如此輪換不止，鼓入高爐的空氣始終是熱的，不僅提高了效率，還改善了成鐵質量。
今天是新高爐試執行，便出現了之前的一幕。說是指揮，張涵能做的早已做完，在現場所做的，也就是這一聲令下了。
在‘管理’冶鐵作坊的同時，張涵還時常跑到南邊新開墾的農莊，看看那裡建的怎麼樣了。
新農莊臨近蒙山，在買地的時候，縣吏許是收了不菲的好處，隨手一圈，不僅地圈了很多，還圈進去很大一片山區。在莊園的中心，有一處山谷，裡面有一條溪水潺潺流出。小溪的水量不是很大，但勝在清澈見底，配合周圍的綠樹山石，別有一番景緻。
張涵已經與祖父商量好，在那裡建設些院落房舍，給老師岑晊一家居住的同時，也可以在那裡辦一處學堂。到時候，就把族學搬過去。一個羊也是趕，二個羊也是放，岑晊這麼好的老師當然要充分利用。
張昭有些不解張涵為何如此上心，然這總是件好事，也就痛快的答應了他。
對於那裡的住房，張涵很是用了點兒心思。可是，以他的眼光，也建不出什麼特別的房子來。無非是紅磚房、水泥牆，再粉刷上一層白灰，刮上石膏，開幾個大窗戶之類。不過，如此一來，室內就明亮了許多，看起來清清爽爽，頗為舒服。
也許是物以稀為貴的緣故，張昭看了綠樹掩映中的紅磚房，非常喜歡，打算過段時間在張家大宅建幾間。岑晊看後也很滿意，對張涵的不良企圖，也就默許了。
其實，象岑晊這樣的著名學者雖然承認的正式弟子很少，但設精舍有教無類，對來求學的學子是極為寬容的，通常都不會拒絕。所以，一說某人門生成千上萬，一點都不希奇。至於不學經書，只求依附於豪門門下的，數量更多。然而，那就是另一回事了。
為了避人耳目，岑晊給自己起了個別號，周南先生。並以號為名，自稱周南。岑先生沒有解釋過這個別號的意思，張涵知道，別號出自《詩經周南卷耳》，卻不知先生在懷念誰，懷念什麼……
建寧三年（170年）七月，族學正式搬到了卞南莊。
張昭正式與黃淵談過話了，詢問他是想繼續留在族學，還是想去當官。不管怎樣，黃淵都被張家承認是一份子了。
黃淵猶豫了，本以為他自己這些年來已心如死灰，誰知道，如今一有機會，死灰卻又有復燃了。猶豫再三，黃淵還是抵擋不住做官的誘惑，光宗耀祖榮妻蔭子，一直是讀書人的夢想。
於是，張昭一紙薦書，便把他推薦到魯國作了一個從事。張昭答應他，過上兩三年便想辦法給他弄一個孝廉名額。黃淵便欣欣然，帶著家人前去赴任了。
此時此刻，族學扎年齡長些兒的學子，都已經離開。家中富裕些兒的，多已經出門遊學，長些見識，或者在學問上更進一步；而家中較清貧的，則已開始勞作養家了，或者去做鄉吏縣吏郡國吏，或者到張家幫忙做事。
族學中便以張奐這幾人為長，又隱隱以張涵為首了。
張澗在幾人中年齡最長，家境也不好，便有意不再讀書，作個鄉吏算了。但是，張涵與他交好已久，素知其能，卻不忍見他埋沒。
張澗才十七歲，正是求學的好時候。而且，現如今天時、地利、人和三者皆備，張涵好不容易可以做些事情了，正是大展宏圖之時，也正需要幫手，張涵自不肯放過他。張涵便親自與其父張行說話，好說歹說，總算把張澗拉了過來。
不過，張澗卻不肯再接受他的幫助。本來族學管吃管住又有明師，已是佔了便宜，說什麼也不肯再收薪水了。在這個問題，張行卻是佔在兒子一邊了。張涵心中略一盤算，已是有了主意，也不堅持，笑嘻嘻應了下來。
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