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第二章 骨骼(第2頁,共2頁)

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我以前很少針對於這種方法去思考問題,總是流於問題的表面,或者是別人給我設計出的問題。不久之前我才開始轉變我看問題的方式。

這個講師對於這件事情,有一種狂熱的情緒,普通人如果遇到這種,就算是我這樣的命犯太極的人,也一定會糾結於為什麼,試圖尋找出一點點不合理的地方。或者是能夠解釋的地方。

普通人會希望要一個解釋,為什麼會這樣?

這個講師對於為什麼會這樣沒有表現出任何的疑惑,他一直在肯定的是,他覺得這具屍骨就是他的妹妹。

他不可能不疑惑,他之所以不表現出疑惑,不向我們提問或者說不在討論中條件反射的提到「為什麼會這樣」的概念。

原因只有一個,就是他覺得我們解決不了問題,但是我的同學顯然介紹我的時候,把我誇得天花亂墜,顯然是來引薦我,讓我來解決問題的。他的表情,應該是相信我同學的敘述,至少是承認我的權威的。

為什麼會讓我有異樣的感覺呢?

只可能有一個可能性,至少如果我換位思考,我做出這樣的結果的原因只有一個。

我不願意和你談,不願意問你解決問題的方法,或者認定你解決不了,是因為我不打算,或者無法把所有的資訊告訴你。

所以我只能禮貌的和你聊聊淺層次的東西。因為和你聊解決問題的辦法是浪費時間,你都不知道所有的情況。

他有什麼東西瞞著我們沒有說。

同時,我還感覺到,他對於這具屍骨是他妹妹的這個概念太篤定了。我看的出他對於我們的質疑是不耐煩的。

這種情況下,絕對不可能僅憑藉這麼點特徵就相信的那麼確定,畢竟是那麼離奇的一件事情,他這麼相信。顯然手裡有100%可以證明他推論的證據。但是他同樣不能說出來。

加上他所有的狀態中,那種自責和陰鬱的表情,讓我覺得,這件事情很可能是真的,而且這個講師還可能知道一些內幕。

不過我沒有像一個二百五一樣去追問,我已經不做無用功的事情了。我在聊完之後,被准許看了他妹妹的屍骨。

我看過的骨頭算多了,對於這東西的敏銳程度和其他人也不同。講師判斷這是他妹妹的最確定的證據,一定也是來自於這具屍骨,他能發現,我相信我自己也能發現。

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