蘇靛藍好想找個地洞鑽進去。
她怎麼……怎麼就玩脫了呢。
陸非尋：「那就走吧。」
蘇靛藍咬著牙，一蹦一跳地跟上。
蘇靛藍艱難地蹦躂了十米，陸非尋突然停下腳步，彎下腰：「上來吧，我揹你。」
最後，蘇靛藍還是如願看到了湘城的夜景。
三十八層的高樓上，眺望遠處的璀璨，萬家燈火收入眼中。
蘇靛藍侷促地左腳踩右腳，右腳的鞋子被扔了，此時腳丫光禿禿。因為做了蠢事，蘇靛藍害羞，眼神也溼漉漉的。
陸非尋低頭，一下就看見了蘇靛藍這活色生香的模樣，充滿了煙火氣息。
「……」蘇靛藍咬著手指。
突然，一雙大手從一側伸來，揉了揉她的後腦勺。
蘇靛藍意外地抬頭：「陸非尋？」
陸非尋沉默不語，蘇靛藍被他的眼神嚇了一跳。
陸非尋神色冷清，眼眸裡卻一片炙熱。
「你一定是上天派來的。」
「什麼？」
「猴子。」
蘇靛藍：「……」
璀璨夜空下，彼此呼吸交錯。
陸非尋低下頭，溫熱的氣息灑在蘇靛藍的臉上，蘇靛藍很緊張。彼此的唇，近在咫尺。
突然，不合時宜的簡訊聲響起，打破了沉寂。
節目組竟在這時給嘉賓們群發訊息。
「各位老師晚上好，剛剛收到臺裡的通知，咱們的節目《留住手藝》定檔了，第一期節目在本週日晚九點正式播出，謝謝各位老師這段時間來的辛苦錄製，讓我們一起期待，未來能夠掀起非遺傳承的浪潮，創造歷史性的一幕……」
重磅訊息炸開，蘇靛藍與陸非尋急忙趕回酒店。
公共區域裡，其他幾位老師正聚在一起聊天。大家看到陸非尋和蘇靛藍並肩走來，頓時笑了：「大晚上的，蘇老師和陸老師一起出去逛街啊？」
陸非尋看著蘇靛藍泛紅的臉，解釋：「偶遇。」
蘇靛藍怔怔看著陸非尋。
這個話題就此揭過，大家的注意力都回到了節目上來。
作為國內第一檔非遺主題的綜藝節目，大家滿懷期待。蘇靛藍問：「梁老師，咱們這個節目要提前播出？」
梁波臉上都是笑：「是啊，丫頭，劉導演說臺裡面看了第一期的樣片，決定提前播出。」
「其實湘臺最近幾個綜藝節目收視率都不行，正準備換新的上去。」關劍軍難得臉上也掛滿笑容，「這也是好事，說明我們手藝人這個群體，很快就有關注度了。」
能讓手中的技藝，展現在全國觀眾的面前，這一天……大家已經等待很久了。
節目播出的前一天，《留住手藝》的第五期正式開始錄製。
錄製地點在湘城實驗中學，主題是非遺傳承人進校園。
梁波很期待：「聽說今天節目組要搞一個收徒制，比賽誰收的徒弟最多。」
羅超：「一定又是關老師。」
一切準備就緒，開始錄製以後，劉東昇循例出來主持：「各位老師，今天我們也有一場比拼。不同於上一期的生存考驗，這一期是更有難度的傳承考驗。實驗中學初三年級有一群學生，他們愛好多樣，有人喜歡模仿動漫人物，有人喜歡籃球，但就是比較少關注中國傳統文化，學校一直想有個機會能……」
其實學校願意配合《留住手藝》，就是希望能夠進行一場愛國教育。讓現在的年輕人們，能更好了解祖國的方方面面。多多關懷那些技藝已經瀕臨消失的手工藝人。
學校領匯出發點是好的，但是學生並不買賬。劉東昇為了保證真實的節目拍攝效果，也並沒有對參與拍攝的學生們做出過多要求。
劉東昇：「今天各位老師的任務，就是要廣收徒弟。一共有一百名學生，今天能收到多少徒弟，就要看各位老師的本事了。收到徒弟最多的傳承人會有獎勵，這一期的獎勵是……」
大家想起了上期的獎勵。
劉東昇笑著說：「我們會跟隨獲勝的手藝人回到他們的家鄉，進行一整期的手藝跟拍！」
大家譁然，這就等於是一次免費的深入推廣！
大家摩拳擦掌。
劉東昇：「好了，現在收徒環節開始！學生們在大禮堂，最先到的老師，有優先介紹自己的時間！」
能提前介紹自己，就能給同學們留下深刻的印象。獎勵太誘人，連年紀最大的符金花都慢跑了起來。
