林錦鴻與那老師聊了幾句，由於那老師下節還有課，夾著課本先走了，臨走前倒是說過要幫林錦鴻兩人向其他老師說明一下，好讓他們安心在這聽課，林錦鴻感謝不已。有了這張護身符，今天在這永強中學就安枕無憂了，能好好的聽幾節課，確實是享受，這也算勞逸結合吧。等那老師離開，黃婷看了眼林錦鴻，「現在我想說不佩服都不行了，你真的很能扯！」
林錦鴻從她話中倒聽不出這是誇獎呢還是鄙視，不過他也沒心情去追究，「如果不這樣說，你還能聽到老師真實的講課內容嗎？如果我們光明正大的來，估計那些老師早在幾天就會精心備好課，講的內容也是中規中矩的，我們能從裡面發現什麼問題呢！」
「難道你調研的目的就是為了抓老師的小辮子？我們都是從學生過來的，對這些都有過體會，何必又多此一舉呢？」黃婷好像有些不以為然的道。
林錦鴻笑了笑，「這兩個問題你自己都有答案了，何必又來問我呢。我們的初高中年代和現在這個年代還有得比嗎，每個年代的教育都有各自的特色，我們除了要知道其共性外，還要了解個性，這樣才不至於盲目。我們之所以要還原老師到平時上課內容，才能真正的瞭解現在老師教學狀況。以我們現在這個身份坐在這裡聽課，不但能瞭解老師，也能瞭解到學生，這兩大主體是教育系統的核心，只有真正瞭解了他們，才能說對教育狀況有些瞭解。」
黃婷沒有說服，林錦鴻從她的眼神中看出一絲信服的意味，刺耳的上課鈴聲響起，林錦鴻兩人遂不再說話，安心的等待老師前來上課。但見教室裡的學生亂糟糟的，大多聊得很起勁，不時的傳來一陣轟然笑聲，時間已經過去五分鐘，老師還沒來。林錦鴻看了眼前排兩個正聊得高興的學生，拉了下他們的衣服，那兩個學生狐疑的轉過頭來，看著林錦鴻。
「問一下，這節是什麼課啊，怎麼老師還沒來上課呢？」林錦鴻和聲問道。
「哦，是體育課。由於期末臨近，體育課在上個月就已經停掉了，讓我們自修，以前都是英語老師霸佔這節課的，今天估計有事不來了，我們也落了個清閒，自修多好！兩位未來的老師，等你們教書了，千萬別當英語老師，也別佔用學生的自修時間，很惹人煩哎。一個星期都已經十幾英語課了，英語老師還天天佔用體育課、勞技課、晚自修、早自修，弄得我們頭大幾分，那些英語老師都恨不得整天都上他們的英語課才好！」左邊的那個學生很善聊，林錦鴻才問了一句話，他嘰裡咕嚕的說了一大堆抱怨的話。
林錦鴻莞爾一笑，「英語老師也是為了你好嘛。你們還有勞技課啊，都學些什麼東西？」
「你問我？我去問誰啊，在開學的時候發了本書下來，一個學期，不，應該說是三年下來，就沒正經上過一節勞技課，偶爾一兩節勞技課沒有被老師佔用的，班級也會主持大掃除。這勞技課純粹是開著讓人看的，還不如不要這本書呢，都十幾塊的書本費。」
林錦鴻點了下頭，「能把你們的課程表給我看一下嗎？」這些年上面提出要加強學生的動手能力和創新能力，強烈要求各大學校增開勞技課之類的課程，卻不料是個有名無實的課程，確實如這個學生所說的，徒然增加書本費而已。這也就是所謂的上有政策下有對策。
那學生聞言，抽出一本書，將夾在書本里的一張手抄課程表遞給林錦鴻，「我們是重點中學，因此，一天八節課，再加上早晚自修，總共算起來將近十一節課。其他的學校稍微要好點，一天才九節課左右。哎，我都有些羨慕他們呢！」
林錦鴻邊聽邊看著課程表，黃婷也伸頭過來，兩人的腦袋捱得有些近，少女的氣息直撲向林錦鴻的鼻端，他貪婪的吸了口氣。近在眼前的粉嫩臉龐，細微的毛孔皆可見，她臉上竟有些微微的紅暈，增添了幾分嫵媚。林錦鴻忙將視線又重新投回課程表上。誠然如那學生所說，一天的課程安排的滿滿的，一個星期中雖然有兩節美術課、兩節音樂課、兩節體育課、還有一節勞動技術課，但這些課表後面都註明了英語、數學之類的標註，顯然這些課都被佔為他用了。「滿打滿算下來的，你們一週有幾節自修課能自由安排的？」
「大概有五六節自修課吧。」那學生想了一下回答道。林錦鴻點了點頭，又問了下學校有沒有組織思想品德教育之類的課程或者活動什麼的，那學生搖頭說沒有。
林錦鴻兩人和那兩個學生聊了將近半節課左右，黃婷又找了兩個女生聊了回，一節課就這樣過去了。下課後，林錦鴻兩人出了教室，來到走廊一個僻靜點的角落，「教育改革進行了這麼些年，可是通過剛才的兩節課可以看出，對學生產生的影響並不大。」林錦鴻點了根菸，緩緩吸了口，悠然道。