王意之並未如在場許多人一般看得入迷，雖然眼中帶著欣賞之意，但楚玉一說話，他便立即能順當的接上：「確實是美人，怎麼樣，楚兄動心了？」他笑嘻嘻地調侃楚玉。
楚玉忍不住翻翻白眼：「意之兄不要開玩笑。」
王意之哈哈一笑，便一拉楚玉，兩人在角落隨意找了個空
肩貼近著坐下，也方便繼續說話。目光一轉，楚玉他們對面的位置，正神情專注的望著鍾年年，忍不住微微一笑，又轉向王意之：「意之兄，你知不知道，鍾年年邀請人聚會，通常是做什麼？」
王意之輕聲道：「不外乎便是與人探討琴棋書畫，作詩唱曲，鍾年年的學，我也很是佩服的，本朝雖然文人名士眾多，但是能及得上她的，卻是少之又少。」
楚玉一笑，也跟著壓低了聲音：「那麼比起意之兄你來如何？」
似乎是頭一次有人問這個問題，王意之思索片刻道：「這個，我並未曾想過，別的，我大約比不上她，但是唯獨‘書’這一項，鍾年年應該比我遜色兩分。」他坦然而公正的評價，說到自己不如時，並不如何的挫敗，而說到自己比鍾年年強的地方時，也並不多麼自得。
假如說鍾年年各項藝都是九十分，比起別人的五六七八十分強了許多，但唯獨在書法一項上，王意之是一百分，鍾年年遠不能及。
「再說到詩，鍾年年應該也不如你府上那位喻遠，那位兄臺可是我自識字以來，所見的文采為卓越的人物。」王意之看了一眼桓遠，毫不掩飾的讚揚，「而再論琴藝，鍾年年也不如蕭別，蕭別的琴音，是隻差臨門一腳便可踏入化境，鍾年年距離這個境界還有很遠。」
換句話說，就是，鍾年年的每一項藝，都很優秀很出色，比起大部分人都要好，可是距離頂尖的層次，卻還有那麼一點兒距離。
這樣的例，楚玉在前世二十一世紀也曾看過，上學時學生要考數門學科，而學生之中也有各種各樣的，有的學生就只擅長一項學科，把那一科學得很好很好，每次考試幾乎都是滿分，學科競賽也是頻頻拿獎，然而學生考試算的是總分，縱然他把這一科學得如何好，也不能完全補足他在其他方面的欠缺。這樣的學生，往往讓老師又愛又恨。
而有的學生，每一門科目單科都不算頂尖，然而他用力十分平均，所有科目都學得不錯，如此總分算下來，後排行榜上穩居榜的，便是那總分高的學生，這樣的學生，則是讓老師放心的那種，每一年三好生優秀生都少不了他的份。
拿這個來作比方，王意之就是那偏科的學生，而鍾年年則是能讓老師放心的好學生。
雖然做全並沒有什麼不好，但是當大家提起偏科的學生時，都會說是「那個什麼學得很好的某某某」，可是提到全面展的好學生時，說的卻是「學習好的某某某」，若要細說他哪一科學得比較好，卻又說不上來了。
鍾年年便是這樣的好學生，大家都說她琴棋書畫作詩唱曲無一不精，可是具體那一項比較厲害，卻又不明不白。
感覺……有點兒奇怪。
楚玉忍不住想。
雖然她說不上是哪裡奇怪，可是就是很奇怪。
而這時候，優秀生鍾年年說出了自己邀請大家前來的目的。