高中生涯要結束了，兩人要上的又是不同的高校，將來能不能見面還是個問題，所以，趁著這最後的機會，多看幾眼也是好的。尤其他還準備了一個全新的具有高畫質攝像功能的視訊器，打算將柳雪在演武臺上的英姿攝下來，以備將來意淫之用。
等費傑來到聖明中學的時候，發現這裡已經人滿為患，有學生，也有學生家長，還有不少媒體記者。
武科考試和文科考試不同，在這個重武輕文的年代，武科考試更受關注。屆時，各大高校都會派老師分佈各市知名中學，現場選拔新學員。優秀的人才甚至不用等文科成績出來，就可以直接拿到錄取通知書。每到這個時刻，各高校之間的火yao味就特別濃，優秀學員無疑就成為各學院爭奪的物件，也成為點燃火yao的引子，歷年來老師為爭奪學員而大打出手的事情也是時有發生。
武科考試分為三個步驟。
第一個步驟，是承受由強者散發出的氣勢。氣勢會隨著時間的推移而越來越高漲，考生承受氣勢的時間越長，評分也就越高，這是考驗考生修為以及意志最為直觀的體現。基本上通過第一個步驟，優秀的考生就已經被各高校的老師給盯上了。
第二個步驟，則是在演武臺上和負責考核的老師進行對打，主要觀察考生的應對能力以及在戰鬥上的天分，從而進行打分以及下評語。經過這一步，也能夠發掘出一些現在實力並非頂尖但有發展潛力的考生。這一部分人，也是受各高校所青睞的。
第三個步驟，則是通過擬真場景，進行戰鬥推演，考核考生的指揮作戰能力。通過這一步驟，可以發掘出本身實力並不強，但在指揮作戰上有才能或潛力的人才。這樣的人，通常最後都會進入軍政系統。
三個步驟之後，三項評分相加，就會得到最終武試分數，由高到低擇優錄取。當然，已經被各高校在測試過程中就已經搶定了的考生除外。
人海茫茫，費傑也不知道要從哪裡才能夠找得到柳雪，好不容易找到了柳雪所在班級的聚集地，也沒有看到想看的人，想必是還沒有來，不由有些失望。
「費傑！」費傑所在八班的指導員遠遠看到了費傑，忙呼喚一聲。
費傑看過去，很有些尷尬地笑笑。
指導員很鬆了口氣，笑道：「我還怕你小子不來了，要是不參加武試，是不會有高考成績的……快點來吧，第一項測試過一會兒就開始了！」
「哦。」費傑戀戀不捨地看了一眼柳雪所在的班級，走到了自己班的陣營裡。
此時的氣氛很有些緊張，大部分學生都就地坐在地上閉目調息，還有的則被自己的家長耳提面命地鼓勵加油，神態輕鬆的人通常對自己都比較有自信，也只在少數。
看見這幅場面，費傑感覺有些好笑，隨便找了個角落便坐了下來。
沒過一會兒，指導員便招呼起來：「大家排好隊，去大廣場a2區！」
班上的同學連忙行動起來，排好隊伍，走到了大廣場上，然後開始整隊，每人相距一米。
費傑排在本班隊伍的最後一排最後一個，全班同學中他反而是最輕鬆的。他一眼看去，廣場上人頭攢動，不一會兒就已經站滿了人，整個高三年級的人都已經站在了這裡。而在看臺之上，則稀疏地坐了上百名來自各高校的老師。
聖明中學屬於國家重點高中，也是出名的貴族學校，所以各大高校都非常重視，派來選拔人才的老師都是精心挑選，修為見識皆是不凡。其中又以大清、聯合之類的一類院校老師最為引人注目，不少記者都紛紛包圍在他們身邊不斷髮問，其他受到冷落的老師心中酸澀的同時多少有些羨慕。
而站在廣場上等待考核的考生，也紛紛將熱切的目光看向那幾名非常有名的老師，只盼自己英俊的相貌能夠給老師留下好的印象，讓他們多看自己幾眼。
除了本校的幾名老師，其他人費傑是一個都不認識，所以也不知道哪個人是哪個，反而不是很在意。他只是在廣場的學生人群中掃來掃去，想要看到柳雪所在，但人海茫茫，哪裡又能找得到？
片刻之後，記者被驅逐出場，一道紅色光線掃過全場，所有考生胸口上的磁卡頓時做出反應，將考生資訊以及所在方位回饋至各老師手中的儀器螢幕上。
眾考生心中都是一緊，知道考核馬上就會開始，氣氛頓時變得很是壓抑凝重，都紛紛暗自穩定心緒調整呼吸。