梁波緊隨符金花，聽見符金花邊跑邊說：「老弟弟，我突然腰就不酸了，腿也不痛了。」
梁波其實也激動：「這個節目設定得好！就算是假徒弟，能有幾個孩子跟我一起學一天也成！」
但是到了教室的時候，大家傻眼了。
「這……」
一屋子的學生，穿得五顏六色，有穿漢服的，有穿動漫人物同款服飾，頭上還帶著綠色的髮套的。奇奇怪怪的樣子，像是屋子裡裝進了一群妖怪。
符金花當下捂著胸口就受不了了。
這群學生，不知是節目組打過招呼，還是自發的，看了一眼進來的人，覺得不感興趣又繼續回去聊天了。三五成群，好不熱鬧。
關劍軍和羅超陸續趕來，看到這場景也傻眼了。
劉東昇說的沒錯，確實是比上期更有「難度」多了。讓這些孩子主動向他們拜師，學習非遺文化，這不是逗嗎？
籃球場上，陸非尋慢步地往大禮堂走。
蘇靛藍跑了兩步回頭：「陸老師，你不想拿第一嗎？」
陸非尋深深看了蘇靛藍一眼，蘇靛藍心率加快。
蘇靛藍移開目光，心虛地說：「這一次我們是對手了，不管怎麼樣，我會竭盡全力。陸老師，你也要加油。」
「蘇靛藍。」
蘇靛藍停下腳步，陸非尋笑了笑，走到蘇靛藍身旁。
跟拍攝影師們極少見陸非尋笑，尤其是對著鏡頭笑。
蘇靛藍：「陸老師？」
陸非尋彎下腰，俯身在蘇靛藍耳邊，語氣冷清，卻帶著幾分親暱：「你也要加油。」
蘇靛藍被撩得心臟砰砰響，腦子一片空白。他說，你也要加油。
陸非尋說完，又恢復矜貴淡漠的樣子，往大禮堂走。
他來參加《留住手藝》最初的本意，的確不是為了德順堂。但既然已經來了，有這樣整期宣傳的機會，他作為德順堂的經營者，自然不能放過。
蘇靛藍站在原地，最後還是跟拍攝像小東哥看不下去了，提醒道：「蘇老師，大禮堂那邊，趕緊去。」
蘇靛藍抬頭看，陸非尋已經走遠了。
蘇靛藍冷不丁被捉弄了一下，氣得原地跺腳：「陸非尋好奸詐！」
小東哥看見這一幕，突然特想笑。
蘇靛藍衝著陸非尋的背影喊：「陸老師，我會拼盡全力爭第一的。」
蘇靛藍放話放得很響亮，但是到達大禮堂的時候，她看見一屋子奇裝異服的情景也驚呆了。《留住手藝》這節目，玩得真狠。
縱觀其他嘉賓，大家都還沒想出對策。
羅超今天比較主動，站到臺上去，朝著底下的學生清了清嗓子：「大家好，我是篾製品工藝人羅超，在你們爺爺奶奶那一輩，都喜歡稱呼我們這類手藝人為篾匠。」
底下只有一半人抬頭盯著主席臺，其他人興趣乏乏。
羅超看這情形，想到這是在錄製節目，覺得有些丟臉。
羅超給關劍軍投去求救的眼神，關劍軍也在想辦法，今兒這徒弟該怎麼收？
同學們沒什麼反應，羅超只好先下來，抱怨道：「這節目從哪找來的這些學生？實驗中學，不是不錯的學校嗎？這麼沒禮貌？」
關劍軍：「羅老師，越是好的學校，就越尊重學生的個性化發展。」
梁波：「我孫女也喜歡這些東西，他們年輕人眼裡這叫時尚，我們才是老古董。」
符金花上節目來，就為了能給自己的技藝留點影像資料，所以特別稀罕剛才劉東昇說的獎勵：「這可怎麼辦啊……」
羅超看了看同學們，又看了看剛來的蘇靛藍：「蘇老師，要不然你先上？」
「我？」
「你是年輕人，又是女孩子，長得也好看，這些小屁孩應該會給你一點面子。」
蘇靛藍聞聲看向講臺，下面的確有不少同學往自己這裡看。
底下有竊竊私語聲傳過來：「那個是《留住手藝》的嘉賓？不是說來的都是非遺傳承人嗎？有那麼年輕的傳承人嗎？」
「那個姐姐好漂亮。」
「噓，都別說話了，那邊有個哥哥也很帥啊。天吶，太帥了吧！」
羅超對著蘇靛藍說：「蘇老師，聽到了沒？有戲！」
蘇靛藍想了想自己剛才對陸非尋放的話。那麼多傳承人趕著來，就是想先上臺介紹自己，爭個先機。
羅超現在是沒辦法了，想讓蘇靛藍開個好頭。
蘇靛藍想了想：「好。」
