「我不知道他們是不是總有一無能夠找到，」尼摩船長冷淡地回答，「不管怎樣，您已經看到了我用這種寶貴的原動力所做的第一次實際應用。就是它，有太陽光所沒有的平均性、連續性，給我們照亮。現在，您請看這座鐘，它是用電轉動的，走得十分準確，可跟最完善、最準確的鐘表比賽。我把它分為二十四小時，像義大利制的鐘一樣；因為在我來說，既沒有白天和黑夜，也沒有太陽和月亮，只有我能一直把它帶到海底去的這種人造光！您看，現在是早晨十點。」
「對。」
「下面是電的另一種用途。掛在我們面前的這個錶盤，是用來指示諾第留斯號的速度的。一根電線把它跟測程器的螺旋槳連線起來，它上面的長針給我指出船行的實際快慢。請看，此刻我們是以每小時十五海里的中等速度行駛著。」。「真了不得。」我答，「船長，我很明白您使用這種原動力的理由，因為這原動力是可以替代風、水和蒸汽。、
「阿龍納斯先生，我們的活還沒有完呢，」尼摩船長站起來說，「請您跟著我來，我們去看看諾第留斯號的後部。」
我現在已經看完了這隻潛水艇前頭的整個部分，從船中心到船前頭，前半部的正確區分如下：長五米的餐廳，一扇隔板，即不能讓水滲人的隔板，把它跟圖書室隔開；長五舉的圖書室，長十米的大客廳，第二扇隔板把它跟船長的房間隔開；長五米的船長室；長兩米半的我的房間；最後是長六米半的儲藏空氣的密室，它緊貼著船頭。前半部全長是三十五米。防水隔板都開有門，橡膠閉塞器把門關得緊緊的，即使有個把漏洞，也可以保證諾第留斯號的安全。、我跟著尼摩船長，穿過船邊的狹窄過道，到了船的中心。在船中心兩扇隔板之間有井一般的開口。順著內壁有一架鐵梯子一直通到這口井的上部。我問船長這梯子作什麼用。
「它通到小艇。」他回答。
「什麼！您還有一隻小艇嗎？」我有些驚異地說。
「當然嘍。一隻很好的小艇，輕快，又不怕沉沒，可洪遊覽和釣魚之用。」
「那麼您想登上小艇的時候，您必定要浮到水面上去嗎？」
「並不需要。這小艇系在諾第留斯號船身的上部，放在一個特別用來藏它的凹洞裡。小艇全部裝有甲板，完全不透水，用結實的螺絲鉸釘釘著。鐵梯通到諾第留斯號船身上的一個單人小孔，這孔緊接著小艇身上的一個大小相同的孔。我就由這兩個孔到小艇上去。一個人用壓力螺釘，關上了諾第留斯號的孔門，同時我就關上了小艇的孔門；我鬆開鉸釘，小艇就以很快的速度浮上水面。我於是就開啟本來是緊閉著的蓋板，豎起桅杆，扯開鳳帆或划起槳來，我就在水上漫遊了。
「但您怎樣回到大船上呢？」
「阿龍納斯先生，不是我回去，而是諾第留斯號回到我1身邊來。」
「它聽您的吩咐？」
「它聽我的吩咐。一根電線把我跟它連繫在一起。我只要打個電報就行了。」
「的確，」我說，我被這些奇蹟陶醉了，「沒有比這更方便的了！」
我走過了通到平臺的梯籠間，看見一間長二米的艙房，康塞爾和尼德。蘭兩人正在那裡狼吞虎嚥，很快活地吃他們的飯。隨後，又有一道門通到長三米的廚房，廚房是在寬大的食品儲藏室中間。
在廚房裡，一切烹任工作都利用電氣，電氣比煤氣更有效更方便。電線接到爐子下面，把熱力傳給白金片，熱力分配到各處，保持一定的、規律的溫度。電又燒熱蒸餾器，由。子汽化作用，可以供給人清潔的飲水。挨著廚房，有一個浴室，佈置得很舒適，室內的水龍頭可以隨人的意思供應冷水或熱水。
連著廚房的便是船員的工作室，長五米。房門關著，我看不見內部的佈置，但是我似乎覺得它是根據駕駛諾第留斯號需要的人數來決定的。
裡面，第四道防水板把這個工作室和機器間隔開。門開啟了，我走進了一間房子，裡面尼摩船長（他無疑是第一流的工程師）裝置著各種駕駛船的機器。
這個機器間，照得通明，有二十多米長。內部很自然地分成兩部分：第一部分放著生產電力的原料，第二部分裝著轉動螺旋槳的機器。
我一進去，由於滿屋子有一種說不出是什麼的氣味，感到不習慣。尼摩船長看出我的神情，他說：
這是鈉分解出來的氣體；就這一點美中不足。我們每天早晨總要把船露出水面通一次鳳，清除這種氣體。」
這時我以極大的興趣研究著諾第留斯號的機器裝置。
「您看，」尼摩船長對我說，「我用的是本生電池的裝置，不是蘭可夫電池的裝置，後一種電力不強。本生電池的裝置雖然簡單，但電力很強，經驗證明，確實如此。產生出來的電傳到後面，使面積很大的電磁鐵對槓桿和輪齒組成的特殊機構所起的作用，轉動推進器的輪軸，全船於是就走動了。推進器的直徑是六米，渦輪的直徑是七米半，每秒鐘可轉一百二十轉。，
「那您可以達到的最大速度是多少呢？」
「可以有一小時五十海里的高速度-
其中有一個秘密，但我並不堅持要知道。電怎能發生這麼強大的力量呢？這種差不多無限制的力量是從哪裡得來的呢？這是從一種新型的變壓器所造成的高電壓中得來的嗎？還是從一種秘密的槓桿機構可以無限制的增強的轉動中得來的呢？這是我不能理解的問題。
「尼摩船長，「我說，「我看到擺在面前的事實，我不想求得這些事實的說明。我看見了諾第留斯號在林肯號前面行駛的力量，我就知道它的速度了。但只能使它走動是不夠的〕我們還要能看見它向哪裡走去！我們還要能指揮它向左、向右、向上、向下！您怎樣能使它潛人最深的海底，因為水下面的阻力在不斷增長，計算起來是有幾千幾萬的大氣壓呢？您怎樣又能使它上升到海面來呢？最後，您又怎樣能使它維持在您認為合適的深度裡面呢？我問您這些問題是不是太冒昧了？」
「並不冒昧，教授，」他略為遲疑了一下回答我，「因為您是不能離開我這隻潛水艇的了。請你進客廳來。客廳是我們的真正工作室，在客廳裡，您可以知道您對於諾第留斯號應該知道的一切！」