「他在學校裡面看到了那個男孩？」
「不是，是這個，是這些畫面。我剛才說了，學校的一個賽，畫‘我的學校’，他是評委的老師，收來的畫裡面那麼多男孩子，他記下來了。」
「他當時有詢問過作畫的學生嗎？」
「沒有。他沒當回事。小孩子在那個階段的本能是模仿，也不是大人說的抄襲，是看到有人畫這樣的小人，其他人跟著畫。」
「這些畫的背景都不同。」
「是啊，所以他沒有多想，當時沒人當回事。那次賽得獎的作品也不是這些。」
「五年前……這麼說作畫的學生已經畢業了？」
「嗯。」
「我們會聯絡一下這些學生，查清楚這件事的。」
「……他，是鬼？」
「目前來看還不是。可能是某種靈體，也可能是鬼魂發生了某種變異。」
「什麼？」
「我們得找到他，親眼見到了，才能確認。」
「我，沒有發瘋，對吧？」
「李先生，我們之前的建議仍然有效。即使真的是遇鬼撞邪了，對某些當事人，我們也會建議他到醫院去接受檢查和治療。每個人承受能力不同，精神健康狀況也不同。這點和遇沒遇到鬼沒有關係。」
「我……知道了。」
「我們會陪他去醫院的。這個東西……」
「這個東西我們這邊會處理。李先生，如果您再遇到，也請像次那樣，打電話聯絡我們。這個東西至今還沒表現出攻擊性，但我們不知道他會不會有變化。」
「我，我知道了。」
2002年4月10日，聯絡到畫的作者之一莊毅彬。音訊件v。
「莊毅彬同學，對吧？你好。」
「啊？你們，你們好……」
「這是我們的名片。」
「什麼？你們……靈異事務所？」
「哇塞！」
「能和你談一談嗎？在那邊店裡面您看怎麼樣？我們可以請客。」
「啊？」
「你的同學也可以一起。」
「莊毅彬，去啊！」
「哦……」
……
「你們，你們幹嘛找我？」
「是不是要他加入啊？」
「莊毅彬，你是不是看到過鬼？」
「沒有哇！」
「你們幾個，跟我去買東西吧。」
「幹什麼？我們不能聽啊？」
「我們要談正事啊，小朋友。你們也想要吃東西吧？雞塊、薯條，還要什麼？」
「不用擔心，我們在店裡面，周圍也有這麼多人，我們不可能對你做什麼。」
「哦……」
「那我們過去了。莊毅彬，他們要做什麼，你叫我們啊。」
「好，知道了。」
……
「是這樣的……不知道這幅畫你還有沒有印象？」
「嗯？啊……這個……這個好像是我小學的時候……」
「這個男孩，你是不是在學校裡看到過？」
「嗯……」
「有什麼問題嗎？」
「我……你突然這麼一說……」
「你見到他的時候，是什麼情況？」