佔乃鈔並沒有朝廁所的方向走，他下了樓準備到操場上逛一逛。
他看到專家歪歪扭扭地騎著歪歪扭扭的腳踏車穿過操場，在學校大門口消失了。
再一看教室門口，咦？佔乃鈔也消失了。
他推開老師辦公室的窗戶，跳上——介於跳和爬之間——窗臺，再從窗臺跳下來，不是很穩地落在了辦公室的地板上，期間撞倒了一把椅子，這使他不是他想象中那樣敏捷如貓女俠。
剛跳進辦公室，就看到教導主任小跑著從視窗經過。
「好險！」佔乃鈔雖然叛逆不規矩，但是「翻進老師辦公室」這樣的行為對他來說危險性也頗大。
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佔乃鈔想當猛人(2)
辦公室裡，佔乃鈔摸黑隨便在桌子上亂摸了一氣，發現實在是黑得連自己的手指頭都找不到，於是開啟了開關，根據每個老師辦公桌上的玻璃板下壓的照片，找到了自己班主任的桌子。佔乃鈔還是猶豫了一下，才一鼓作氣地拉開了老師的抽屜。
「你在找期中考試的卷子？」
辦公室的門突然被開啟了，一個身形巨大的老師站在門口看著他。
佔乃鈔頭也不回地說：「當然不是啦。」
那個老師冷哼一聲說：「最好不是。」轉身走了，走時還帶上了門。
當然不是偷期中考試卷。對佔乃鈔來說，白卷是光榮，零分是資本。佔乃鈔發顫的粉紅指尖在抽屜裡四處移動。佔乃鈔有一雙美手，應該可以這樣說吧。他手形流暢而優美，兩隻手經常自發地自主地交叉擺出優雅的姿勢。佔乃鈔經常把手放在眼前觀賞。有一次被人發現了，佔乃鈔在那人的笨腦袋想到嘲笑的詞語之前，把手捏成拳頭，兇狠而痴迷地看著雙手說：「這雙手多麼適合殺人哪。」
佔乃鈔發現自己的視線被雙手吸引過去時有一些氣餒，打了自己一巴掌：「別忘了我是來找什麼的，我是來找專家對自己的評語的。」
不只是評語，更重要的是找到專家對自己未來的預測。
其實佔乃鈔大多數錯誤的舉動都有正當的動機。比如說這回。動機……也許是好奇。與其說是對自己是否天才的好奇，倒不如說是對自己的未來、自己的可能性的好奇。他想看看專家對他的評語，以及對他未來的預測，如果科學實驗驗證出他沒有當猛人的資質和可能性，那麼他現在就乾脆放棄，改變志向算了，降低標準當一個「強人」、「瘋子」就算了。
最後，佔乃鈔承認自己只是把老師的抽屜弄得越來越亂而已。當他甩上抽屜的時候，一張紙片掉到佔乃鈔的腳背上，他撿起來看了看，發現是一張名片。佔乃鈔把這僅有的資源看了又看，奇怪地笑了一下：「這也可以湊合用吧。」