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第五十七章(第2頁,共2頁)

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林美就感覺到最近的化學課上,課堂氣氛有點怪怪的。應該說過於沉悶了,以前雖然緊張,但大家因為還是想聽課想認真學,所以感覺上比現在更積極一點。現在常老師在課堂上反問,下面很少有應和的,好像老師在臺上唱獨角戲。

林美有點緊張,這個氣氛就像充氣的氣球,不知道它什麼時候會爆炸。

所以當一天化學課上到一半時,常老師再問沒有人回應,她拍掉手上的粉筆末,說:「是不是不想聽我上課了?」

林美心道「果然來了」。

班上的氣氛這才陡然一緊,大家的耳朵好像齊刷刷的都豎起來了。雖然教室裡仍然是一生安靜,但跟剛才相比……

「這回是都看我了。剛才我說了半天,沒一個人看我。」常老師有些疲憊的按著講臺,長長嘆了口氣說:「你們不想學,我不逼你們。你們是一班,是咱們省一的招牌。從多少年前起,每一屆的一班都是咱們學校的重中之重,所有的老師都盼著你們在高考上能考個好成績……」

常老師語重心長的給大家灌心靈雞湯,但聽了一會兒後,大家的注意力又散了。沒辦法,這種話聽得太多了,何況學校的榮譽確實很重要不假,可他們學到現在都是為自己學的,拿父母的期望來刺|激都未必管用,何況用學校和老師什麼榮譽?

一班準備去留學的也不止梅露一個。現在他們還坐在教室裡上課,好像是因為學校不批上半年就退學這種事。趙老師也不讓走,說必須上完一整年,明年想幹嘛幹嘛,他才不管。但現在班裡如果有學生離開,會給別的學生造成影響,這就不行了。

學校不放人,梅露他們也不能隨隨便便的就不來上課了。只是他們有多少心在課堂上就不好說了。

梅露聽著隨身聽,磁帶放的是美式口語練習。上頭常老師提高聲音說:「有的學生,現在還在聽隨身聽!」她趕緊拿下耳機。

常老師說了半天,見底下的學生還是滿臉麻木,也不想多說了,轉頭去繼續板書:「接下來看這個……」

常老師發脾氣歸發脾氣了,大家並不在意。程燕有點生氣,跟同桌抱怨過大家都不聽課,都不認真,常老師都發火了等等。

但大家確實對常老師沒多少感情,自然也不會關心她是不是生氣。要是她不想跟他們上課了,大家也並不緊張。有房老師在呢。

手握房老師這個法寶,大家對程老師的課都成了應付。雖然作業也認真做了,上課也都來聽,只是大家的學習習慣開始向房老師靠攏,複習順序也跟著房老師來了。

常老師想在最後這十幾天裡給大家串一遍,她是從前往後串。她說前頭的學得時間久了,怕大家忘了,所以從頭來。

房老師是從後往前串的,她笑著說不知道你們學得怎麼樣,後面的剛學沒多久印象還深,我就給你們從後往前來啊。

這麼一來,大家跟著房老師的順序走,自然就跟常老師的差了十萬八千里。

常老師很快發現了,然後程燕「告密」了。於是下回上課,常老師就平靜的說:「既然你們是從後往前複習的,那我也給你們從後往前複習吧。」她半句沒提大家對她的陽奉陰違,而是順著大家來了。

這樣一來,大家就覺得有點對不起常老師了。

人人心裡有桿秤,是對是錯,心裡都有數。他們怠慢常老師,在心理上讓她坐「冷板凳」,實在有點對不起她。雖然房老師確實比她講的好,但這麼冷酷的對待常老師,大家都有點愧疚。

常老師很快跟上了房老師的速度,跟著房老師的課給他們講。等於是他們白天聽常老師講的,晚上再聽房老師過一遍,這種方式確實不錯,有種大餐連吃兩頓的感覺。

班上的氣氛是變好了,可趙老師把林美叫去了,問她是不是最近班上對常老師有什麼意見。

林美馬上說沒有啊,最近班上氣氛好極了。

趙老師馬上問:「那之前呢?」

之前……

之前是有點小問題,就是這個問題只可意會,不可言傳。林美是自己領會來的,她怎麼能把自己想象中的東西跟趙老師說?她又沒鑽到所有同學的心裡去看他們在之前對常老師是不是看不起,在後面對常老師是不是有愧疚?

林美只能說化學課的課堂紀律絕對沒問題,大家作業都按時教,上課沒有遲到,下課沒有早退,跟老師沒有發生衝突。不過可能最近大家複習得有點累了,上課時有點沒精神。

趙老師點點頭,把她送出去道:「在班裡多跟大家聊聊,常老師是個好老師,你想啊,我能坑你們嗎?給你們找來的老師都是最好的。房老師今年六月就該退休了,現在手續正辦著,接替她當上化學教研組組長的就是你們常老師。你們常老師還是房老師的學生呢,現在還時不時的去她家吃飯,跟房老師跟一家人一樣。」

林美盡職盡責的把關於常老師和房老師的「八卦」傳播到班裡來。班中對常老師的認同倒是更大了,只是他們這邊熱呼起來了,常老師倒像是還沒解開跟他們的心結,來上課還是冷冰冰的。

其實她冷冰冰的倒好,不少人包括林美都覺得,常老師按部就班的講課,期間不需要調動課堂氣氛跟大家互動問「你們懂不懂」這種話,或者一個問題找好幾個例題來讓大家理解,真不用,一個就夠了,第一個聽懂了後面的純屬多餘,浪費時間,還容易跑神。現在她的課堂的連貫性反而變好了。也就是說,大家更喜歡她現在講課的方式。

高中的化學,林美看其實都是要背的,別的就沒什麼了,一點都不復雜。她更喜歡房老師和常老師現在的方式。

趙老師去找常老師談心,程燕則是在寢室裡哭,說大家太對不起常老師了,讓常老師這麼傷心。林美才聽說原來常老師可能在他們身上失去信心了,想辭了化學教研組組長一職,打算推舉別的同事。

在這種動盪的氣氛中,他們該期末考了。

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