第一百六十四章
我就無恥了
周紅梅看著眼前皺著眉頭的陳澤，心裡也是一陣無奈。她知道陳澤和普通的學生不同，心智上也不用她再去苦口婆心的教育，每次說起大道理來她都是自愧不如。所以她才會對陳澤放寬條件，不讓陳澤成績再怎麼好，她也不會放任他不把上課當回事的。．．
高中生說小也不小，基本上也已經跨入可懂事的範疇，老師也不用像初中小學老師一般去管理。但他們也終究只能算個半大的孩子，懵懵懂懂的，各種自制力很弱，如果周紅梅現在將他們看做成年人來看待，什麼事都不管，寄希望於他們的自覺性上，多半會害了他們。
「我們年級原來的年級主任前幾天被調走了，所以現在換了位新的來，是由副校長魏光明兼任的。這魏校長是出了名的嚴厲，對於紀律學風的要求比原來嚴格多了。也許是你在我們年級的班主任中有點出名，各個都知道我班上有個別具一格的第一名。這魏校長估計是聽到了什麼風聲，想要把你拎出來做個反面典型，以此來改變一番我們年級不太好的現狀。他都沒有跟我商量什麼，從上個星期起就開始查我們班上的情況，這一週來，你被他查到的逃課就有四次！我本來還想跟他解釋一番，沒想到他是先對我訓的話，才說你的情況，現在他正在辦公等你呢。」周紅梅有些生氣的說道，估摸著是哪位魏校長沒給她什麼好臉色。
陳澤倒也知道這位魏校長，前世也是中途插進他們年級做年級主任，不過那是陳澤讀高二的時候才發生的事情，現在不知道什麼原因提前了。
照前世的情況來看，用不了多久，整個年級的學生都會恨上這位平時不顯山不露水的魏校長。
這位魏校長本事沒有多少，只是運氣比較好，曾經道老師的時候教了一位學生，這位學生現在是青山市的一位副市長，恰好當時魏校長對那位學生很看重，所以現在有點報恩請的意味在裡面，先將本來是一名普通教師的魏光明調到了市教育局幹了兩年，然後下放會仁安xian，便是直接做了仁安一中的副校長。而且據傳這位副校長現在身價也不少了，聽說家裡做什麼生意賺了一筆，現在身價都上百萬了。
整個年級的學生提起這位魏校長都會恨得牙癢癢的原因無非就是太嚴厲了。由於這位魏校長原來一直沒什麼政績，當陳澤他們年級的年級主任可以說是他當副校長以來第一次有機會施展拳腳的工作。最近幾年仁安一中高考成績頻頻下滑，所以這位魏校長便想在自己手裡做出什麼改變來，當校長，最直觀的成績自然是提升學校的升學率。
從這位魏校長接手陳澤所在的年級，頒佈的第一條命令就是取消仁安一中傳統星期六不上晚自習的習俗，每週除了星期日下午又半天的休息時間外，其餘都是上課，甚至有時候，這位魏校長還會按著時間來在星期日這天安排什麼考試之類的，讓星期日這天的假期也泡湯。沒過多久，又頒佈了第二條命令，那是陳澤他們才是高二的下半期，每天上晚自習上到九點半便放學，可是這位魏校長強行頒佈了高二年級跟高三一樣，晚自習上到十點半才放學。
對於這位魏校長的教育方式，陳澤不置可否，雖然他的本心是想要提高自己的政績，交出一份漂亮的答卷來，再借助他那位弟子的權利，在爬上一步不是什麼問題。＂＂
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t下載但是，他這種行為方式下，收益的卻不僅僅是他自己，其實收益最大的是學生。當初陳澤所在年級的學生苦了近兩年後，也沒白廢功夫，成功打破了仁安一中連續幾年來升學率下滑的尷尬局面，不少學生都考上了自己滿意的學校。
現在可能很多學生是恨不得這位魏校長出門就出車禍的，但是陳澤雖然對其也沒有好感，但是也沒有太多的惡感，現在的國民教育便是如此，老師在職權範圍類做點帶著‘蠟炬成灰淚始幹’這個高帽子的事情，陳澤還是能看得開的，比較能接受。
陳澤從來不會以想得到的最大壞結果去猜測一件事情，也不會以最差的人品去估摸一個人的品性，堅決不會讓自己的主觀想法偏導自己。就說這次，萬一這位魏校長也許並不是拎自己出來做反面典型，只是想好好的說服教育一番呢？
陳澤跟著班主任周紅梅一路走到辦公室，進門就看見那位魏校長坐在寬敞的辦公室一張椅子上，手裡捧著一隻茶杯，他在這班主任辦公室是沒有位置的，坐的應該是一位班主任的椅子。
周紅梅走進辦公室後對著他說了聲，「魏校長，陳澤我給你帶來了。」
然後她愣了一下，估計是想幫陳澤說兩句好話，但是最後還是無奈的走回自己的位置上。她沒有陳澤那份樂觀心裡，這位副校長既然都偷偷的觀察了自己班上一個星期才給自己說這件事，顯然不是為了隨便說說而已，很明顯是想要那自己班上先開刀，估計這週五的教師會議上她都會被點名批評。現在如果自己在去幫陳澤狡辯什麼，估計效果只會適得其反，說不定還會引起這位副校長大發雷霆。
陳澤進去後也沒有主動解釋什麼，只是站著，他喜歡後發制人，先看看這位看上去頗有架子還深得潘長江那句‘凡是濃縮都是精華’要領的年級主任怎麼處置自己。其實陳澤的耐心還是不錯的，雖然沒有易坤那麼變態，但是最基本城府還是具備。
再說了，就算這位魏校長給他開出再大的懲罰條款，他也能虛心接受，不可能虎到上去扇他兩耳光的境界。
這位魏校長可沒有陳澤那份心思，也不打算與陳澤玩沉默對抗，想要陳澤主動先開口承認錯誤。看見陳澤雙手背在後面，身子微微佝僂著，做出了一副認真接受教育的良好態度，這位副校長便開始了訓話。
領導就是領導，訓話從來不會像一般的班主任那般氣急敗壞的甚至指著鼻子罵娘，這領導訓話水平明顯就要高出一個層次了，訓個話還分個語速快慢，不急不緩，絲毫不著急。
訓了半天，他估計是口渴了，也是訓累了，喝了口茶後靠著椅子緩緩地道：「陳澤，這個名號我在來當你們年級的年級主任之前就有所耳聞。聽說是個天才式人物，平時不用怎麼學習就能考出一個好成績，數理化更是一不小心就要靠滿分的人物，是個人才啊。不過就是學習態度不怎麼不怎麼端正，我剛開始還不怎麼相信能考出這種成績的學生會經常逃課，所以我這幾天就特地的到你們教室外面去觀察過一個星期逃了四次課，我沒冤枉你吧？嗯，也許我說錯了，我知道的你是逃了四節課，可能還有我不知道的。」