新學期開學，只有李明被分在初一5班，在樓下；石頭、于飛揚、小沫和莫塵初一1班，在二樓。
小沫留了長頭髮，烏黑亮麗，配上新買的牛仔裝，帥氣又清麗。近兩年小沫家把地賣了，做起了生意，那幾年正是做生意的好機會，家家戶戶開始富餘起來，自給自足的農村人也開始拿錢買裝飾用的東西了。家庭條件的轉變折射到小沫身上，除了頭髮長短的變化，就是整個氣場的變化。原來跟在莫塵身後的小姑娘一躍跑到莫塵前面，到了初中誰也不管誰曾經是大姐大了，學習和家庭條件的優越慢慢顯露出來。
連於飛揚生日，小沫都巴巴地買了一件機器人模型，莫塵羨慕了老半天。說是一起給於飛揚送禮物，莫塵怎也算是結拜師妹，不能太落伍，可是媽媽給的錢最多隻能買個筆記本。莫塵只得在學校旁邊的小書店挑了一個藍色硬封皮的筆記本，寫上一句話：送你一本日記本，希望你能記錄你的青春記憶。這句話也是抄來的。
說也奇怪，所有的禮物中，只有莫塵的禮物最普通最不顯眼，于飛揚卻獨獨收下了這個，拒絕了小沫的機器人模型，小沫還生氣地非要扔下機器人。
莫塵的心小小顫動了一下，她卻理解成於飛揚不好意思收貴重禮物，還的時候得多費心思啊！
小沫的裝扮每天一換，作為于飛揚的同桌，他們越來越像金童玉女。莫塵坐在後面，經常看到于飛揚和小沫有說有笑，心裡莫名的失落。她的同桌是個十二三歲還流鼻涕的男孩，叫丁磊。莫塵每次聽到擤鼻涕的聲音都特別厭煩地說「咦——」，然後畫上三八線，把書本都擺在桌子上，不讓丁磊越界。
每天傍晚吃過飯，小沫就找莫塵一起散步，其實不過是從家門一直走到于飛揚家門口，然後再若無其事地往裡看一眼，于飛揚不在院子裡就患得患失，然後折回去。莫塵聽小沫講關於她和于飛揚之間的趣事，還偷偷告訴莫塵她喜歡于飛揚。
「你？」
小沫點點頭，羞澀地笑了。
莫塵覺得心口壓了什麼，悶悶的。問小沫：「喜歡一個人是什麼感覺？」
「哎呀，不要問這個啦，等你以後喜歡上一個人就知道了。」小沫不好意思地加快腳步，往前走幾步，心花怒放，掩飾不住的欣欣自喜。
喜歡一個人是什麼感覺？莫塵想。
電視劇裡，喜歡一個人就是一旦你見不到他，就開始會想，會不自覺把一切寫在日記裡，會想要引起他的注意，想要他也一樣喜歡自己。想起這個問題，莫塵第一個想到的人是于飛揚。見到他的時候肢體會不協調，但是從沒想過像小沫一樣擁有他，哪怕想到他要和別的女生在一起，也沒有絲毫的傷心和挫敗感，只是單純地淡淡的一種感覺，一種從沒沒拿他當哥們兒看的感覺。如果這叫喜歡——莫塵不敢再想下去。
自從小沫說過喜歡于飛揚之後，每晚的散步成了兩人的必修課。每天從家門口走到于飛揚家門口，往裡看一眼，戀戀不捨地等著那個身影出現，而她們從來都沒等到，卻讓莫塵染上了期待看某人一眼的習慣。
小沫依舊和于飛揚有說有笑，成績也越來越好，連語文老師把抄練習冊答案的任務都光榮地交給小沫了。莫塵開始羨慕小沫，每次從背後看于飛揚和小沫一起笑，她的心裡像有一根細小的繩子，被勒緊打了結然後「蹦」一下子開啟。
「跟你說了別越界，聽不懂普通話啊。」莫塵拿鉛筆盒搗了丁磊一下，把他伸過來的胳膊打回去了。
如此反覆，丁磊最後終於告到老師那裡。初中的老師和小學不一樣，班主任邵老師沒有責備莫塵，而是把丁磊調到其他座位。
嚐到甜頭的莫塵，依然如此欺負同桌，除了畫三八線，還趁同桌睡覺的時候用黑色鋼筆在同桌臉上畫鬍子，拿自動鉛筆捅同桌的胳膊，用腳絆同桌……最後莫塵成了最難纏的同桌。
人人都以為莫塵又回到了愛捉弄人的小學時代，誰也不知道她心裡小小的無人分享的秘密。像夢魘魔症一樣無可救藥地愛上了折騰。
第一次考試後，老師按照成績排座位，于飛揚依然和小沫同桌，而莫塵更往後了，遠遠地拉開了距離。
直到有一天，她看到數學作業本里夾了一張字條，上面寫著「好好學習」，她認得是他的字，一年級的小紙條，五年級的課本都是這個字跡。彷彿紙條發燙，燙到她的臉，她捧著臉久久發呆。
為了和于飛揚同桌，莫塵開始拼命苦學。只是她不敢問于飛揚，總是跑到辦公室問老師，這樣一來二去和班主任邵老師竟然很熟了。
邵老師所教授的數學課測驗竟然考了全班第二，緊隨於飛揚之後。莫塵拿到測驗成績的時候忽然有一種想流淚的感覺，從來沒有過的表揚和矚目，從來沒有過的驕傲和自豪。她也成了好學生。
