前不久和一個朋友去她的母校，朋友溜進去後光榮地說，我當年在這裡主持升旗，並且在校史上找到了自己的名字。後來還有一句，如果讓我老師知道我是和你來的，他們一定崩潰了。
很遺憾，我從小學的時候就是這樣的形象。如果你們也是好人，其實到最後你們會知道，我們的目標是一樣的，只是我們的方式不同。
當年進松江二中非常不容易，還好現在不怕老師了，也不怕被開除了，我就可以全部交代。
當年是因為我初中的女朋友直接免試被錄取到這裡，我才鎖定了這所學校。在這所學校裡乾的壞事非常多，不好好上課（但是我一直在好好學習），假裝抽菸喝酒（出了學校以後反而十年沒有沾過），半夜爬水管子去三樓的女生寢室——你們可能都不知道如何才能進去，我也是研究了一個星期。這個工程就像《越獄》一樣，需要圖紙，我這裡還有一份當年設計的路線圖，可以順利安全地進入女生寢室。
當然，這個計劃的最後一個程式是要有人給你開房間門的，要不你爬上去幹嗎？
和女朋友分手後，還泡過學姐，追過學妹，中意過老師，後來留級了以後，又認識了同班的女朋友，相處多年。如今可以全部說出，好痛快啊。
其實我對松江二中很有感情，我非常中意學校的環境，以至於以後去一些大學的時候，老說你們大學比我的高中差遠了。我永遠記得佔據了學校最好的中心位置的居然是一座廁所。
學校的教學樓是三排古樓，高一挨著廁所，高二夾在當中，高三面對花園。從樓盤的角度來講，高三那棟樓是最好的，也應該是最晚開盤的，房價是最高的。高一的樓是最差的，挨著廁所和腳踏車庫。
無奈我實在成績太差，讀了兩年還一直在廁所邊上唸書。一開始是高一七班，離廁所還遠一點，後來留級以後索性變成了高一十班，就在廁所邊上，難怪唸書念得那麼臭。
其實我與松江二中沒有什麼恩怨，相反，我還特別感激這所學校。我認為，在當時的教育體系下，它已經給了我最大的寬容，甚至還給我安排了單獨的宿舍，當然，這是怕我影響其他的同學，也為了我可以更好地寫東西。但是這樣的做法已經很有魄力了。
同學們，你們能想象嗎？坐擁一個兩室一廳一衛，十六張床任你選擇，正對女生寢室門口，這樣的房型和地理位置，多麼能激發創作……下一代的慾望。
很多的老師，包括當時的校長、顧老師、戴老師、邱老師、李老師、洪老師、喬老師、王老師等等一系列老師，都試圖挽救我。結果我成績太差了，沒有能夠留校。
離開學校是我自己提出的，當時大家選擇了一個折中的方案，就是休學，如果以後混不下去，還可以回到學校。松江二中能這樣寬容我，我很感激。當然，走了就不會回去了。
但是這所學校影響了我，我最青澀的青春，我世界觀的最初都在這所學校裡形成。學校有學校的規矩，這個規矩已經對我網開一面，但是我還是沒有能夠達到最低的限度，其實在這個遊戲規則裡，那就是我的錯。
離開這所學校的時候，我非常不捨，未知的世界裡雖然沒有圍牆但什麼都沒有了，這些老師們雖然贊同或者不贊同，挽救或者不挽救，但是至少沒有一個人對我有任何的壞心，所有人都希望我有好的未來，但是在學校以外，你就需要去分辨好人和壞人。