蘇靛藍走上臺：「大家好，我是礦物顏料傳承人蘇靛藍，很高興今天能來到這裡，與你們認識。」
「老師們好！」不知道是誰帶頭，終於有了稀稀拉拉的歡迎聲。
蘇靛藍微笑：「不夠熱烈呀。」
蘇靛藍露出八顆牙的標準微笑，臺下的男孩女孩都忍不住看了過來。
同學們雖然奇裝異服，但是都很禮貌，聽蘇靛藍這麼說，立即大聲齊喊：「蘇老師好！」
羅超在底下納悶：「這是什麼世道。」
臺上臺下，氣氛掀起熱潮。
蘇靛藍：「今天我來這找徒弟，不知道你們有沒有興趣？」
「老師，找什麼徒弟？是唐僧和豬八戒那種嗎？」
「嗯，可以這麼說，我不介意當唐僧哦。」
提問的同學頓了一會才反應過來：「老師，我不想當豬！」
蘇靛藍反應也快：「嗯，正好我們收的也不是那種徒弟。」
「哈哈哈。」
蘇靛藍在臺上光芒四射，陸非尋站在臺下的角落裡，被吸引得移不開目光。
蘇靛藍第一次上節目時，整個人還有些拘謹，此刻卻自信、大方、開朗。
蘇靛藍滔滔不絕地向同學們介紹礦物顏料的特別。
「蘇老師，您說了那麼多，可這些東西對我們生活有什麼用啊？學了能考上北大嗎？」
「當然不能啦，非遺技藝不是高考加分項。」
「那我們為什麼費這個勁學？！」
蘇靛藍面對這個犀利的問題，不急不緩道：「非遺文化是歷史發展的見證，是珍貴的文化資源。大家學習傳統手藝，可以感受到中國傳統文化深厚內涵，可以提高文化素養。」
「切，說的那麼高上大！」節目組授意讓同學們自行發揮，這群學生真的很能發揮：「蘇老師，我覺得我們文化素養挺高，我們還可以從歷史書裡感受到傳統文化的魅力和內涵。既然這樣，我們就不必要學了吧？」
「是啊，老師，您們來這裡也沒意義啊，即使我們願意學了，我們也不會入這行。再說了就學一天，我們能學到什麼？其實就是互相浪費時間！」
一時間底下的聲音各種嘈雜。
蘇靛藍臉上的笑容一直沒變過，任由他們先提問。
「蘇老師，您長得特別好看，整過容嗎？」
「蘇老師，聽說《留住手藝》明天就要播出了，您考慮改行當明星嗎？」
「蘇老師，您腿好細好長。」
蘇靛藍：「……」笑容漸漸出現裂縫。
節目組安排這一齣，真是太用心了！
同學們的話題，從拜師學藝轉移到蘇靛藍的身材和外貌以及未來職業的選擇上。
蘇靛藍在講臺上捏著手。
突然，陸非尋緩步走上講臺：「剛才有位同學說，我們來這裡是互相浪費時間？」
同學們瞬間安靜下來。
陸非尋把視線落停到某一位具體學生身上。
那位同學提心吊膽，卻又不肯認輸：「是，是這樣啊！非遺文化和我們有什麼關係？我們也不會參與傳承，那是你們手藝人自己的事……」
的確，現在校園教育，大家只會教課本上的知識。
平常聊天，大家會聊到國外優秀文化和習俗，假期出去旅遊，大家也只會羨慕去國外玩的同學，沒有人會關注到在自己的國家，在不起眼的街巷裡，還有許多正在辛苦傳承傳統技藝的人。
對於孩子們來說，假期時誰沒事去鄉下，看人家做宣紙、做籮筐啊？
學校也很少請手藝人進來，讓大家見識一下活的文化「化石」啊。
同學很理直氣壯：「我覺得我說的沒錯。」
陸非尋：「我提問一個問題，教育是什麼？」
這位同學被盯得發慌：「就……就是升學、考上好學校，以後找個好工作，寒門出貴子的途徑唄。」
陸非尋淡淡道：「你錯了，教育是人類文化記憶傳承的重要方式。」
這一刻，禮堂內的學生被震撼到，全場鴉雀無聲。
從陸非尋走上講臺的那一刻，周遭的氣場就全變了。這裡，彷彿變成陸非尋一個人的主場，臺下無人能挪開眼。
陸非尋經常受邀到高等學府開講座，大場合都駕馭自如，何況是這種小場合？
整個大禮堂環繞著陸非尋稍顯冷淡的聲音：「你們學習的語、數、外，所有的學科，都是前人累積的成果，包括你們出生以後牙牙學語，父母教會你們說話的方式，自成一脈的方言和統一的官方語言漢語，這些都是人類文化的記憶。人類教育的主要目的是為了傳承，而不是為了升學、金錢、謀利。」
