即便上了中學以後，明也總是認為自己的心臟非常之小。不僅在每天的生活中畏畏縮縮，就是睡著之後也是提心吊膽，因而經常做惡夢。
當父親的文章在週刊雜誌上連載時，為之繪製插圖的母親尤其把截稿時間放在心上。明非常懼怕報社打來的電話，夢見記者帶著截斷器隱身於夢境之中，也就把截稿1這個詞彙，理解為剪去2書信的封口字3，雖然並不清楚那封口字是什麼，卻聯想到了截斷器。
母親因此對明頗為擔心，告訴她說：
"在夢境中遇見什麼，那是沒法子的事，但是一旦睜開眼睛後，就不要再去想它！"
父親則像當初將明比喻成罌粟種子時那樣，只是津津有味地說：
"如果真能這樣的話，那就好了。"
4
明在想，真木曾經被老師說成不知夢為何物，後來就一直對此難以釋懷。於是，明將思路整理、歸納如下：
1.真木也認為自己可以做夢。
2.然而，他卻不能區分實際生活中的事物與夢境中的事物。
3.因此，當被問及"你做夢了嗎"時，便會感到困惑。
剛才，明回憶起昨夜在柯樹樹洞裡睡覺的時候，去了與這裡不同的場所和不同的時間，而且，真木和朔也一同去了。就連阿紗姑媽也認可了自己所說的內容。
由於是乘坐"做夢人"的時間裝置前去的，因此那確實是一個夢。"三人組"做了相同的夢，而且，關於這同一個夢境，明和朔都可以證明，真木確實也做了夢。想到這裡，明的內心不禁充滿喜悅之情。她還想道：
"'做夢人'的時間裝置這個說法，原本是朔兒想出來的。朔兒如果更加深入地進行思考，一定可以說明在我們之中發生了什麼。"
5
晚餐結束後，真木已經不打算去回想從昨天夜晚到今天早晨所發生的那些事了，只是熱衷於收聽電視中的"n響時段"1在他身旁，明對朔這樣說道：
"真木也知道了夢境世界，這真讓我高興。人呀，雖然生活在現實世界裡，同時不也生活在夢境世界裡嗎？"
"也不能說只有人才會如此。因為，狗也是會做夢的。真木第一次睡在柯樹的樹洞裡那一夜，'臘肉'不也乘坐'做夢人'的時間裝置來了嗎？"
"'臘肉'該不是原本就在那裡的吧？"
"朔兒，我認為呀，生活在現實世界裡與生活在夢境世界裡呀，其重要程度也許在九十九比一這個比例上。即便是這樣，真木的內心呀，也只有那百分之一被擴充套件開了。"
"就心理學而言，做夢的比例不是更大嗎？我們就把真木的內心給擴充套件開來吧。
"昨天夜晚，我們為什麼能夠在大家的夢境中同去一個場所？同去一個時間？如果能把這個問題想明白的話，或許就可以進行新的冒險了！"