第三章初遇阻力
張明跑到文教組，向汪組長彙報了自己的打算。這一次他沒有再麻煩姑爺出面，他想給汪組長一種獨立性強、大方能幹的印象。
「汪組長，我決定到劉莊中學。曹校長答應要我了！」
「哦！他準備讓你擔任什麼工作？」
「初三語文教師，我想上班後再向曹校長申請帶班主任。」
汪組長連聲叫好。好多年沒有碰到這樣勤奮肯吃苦的青年人了。他覺得這個年輕人有培養價值，觀察一段時間後，可以考慮將他樹為典型，號召全鎮青年教師向他學習。
當然，這些話暫時還不能對他說。他拍了拍張明的肩膀，鼓勵道：「好好幹！爭取扭轉劉莊中學中考剃光頭的糟糕局面，實現零的突破！」
張明聽了也很振奮：「我一定好好幹，決不辜負您對我的期望！」
轉眼間，上班的日子就要到了。
首先要考慮的是如何給領導和同事們留下良好的第一印象。
他到街上理了一個老成一點的髮型，當老師可不能給人一種幼稚的感覺。一旦讓人覺得你幼稚了，你就與信任離得遠了。
穿的衣服也是不能馬虎的。既不能不修邊幅，又不能花裡胡哨。他找哥哥借了點錢，為自己買了幾件中檔的衣褲，都是那種莊重樸素的風格，穿上後既顯得穩重大方，又顯得英氣逼人。
好的衣服是能給人自信的，望著鏡中風度翩翩的自己，張明對自己充滿了信心。他相信自己一定能得到大家的好感，一定能得到學生的敬重。
是不是這樣就夠了呢？
張明覺得僅僅滿足於此，只是做了些表面工夫。要想真正的取信於人與取悅於人，還必須下一些實在的工夫。
他決定提前上班，為日後的工作做一些必要的準備和鋪墊。反正閒著也是閒著，力氣是一個可以再生的東西，用不著吝嗇它。
到學校前，他買了一包煙，自己雖然不抽菸，但在人還沒搞熟之前，遞上一根菸還是最好的溝通渠道。對方把你的煙一接，心理上就已經有一半接受了你。這就是為什麼香菸在中國暢銷的原因之一。
曹校長不在。聽守門的老頭說，他去田裡幹活去了。曹校長是半邊戶，老婆種著幾畝田，一有空老曹就必須去幫上一把。
張明意識到這是一個取悅校長的好機會，只花力氣不花錢，卻能收到比錢更好的效果。
他遞上一跟煙，和老頭閒聊起來。他裝作無意的問到了曹校長家農田的大致方向後就離開了。
之所以不直接問，是因為這種討好上級的事最好不要讓別人知道。
曹校長正在水田裡彎著腰同老伴扯著秧草，這副圖景很容易讓人想起「鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」這首詩。這幅圖畫很讓張明警覺，感覺到如果自己不爭氣，自己將來就可能也成為這幅畫中的主角。不可不慎啊！
張明脫下鞋子，挽起袖子和褲腿，走下水田，深一腳淺一腳的走到了曹校長身邊，喊了聲曹校長，又和曹校長的老伴打了招呼，就幫著扯了起來。
曹校長認出了他，說「小張！怎麼好意思叫你幹這種累活？你來是為了工作的事吧？走，我們到學校去談。」
張明說：「沒關係的！曹校長！我也是農村娃出身。這點活不算什麼！我們一邊幹一邊談，兩不耽誤。您放心，我不會把秧苗扯掉的。」
曹校長見他說的誠懇，再加上活兒也幹得差不多了，便不再客套了。
張明說：「曹校長，我今天來是想您報到的。請您安排我的工作」
「不急不急！還有大幾天呢！在家多休息幾天，今後有的是事你幹，學校需要你這樣的年輕人哪！」曹校長工作30多年了，見多了偷懶耍滑的人，這個年輕人如此勤快，讓他感覺到很難得。
「是這樣，曹校長。初三畢業班的升學質量關係到學校的生存與聲譽。您把這樣的重任交給我這樣一個初出茅廬的人，讓我有一種「受任於敗軍之際，奉命於危難之間」的感覺。我覺得我們年輕人空有一番熱情是不夠的，還必須有踏實的行動，只有這樣才能不辱使命。因此我想提前上班。」
「那你提前上班準備幹些什麼呢？」
「我想先熟悉一下教材，熟悉一下學生，早一點進入角色」