第204章演戲
等張明走後,向前進就將向縣委書記鍾越做了彙報。
鍾越說：「老向，這一切都在我的意料之中。就讓他折騰去吧！等他撞得頭破血流之後就知道恆陽的事情不是那麼好辦了！」
向前進說：「鍾書記，萬一他知道了那筆水利建設款的事怎麼辦？」
鍾越說：「你暫時拖著不去領不就行了嗎？」
向前進說：「我知道了！」
鍾越來到張明的辦公室，張明剛回來，見鍾越來了，熱情地說：「鍾書記，你請坐！」
鍾越坐下後，問：「怎麼樣？有眉目了嗎？」
張明故意裝出一副一籌莫展的樣子說：「還沒呢！看來難度很大。我到財政局摸了一下底，情況就好比舊中／萬／書／吧／小說國一樣，一窮二白。另一方面，我也和教師罷課的組織者初步接觸過了。他們的態度很強硬啊！不知什麼時候，我們的人民教師也變得這麼桀驁不馴了！」
鍾越心想，知道難了吧！等你再為難幾天之後，我再來給你收拾亂攤子。這樣，就可以打壓一下你的囂張氣焰了。首戰告敗，意味著從此你就處於下風了。
她笑著說：「小張，不要洩氣嘛！困難肯定是有的，但是也並不意味著沒有辦法。關鍵是我們辦事的人要有迎難而上、克難奮進的信心和勇氣。這件事是對你的考驗啊！也可以說是我們恆陽縣委和恆陽人民給你出的第一道試題。希望你能首戰告捷，來一個完美的亮相！」
張明隱隱地感覺到了她的不友善。這麼難的一件事，她偏要把它的意義說得如此重大，好像有點要看他出洋相的意味。言外之意，如果他沒把事情辦好，就是辜負了恆陽縣委和恆陽人民的重託，就是沒有亮好相。
他說：「鍾書記，感謝你對我的鼓勵啊！我還沒有失去信心。有縣委的支援，尤其是有你的鼎力支援，我有什麼可怕的。我會再努力的！」
鍾越說：「那好！我等你的好訊息！有什麼需要我支援的，儘管說。」
張明說：「我還真有一件事想勞你的大駕。我想請您親自去和教師代表談一談。讓他們推遲幾天行不行。我剛來，還沒有樹立威信，你是書記，去和他們說，應該會更有效果一些。」
張明這樣做是想讓鍾越進一步地瞭解民意，感受一下事態的嚴峻。如果鍾越親自出面，他將授意關進喜故作強硬。
鍾越想，我要的就是你來求我。她想，要教師們放棄罷課有點難，但要他們推遲幾天應該沒問題。她說：「那好吧！我下午就約見一下教師代表。」
等鍾越一走，張明就關上門給關進喜打了電話，告訴他鐘書記將和他們對話，要他把戲做足。關進喜心領神會，說：「張縣長，你放心！我知道該怎麼做！」
下午，鍾越和張明在縣委接待室約見了關進喜等教師代表。
她說：「各位老師，今天我代表縣委和你們交流、溝通。你們的工資我們是一定要落實的，但是目前縣裡財政出現了暫時的困難。我希望你們體諒政府的難處，顧全大局，當前的大局的是什麼？是穩定，是保障正常的教學秩序。你們要給縣委縣政府解決問題的時間嘛！罷課，能解決問題嗎？不能！只能使問題變得更糟。另外，也涉及到教師的形象問題。人民教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業，我們的廣大教師應當樂為春蠶，甘為人梯，樂於奉獻，淡泊名利。怎麼能為了幾個小錢就幹出罷課這樣有違師德的事呢？」
關進喜聽了鍾越這番話，不覺義憤填膺。他說：「鍾書記，這就是你一個縣委書記說的話嗎？我請問，縣裡財政困難，我們教師家庭的財政就不困難嗎？你要我們教師體諒政府的難處，你們當官的體諒過我們教師的難處嗎？你口口聲聲講穩定，如果你們真的要穩定，就不會連續三個月不給老師發工資。談到教師的形象，我想問你，餓著肚皮能不能講形象？談到奉獻，我們教師奉獻的還少嗎？我們拿的是低廉的工資，乾的是辛苦的教學，我們什麼時候有過怨言？談到淡泊名利，我覺得我們夠淡泊的了！我們要工資，是維護我們的合法權益，與追名逐利的行為有著本質區別。幾個月的工資，在你們眼中是小錢，但在我們教師心中，是生活費，是養命的錢。你指責我們違反了師德。你們有沒有想過，政府拖欠教師工資，本身就違反了義務教育法和教師法？」
一番話，說得鍾越面紅耳赤。