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第112章 傳遞工具(第2頁,共2頁)

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像司馬遷,遭受男人生命中最不能承受之痛的「宮刑」後,還寫出了「史家之絕唱無韻之離『騷』」的史記,這,算不算非主流!

像魯迅,在那個萬人皆麻木的時代敢於吶喊,這,是不是「非主流」!

陳澤永遠也忘不了那是怎樣的一幅畫面,語文老師在講臺上大罵全班其他其他人愚蠢,而極力誇讚自己有慧根,不由得淚流滿面,模糊中,他似乎看見了語文老師頭頂帶著光環......

也就是從那以後,陳澤走上了學習語文喜歡裝文藝青年的不歸路。

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作文最後還要寫點自己的心得體會,來個優美的結尾,就萬事大吉了。陳澤讀書時多次聽老師說過,作文最主要的就是開頭和結尾要寫好,給人眼前一亮的感覺,虎頭豹尾,因為閱卷老師有時閱的卷子多了,看你的作文就只看首尾,首尾一好,分數自然也就高。

考試下來,所有人都不可避免的去對了下答案,絲毫不顧及老師所說的考完一科就忘掉一科,努力複習下一科的原則。因為考試下來對答案首先是對錯都改變不了了,更為重要的事如果對了答案後發現自己錯的厲害,那麼難免會影響自己考下一科的心情,這是考場一個很大的忌諱。

下午考試時間是三點鐘到五點鐘,在老師的要求下中午所有人都要睡個無眠,這樣下午考試精神才好。

下午考試科目是數學,就在陳澤要進教室的時候被一個男子拉住了,是個個子有點矮的少年,「陳澤同學,等一下,我有點話要給你說一下。」

陳澤對他有點印象,昨天下午自己在考場拔劍四顧時看見過他,這小子似乎還做自己右邊來著。

都知道自己名字了,不簡單!雖然每張桌子上會有考生自己的名字,但是一般人那裡會去看別人的名字呢?

除非對方是個帥哥或者美女!可是自己雖然是個帥哥,但是這小子是個男的啊,找我幹什麼。

陳澤跟著他走到旁邊轉彎的樓道處,卻發現這裡還有一個人,陳澤仔細一看,靠,這不是自己左邊的的那個發育不錯的眼睛妹嗎?怎麼,他們想左右夾擊自己?

陳澤納悶的道:「你們兩找我有什麼事?」

眼鏡妹沒有說話,於是矮子哥壓低了聲音笑著道:「是這樣的,等下考試數學的時候我同學做完了題,會傳張小紙條給你,你呢,在傳給我,當然,如果你要抄的話也可以抄了再給我。」

陳澤啞口無言,感情找自己來是做傳遞工具的啊,半響過後陳澤才開口道:「這位同學,好像監考老師監考得比較嚴吧,這樣會不會出事啊。」

矮子哥拍拍胸脯,保證著說道:「放心吧,只要小心點,完全沒問題的。我給你說,她數學成績平時都是110分以上的,如果不是你的位置好,那裡會有這樣的好事讓你抄啊。」

本著與人方便自己方便的原則,最終陳澤還是答應了矮子哥,做一回他們的傳遞資訊的工具。

矮子哥見陳澤答應了,不由一陣高興,對著陳澤道:「你先進去吧,我們一個個的進去,不然我們三個坐一起的一起進去會被發現的。」

陳澤點了點頭然後走進了教室,看來是個慣犯啊!

感謝ve洛洛588的大力支援!嗯,摹本被震得有點暈,想不到撲街撲成這樣的書也有這麼多人支援,感動的淚流滿面啊!!!

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