這個上午，下著小雨，南麗在「青蓮花店」買了一束百合，配了玫瑰和雛菊，又在旁邊的水果店買了一盒車釐子，一盒牛油果，然後去田雨嵐家。
這是她今天起床後，猶豫了一陣才決定的。
田雨嵐的家也在花苑新村，與南麗家隔了七八幢樓。
田雨嵐對老同學兼領導的南麗今天的登門探望有些意外，她心想，別是來催我去上班的吧？
她開門讓南麗進來，見她手裡捧著鮮花和水果，就說，哎喲，南麗，我又不是病號，你怎麼這麼客氣？我們老同學哪，又是鄰居。
南麗笑道，養胎怎麼樣了，反應大嗎？
田雨嵐搖頭又點頭，說，有點大的，畢竟我這個年紀了，生二胎不容易哪。
南麗注意到她的氣色確實不是太好，不像是在家休養了一段時間的人，面容有點憔悴。
於是南麗就讓她好好保養，這個月休完，再延一個月好了。南麗說，你們部找了兩個實習生，頂上了，幹得還行。
田雨嵐點頭道謝，然後說自己主要是睡眠不太好，整個晚上睡不著，所以人虛飄飄的，唉，看樣子是要多休息一陣子了，真不好意思。
南麗告訴她，睡覺主要是心要靜，我最近值夜班回來倒是真睡不好，你在家休養，那就讓自己放空，放空了睡眠就會好的。
呵呵，田雨嵐笑道，哪裡放得空呀，我這邊剛讓自己不惦記上班的那點兒事，我兒子顏子悠那邊又給我淘出事來，這小孩這次「華夏杯」比賽當天又發燒了，結果沒發揮好，得了二等獎，可惜死了，平時都已經花了那麼多工夫了，只差一步了，真鬱悶，他是每逢重要?「盃賽」都要生病的，也不知怎麼搞的。
她眉宇間有真正的犯愁。她說，小傢伙今年白吃了一場苦，又得重新來過。
南麗安慰道，二等獎很不錯了呀，才這麼點大的人。
田雨嵐說，二等獎翰林中學看都不看，有用的只有一等獎。
這話題，正是今天南麗需要的。
她今天來探望這有點難纏的主，主要目標就是來套她這個的。
所以，南麗就接著問她，真就這麼一心一意衝翰林中學？公辦初中如今真的不行了嗎？
這樣的問題，對田雨嵐來說，是小兒科，答案是爛熟於心的。
於是，在這個下著小雨的上午，她對南麗說了這樣5點理由：
1.你看看，現在小學每個班前15名的小孩，有多少去「公辦」？
2.民辦中學這兩年如此的擴張規模，就像抽水器一樣，把優秀生源都給吸走了，孩子讀書的生態系統被改變了。
3.像藍天中學這樣的「公辦」，這兩年外來務工人員子女入學的在多起來，這是好事，教育公平嘛，但，我不願意我小孩的周圍都是他們，因為這會影響到他待人接物的方式，和學習習慣。
4.我可以不要求兒子成為尖子，但我也不希望他被不愛讀書的小孩帶壞。
5.讀書之外，我希望他從小能建立一個好的社群，中學同學是未來社群關係中的一環，我不希望他的同學太low，我希望他的同學未來能對他的發展有用。
她語氣輕柔，但利落，說完，她瞅著南麗發怔的臉，說，唉，南麗，養兒子與養女兒不一樣，若是女兒也就算了，省得這麼累，因為即使進了翰林中學，也要受盡初中三年考試、排名的折磨，我們自己是女生，這麼一路走過來，真的太累了，唉，現在比我們那時候還累。
見南麗茫然地點頭，她心裡突然有了一絲隱約的快樂，因為感覺到了自己言語的戳中力，於是她又笑了一笑，說，呵，南麗，我想，你心這麼安定，肯定是想好了辦法的，準備讓歡歡出國是不是？
她溫婉直視。
南麗在心態上幾乎想逃。
南麗說，我哪有啊，跟你比，我跟我家老公在這方面真是沒什麼腦筋的。
然後，南麗又聊了一些別的，接著就起身告辭，說自己要去單位上班了。
南麗走到門口，又回頭寬慰田雨嵐說，像你們子悠這樣的牛娃，下次比賽一定能拿一等獎的，這次也別當回事，你放寬心，睡好覺。
田雨嵐笑了，說，是的，最近我好不容易給他請到了一個奧數家教，很大神級的。
「隨他們去好了，這些沒文化的。」夏君山對老婆南麗說。
夏君山說，他們拿這個世界一點辦法都沒有，只會折騰自己的小孩！
他說，讀民辦初中又怎麼了？考上重高。考上重高又怎麼了？讀上名牌大學。考上名牌大學又怎麼了？清華的畢業生不都買不起北京的房嗎？馬雲讀名校了嗎？
南麗如今掌握的資訊多了，就開始反感老公這樣給人下結論。
如果能這麼輕易下結論，生活中的很多無奈會被漠視，別人等同於主觀上的傻子。
於是，她說，你拿這個世界有辦法了嗎？我一百個認同寬鬆的素質教育，我可沒想讓歡歡成為怎樣的尖子，但，我可不想讓她在學風不好的地方受影響，被帶壞。
夏君山笑道，誇張了吧，你怎麼知道她會被帶壞？你怎麼知道在「公辦」就一定會被帶壞？
她心裡有莫名的情緒在上來，她說，你敢讓她去試會不會被帶壞嗎？
她說，他們這麼在幹，把讀書、教學的生態系統都給改了，你不調整，不應對，就有風險，這總好懂吧。
他笑了一聲，他們？他們是誰？
她心想，我哪說得清他們是誰，你有興趣可以去了解了解，是民辦中學呢，還是培訓機構呢，還是哪個先跑起來的家長呢，還是哪個暗戮戮的指揮棒？
她不想跟他爭，跟他說清了又有什麼用？說清了「他們」是誰，自己也已經被帶在這局裡了。
所以，犯愁是她此刻心裡的主旋律。
而他卻盯著她問，什麼風險？他們這麼壓小孩，提前開發少兒的智力，這才是孩子身心的風險。
她忍不住了，就說，講這些道道，我只會比你說得更有人文關懷，但我現在不想說了，因為我發現，他們這麼搞，影響到了生態，尤其初中三年，在這樣的情況下就變得更關鍵了，上不上得去，這三年的關係變大了，過了這三年到高中，其實就已被定型了，你要幫也幫不上了。
這是當媽媽的本能思維。
她不知道老公明不明白自己在急什麼。