共45人,考第22豈不是墊底?!我老婆愁得罵也罵不出聲了,經常坐在餐桌邊抹眼淚。

不過她絕不會被生活打敗。她向來是各項業務水平超群的女強人,在女兒初二期末考試之後的那個暑假,她便高分通過了託福和國際護理考試,接著就在英國的某大醫院拿到了offer。

拿到了成績單,她馬上把我們父女二人按下來開家庭會議。桌上除了她閃閃發光的成績單之外,還有很多公司和學校的介紹。

「公司的介紹你自己看,英語不好你自己去想辦法,你都那麼大人了,我實在是沒工夫管你。」

這番話說完,便沒有我什麼事,接下來英國幾所中學的優勢劣勢、申請條件,都一一擺在我女兒面前。

「你從小就學英語,到現在英語成績這麼差,媽媽真不知道你到底是腦子哪裡有問題。不過也沒有關係,你還小,早點過去就有語言環境了。國外的學校靠的是自覺,不過沒有關係,有媽媽盯住你。過去了之後呢,你的學習強度不會比現在差。我聽說國外學校不教太多知識,沒關係,國內現在各種名校課程都有網課,你不會拉下。國外環境好,對你的大腦也好。不過時間就很緊了,無論如何,學校要馬上、現在就申請起來。不是媽媽打擊你,這些學校裡最差的你的成績都有點危險,還好有小時候參加數學競賽的成績來幫忙。來,媽媽再跟你過一遍,你自己決定申請哪一些。」

這話說得看似平靜,其實在平靜的湖面下早已海嘯翻天。因為在此之前她已經介紹過一遍了,我女兒就是不說話。

我們家飯桌上的燈明晃晃的。我老婆說,藍光刺激大腦,令人清醒。不到睡覺時間就要用這樣的燈。我女兒和老婆的臉在這樣的燈下,藍嗖嗖的,下半個臉還投下了奇怪的陰影。我的女兒靜止得離奇,我的老婆又口若懸河晃來晃去。望著她們兩人,我覺得有些眩暈。

「你去吧,我不去。」

我說。

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