很多時候學習不好，並不是資質愚笨，而是沒有一個理由讓你拼了力氣卻奮鬥。莫塵是幸運的，瘋鬧的小學過後，開始認真學習，做一個好學生，尤其是做一個他眼中的優秀分子。只是想靠近一點，再靠近一點，於是成績成了唯一的媒介。莫塵也不知道為何年齡變了，她的膽量也變了，竟然不敢胡鬧地跟于飛揚開玩笑，心事越來越多了。
大概，這就叫成長的煩惱。
從此，莫塵更加努力的學習。儘量不抬頭看于飛揚和小沫，儘量不聽小沫快樂地嘰嘰喳喳的聲音。班裡最好的位置和最差的位置，遠遠地隔著很多座位。而阻擋得了言語，卻阻擋不了女孩的心思。暗戀的力量就像土下覆蓋的小苗，破土而出的力量擋也擋不住。莫塵的成績突飛猛進的進步，連邵老師也瞠目結舌，又怕懷疑莫塵抄襲對她影響不好，於是又出了一套題讓莫塵在辦公室做，結果證明莫塵果然不是抄襲。
再次排座位，莫塵如願以償地和于飛揚坐在一起了。
這麼近的距離看于飛揚，莫塵有些緊張，心怦怦地跳，卻還要假裝什麼都沒發生，硬是畫了三八線，霸道地佔了大片的面積。于飛揚卻沒像那些向老師打報告或者甘願被欺負的同學一樣，他提出比賽學習，如果測驗考試誰名次在前，就佔大片江山。
「誰怕誰，來！」
莫塵本想伸出手拉鉤，卻把手縮了回去。不知道從什麼時候開始懂得「男女授受不親」。童年的歲月竟真的一去不回頭了。
兩人比賽著背課文，魯迅的《從百草堂到三味書屋》，兩人一人一段，接不下去就更改國界。為了贏得一席之地，更為了不輸在於飛揚跟前，莫塵每晚都要背完書再睡覺，讀得字正腔圓。因為于飛揚說小沫讀課文的時候發音字正腔圓，於是莫塵每天晚上早上站在房間唸書，練習普通話。電視裡有詩歌朗誦，莫塵就搬著小板凳蹲在電視機前認真地聽，還因為看的頻道不一樣和姐姐打了起來，最後莫塵以年紀優勢而勝利。
姐姐惡狠狠地說了一句「我年輕過，你老過嗎？別得意！」
莫塵得意地說：「姐姐，我還能變老，你能變年輕嗎？」
姐姐抬起手就想打過來，莫塵一聲尖叫「媽——」姐姐立刻面帶笑容無限諂媚地說：「妹，你乖乖看吧，好好學習，天天向上。」
莫塵語文課文讀得越發純正了，當聽到于飛揚那句「你還是聲音壓低了好聽」，雖然褒貶都有，她卻很高興他的認可。課文背誦，莫塵自然沒有輸過，于飛揚也一樣，所以疆土一直是一人一半。
既然這個沒有挑戰，兩個人就開始提問地理和生物知識。以至於如果有人說出中國四大煤都，只要于飛揚說出雞西，莫塵一定條件反射地接著說「鶴崗」。這種猜題回答的遊戲一直持續到期末考試，兩人以並列第一的成績姣姣領先，老師特意表揚了莫塵，莫塵也拿到了人生中第一張獎狀。
暑假，小沫依舊拉著莫塵散步，去于飛揚家門口守株待兔。莫塵也從陪著別人散步，到內心也想見一見於飛揚。那種想見面又想創造出偶然的緊張激動感，一直持續了整個暑假。
小沫再也等不了了，一開學就塞給莫塵一封信，要她交給於飛揚。
于飛揚在接到情書後，速速瀏覽一下又還給莫塵說：「以後少幹這種無聊的事。」小沫知道被拒絕後，還不死心，趁晚自習下課後，約于飛揚在教室後面見面，當面表白。
于飛揚這次是義正言辭地說：「我們現在最重要的任務是學習，我不想想其他的。」
莫塵等待著結果，她想于飛揚一定會接受小沫的。她漂亮，學習也不錯，關鍵還一直暗戀于飛揚，莫塵心裡惶惶的。心煩意亂地拿著草稿本子亂寫亂畫。
石頭看莫塵聚精會神地畫什麼，過來抓過小本子，念著「塵土飛揚，塵土飛揚……寫這麼多‘塵土飛揚’幹什麼啊？」
「給我！」莫塵著急地奪著。
小沫剛好回來，聽到石頭念什麼塵土飛揚，莫塵又急著奪回去，順勢抓過石頭手上的草稿本，看著滿滿一頁紙寫滿的都是「塵土飛揚」，驚訝道「你喜歡于飛揚？！」
石頭「啊」了一聲，驚訝不已。
于飛揚剛好站在教室門口，進也不是，退也不是。只能走過來在莫塵旁邊坐下，趴在課桌上裝睡覺。
莫塵生氣了，奪過小沫手上的本子，扯下來那張撕爛了揉碎，扔在地上。一直趴在桌子上，不說話，說好的輪流背誦也心照不宣地取消了。莫塵看了一眼，心情很糟糕。也許于飛揚以後都不會再跟她說話了，也許他知道她喜歡他會看不起她？
莫塵覺得她和于飛揚之間的距離很遠，從好學生到壞學生，中間拐了很多彎。
自從「塵土飛揚」之後，小沫不再找莫塵一起散步了。莫塵總是不自覺地一個人從家裡的位置走到于飛揚的家裡，然後停下來駐足一會兒，害怕看到于飛揚，又擔心見不到。每次結局都一樣，院子裡空蕩蕩的，莫塵走過去再走回來，看一眼、兩眼，卻從沒見到于飛揚，卻早已習慣了這樣深望。