「這首先要去問吳南海……哦，李江東他們的意見，如果農業組願意提供糧食什麼都好說。」
「問了，農業組沒意見。吳南海甚至表示可以向學校提供‘每天保證一個雞蛋’的福利。」
趙立德吹了聲口哨：
「對於那些農家孩子，這個誘惑可不小了——但我還是覺得不會太有效。」
「啊，為啥？」
「很簡單——當前的主要矛盾並不是集中在農民孩子吃不起飯上面，至少我們治下已經沒有吃不起飯的農民，所以這誘惑能起到的作用還是有限。那些父母所在意的，是孩子們的未來。如果能讓他們看到學習我們的知識，將來一樣可以獲得很好的前途，甚至比考科舉更加容易發跡，他們自然就會選擇接受我們的學術。」
「要做到這一點可不容易，委員會已經制定了宣傳計劃，但短期內很難見效的。」
解席皺眉道，阿德卻冷笑一聲：
「說得再多，也不如實際行動有效果。以我們當前在島上的地位，可以做的何止是宣傳而已？比方說我們可以把接受過郭逸他們那所學校的短期培訓，來作為在海南，臺灣，呂宋等地任官的條件之一……」
「這有什麼用？」
解席不解道，阿德嘿嘿一笑：
「好處當然很多了——我們現在不是打算提拔嚴文昌，李長遷他們嗎？總要找個什麼理由吧？考試唄——那些和我們走得近的人，對於我們的知識體系和行事習慣瞭解當然會多一些，通過率肯定更高。而反過來說——對於我們的知識體系瞭解較多的人，自然會對我們抱持好感。所以只要有人能通過我們的選拔考試，就可以光明正大給他加薪，提拔，賦予權柄。」
「包括今後來海南島上任職的明朝官吏，也一併作此要求，這樣以後一方面可以對新上島的官員有個約束和初步引導。另一方面，在島上老百姓心目中樹立起‘短毛的學堂必須要上，不上做不了官’這個概念。這樣他們自然就會重新審視自己對學校的態度，至少不會再把上我們的學校當成有負面作用。」
解席大喜：
「沒錯！這樣才是更加立竿見影的法子……能不能幫我寫個具體的計劃？」
看著老解那死皮賴臉的樣子，阿德哼了一聲：
「兄弟，別搞錯了——你幫茱莉幹活兒，就算是本份，可我們出主意完全是情份了。給他們個思路就不錯了，要是什麼還讓我們來親自操刀，那幾位還憑什麼自稱管理委員？」
解席無奈，回頭又看看老朋友龐雨，但後者也只是攤一攤手作了個愛莫能助的手勢。這時一直沒開口的李老教授也說話了：
「坐在那個崗位，說起來是承擔著很重的責任，但同時也是鍛鍊人的好機會。每一屆委員會，根據各人的行事風格，必然會有不同特色。就算開頭階段給了一些建議，他們遲早也要學會用自己的方法去解決問題，我們是沒必要，也不可能去遙控的。」
解席聽得似懂非懂，但也知道在這裡是得不到更多幫助了，只得告辭離去。這邊三人繼續打球，又過了片刻，卻忽然有人來報，說王璞王介山大人求見。
三人自是奇怪——王璞專程從瓊州府跑這兒來幹什麼？讓侍者請他進來，過了片刻卻見王璞滿臉鬼祟之色溜了進來，見到他們三個立即放低了聲音：
「謝天謝地，三位都還無恙——周千戶已在外面悄悄備好了船隻，三位可於今夜前往碼頭，會直接送你們去大陸上……你們儘可放心，我大明朝定能保得爾等安然無恙！」