同學們虛心聽講。
「我們今天來到這裡也是為了傳承。在我們國家，在非物質文化遺產的保護工作中，教育活動是一個重要的保護方式。請問如果課本上不記載中國四大發明，在座的同學有誰能知道這些東西是什麼？當一天的徒弟，短暫地接觸一門手藝，並不是期待你們今後能從事這一行，繼承我們目前所做的工作。」
「那老師你們來這裡為了什麼？」
陸非尋直視講臺下的人：「就因為你們學生這個群體，才是保護傳承的傳承人。」
稍微聰明點的同學明白了這句話的意思，是為了人類文化的記憶啊……
蘇靛藍怔怔看著陸非尋，心裡受到極大震撼。
講臺上的陸非尋光芒萬丈，時間彷彿回到了臨城大學那一場「華山論劍」。素來冷漠的陸非尋，認真起來像一顆璀璨星辰般遙不可及。
忽然，陸非尋似感受到蘇靛藍的凝視，轉過來看蘇靛藍。
蘇靛藍愣了一下，然後對陸非尋比了個「加油。」
陸非尋看著蘇靛藍的笑容，走下講臺。
羅超在臺下感慨：「陸老師藏得太深了，深不可測。」
接下來，整個場面都變得不一樣了。同學們踴躍參與，積極問答，之前不感興趣的東西，現在興趣百倍。就連梁波和符金花感受到了被重視的感覺。
梁波：「以前都沒有孩子問我這麼多問題。」
符金花：「是啊。」
底下，頂著一頭綠色頭髮，穿著漫畫人物服裝的女孩在激昂地發表著自己的感想：「連自己國家的優良傳統文化都不知道，不瞭解，不關注，不支援，空談愛國！」
「老師們上臺給我們多講講吧。」
「是啊，我們一會兒還要拜師呢！」
滿屋子‘妖怪’被馴化了，蘇靛藍默默走到陸非尋身邊：「陸非尋。」
陸非尋靠在牆邊，與世隔絕。
「怎麼？」
「你好厲害！」蘇靛藍笑得眼睛發亮。
陸非尋站直身：「嗯。」
陸非尋說完，走了出去。蘇靛藍打心底崇拜陸非尋，在這種時候也能如此從容。
同學們變熱情了，羅超也再一次走上講臺。
羅超：「雖然我這門手藝有點辛苦，編的時候竹片可能會刮傷手，但當做好一件東西的時候，心裡會特別有成就感！」
大家開心鼓掌，羅超一時興起，還現場編了一隻螞蚱。
梁波給同學們介紹宣紙，符金花則給同學們講黎錦的織法。
半個小時後，終於又輪到蘇靛藍上臺，同學們主動為蘇靛藍鼓掌。
蘇靛藍環視四周：「我看見有人在用京都博物館的文創產品，同學，借一下。」
蘇靛藍與同學們玩起了趣味遊戲：「你們誰知道這卷膠帶上的這幅畫叫什麼名嗎？」
「荷花假山圖？」
「夏日賞花圖？」
蘇靛藍被逗笑：「你們講點道理，不能看到荷花就亂猜。」
大家胃口被吊起來，認真猜了幾個名。
蘇靛藍：「它的名字叫做《荷花鴛鴦圖》。這幅畫是明代文物，時間已經過去幾百年，畫上用的就是礦物顏料，畫上有花青、藤黃、赭石、石青、胭脂、蛤粉……用礦物顏料作畫，可以保持千年不褪色，像敦煌莫高窟裡的壁畫，用的也是……」
每個人都使出渾身解數，想辦法多收徒弟。
到了拜師環節，同學們衝出大禮堂，去往節目組提前佈置好的拜師教室。幾間教室門庭若市，擠滿了人。出乎意料的是，陸非尋雖然沒上臺介紹香雲紗工藝，但教室裡的學生人數最多。
一天的錄製結束，劉東昇站在一群攝像機後面，拿著話筒道：「讓我們恭喜陸非尋老師，成為本期的超級手藝人。」
坐在回酒店的大巴車上，蘇靛藍對陸非尋說：「恭喜你。」
「嗯。」
「今天我輸得心服口服，你也要繼續加油！因為，下一期我一定會超過你的！」蘇靛藍元氣滿滿。
符金花忍不住笑：「靛藍丫頭，你今天還沒輸夠啊？」
「我今天只比陸非尋少收三位學生！」
車裡氣氛很好，大家哈哈大笑。
車外燈火闌珊，整個城市在夜色中璀璨，行人匆匆，滿是人間煙火的氣息。陸非尋坐在車裡，聽著大家的交流聲，看著窗外陷入沉思。