「哦，好。」
……
噠、噠、噠……
……
「圖書館就前面，現在應該鎖著門。不過，圖書館的老師可能在……」
叩叩。
「門鎖了，他應該是不在圖書館裡面。」
「西北角，是那邊吧？」
「那邊也是圖書館，這裡一排都是。」
「那個角落是放什麼書的？」
「這個……這個我還真不清楚……」
「李老師？」
「啊，張老師。」
「你這是……」
「這是我親戚，還有他同學，都是師範學校的。他們就是快畢業了，所以到學校來看看……」
「嗯？學校沒有安排實習嗎？」
「安排了，不過是高中，他們想看看小學。正好我就在當小學老師……」
「哦。小學是不太一樣。」
「張老師，您好。聽說您是這邊圖書館的老師？」
「嗯，不要客氣，你們進來看看好了。」
嘩啦啦……
「那太感謝了。」
噹啷……
「這些鑰匙都是圖書館的？」
「有些是辦公室的。圖書館鑰匙也挺多的。」
嗒、嗒、嗒……
「你們看到了，我們學校的圖書館還是挺大的，有些書沒擺出來，在後面的房間。」
「嗯。後面是倉庫嗎？」
「不算倉庫，就一間房間。有些書比較老舊了，是很早以前的。我們學校歷史也漫長的。每年還要採購新書。那種兒童版名著，每年都有出版商推出新版本，還有經典的童話書、教輔書……所以積累下來，就有太多的書了。這邊一半閱覽室，一半書庫，書架又要照顧小朋友，設計得很低，那麼多書擺不下。」
「嗯。和高中的圖書館很不一樣。」
「是啊。」
「能看看那個倉庫嗎？」
「哦？可以啊。不過灰塵蠻多的。」
「沒關係。」
「麻煩你了啊，徐老師。」
「沒什麼。……你們是學什麼的啊？哪一科的？」
「語文。」
「哦。語文老師啊，挺好的。教高年級的話，其實在小學也還行，低年級的小朋友就比較鬧。但低年級的也怕老師，老師一齣現，就乖了。」
「嗯。」
「最好還是到高中當老師，雖然辛苦，但賺錢也多嘛。而且高中生要溝通起來也容易許多，至少比十歲的小孩子容易溝通。」
「嗯。」
「徐老師，那邊書架的書好像少了好幾本？」
「哪邊？哦，那個是有老師借走了。那邊原來是e國童話系列，有個老師想要開公開課，借去了。」
「老師也能借書嗎？」
「是啊。老師沒有借書證，借書就是要登記一下。」
嘩啦啦……叩！吱呀
「喏，這邊就是倉庫。通風有些不好，而且有些書真的是很舊了，一股味道了。唉……」
「徐老師，我對舊書很感興趣，能看看這些書嗎？」
「啊？」
「不好意思啊，徐老師，是不是影響你工作……」
「也不是……這個……」
「只是一會兒而已，徐老師您可以做自己的事情，沒必要陪我們在這裡。」
「這……」
「真的不好意思啊，徐老師，你看這個……」
「哎，也沒什麼……都是一些不值錢的舊書，也沒有什麼古籍、孤本。」
「我只是個人興趣。」
「哦……好吧……我就在外邊，有什麼事情你們可以叫我。」
「好的，真的是太感謝您了。」
「謝謝你啊，徐老師。」
「不用不用。」
……
「那個……是不是……」
「嗯，這裡有些東西，曾經有些東西留下了痕跡。」