粗厚的樹木將班主任身體裡裡外外縛滿五層，根本無法動彈。
植體的內部流淌著一種超越普通生命的特殊能量，這也是能完全束縛住班主任的根本原因。
瘋狂樹木生長就此停止，面前的樹界近百米高，盤根交錯的樹林替代原本操場內的綠茵草坪。
蔓華天藤的生機耗費掉95%，植化肉身無法繼續維持而解除。
虞井抓緊一分一秒，跳躍在樹根之間，抵達束縛班主任的位置。
僅有一顆肥厚的頭顱露在外部，虞井來到班主任面前，居高臨下，以一種蔑視的眼神看向無法動彈的班主任。
「正是厲害的手段，你體內的植物怎麼來的？」班主任問著。
「我們來玩一場遊戲如何？班主任，你不是最喜歡玩遊戲嗎？」虞井完全無視班主任的問話。
「你想玩什麼？」談及遊戲，班主任頗有興趣。
「問題交換，一人回答一個對方的問題作為交換。現在主動權在我的手上，由我來提問如何？」虞井問著。
「可以啊，問吧？」
「親愛的班主任，請問在本次《寂靜死校》的電影中，你故意將自己逼入絕境，不顧一切培養我到底是為了什麼？千萬不要給出‘老師培養學生是天經地義’的這類回答，你真正的目的是什麼？」
班主任首先是一陣竊笑：「真正的目的嗎？」
「對，真正的目的！」虞井將面龐湊近過去。
班主任長舒一口氣，慢條斯理地解釋著：
「虞井，你沒有發現我們兩人之間有不少相似的地方嗎？你和塗天蟲他們待一起的時候，他們應該也說過吧？因為我培養你的方式，與曾經別人培養我的方式一模一樣。
我花費整整三年在你體內培養出一道完全獨立的人格，也就是當前的你。在《寂靜死校》電影中，我可是一直在暗中看著你體內的人格影響慢慢擴大，由你首先進入「澡堂區」開始，你便開始抑制不住我在你體內塑造的另一道人格。
層層遞進，你體內的人格漸漸將你所謂的理性吞噬，到最後我們見面之時，你終於變得與我想要的一模一樣。不過，距離完善的你還欠缺一樣重要的東西，記得將我的心臟拿去，作為你的身體核心，繼承我意念成長下去。」
「哦，原來如此。」虞井點點頭，總算是明白班主任的用意何在，類似於尋找繼承者。
「接下來輪到我問你了，說實話，虞井你在半年內的成長超過我的預計。我原本預計，你應該會在一年半後回來……你身體內的鬼物、你所持的兵器、你的思維能力都在我的考慮範圍內，只是身體中的植物完全超過我的預計。帝華大學有這樣強大的植物嗎？如果真的存在，我都想進去讀讀書了。」
「不好意思啊，班主任，遊戲結束了。」虞井露出一副狡詐的表情，不打算遵守之前的遊戲約定。
「哈哈！很好，很好！」
虞井的出爾反爾倒是讓班主任十分開心，因為這一點也是自己的特點之一。
「班主任啊。其實有一件事情，可能會讓班主任你失望了……」
說到這裡，虞井故意將嘴口湊近班主任的耳邊，「其實啊，你費盡心血培養的我，並不是你個人的複製體，而是一位超越人類的全新智慧生命。」