第十二，數學。對於一般人類，數學裡最重要的是熟悉小學應用題和統計學。
第十三，同理心。己所不欲，勿施於人。己欲達而達人。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
第十四，專注。一時一事，心無旁騖。
第十五，努力。盡心盡力，盡職盡責。堅持，再堅持，第三次堅持之後還不行，放棄。
第十六，傾聽。如果有選擇，多傾聽，而不是多嘮叨。
第十七，乾淨。而不是髒。
第十八，惜物。節制，節制，節制，哪怕你有資源可以浪費。
第十九，助人為樂。樂於分享，樂於幫忙，能為了別人放下自己。
第二十，抗糟蹋，抗噪聲，抗失敗，抗挫折。
第二十一，感知力。靜聽松濤如海，靜觀星光如燈。
第二十二，愛。能愛，能投入，能忘記自己，哪怕是暫時的，哪怕自己會受傷。
我把這個單子給這些民間教育專家審閱，他們說，基本差不多。我問：二十二條，對後浪和後後浪們的期待，這麼多條，咱們是不是有點貪婪了？他們說：還好，還好，其他的就不期待啦，就看他們的基因和命啦。
我又看了一遍這個單子，兩個感受：第一，先別逼後浪們，先逼自己做到這些吧，如果能做到這些，我們就都是另外一種人類啦；第二，當時說好自己要求自己，不要要求娃們，等娃們來了，新冠病毒來了，這些父母有了時間，自己入場，就完全忘記了「友誼第一，比賽第二」，開始抑制不住自己無盡的好勝心。
民間教育專家們異口同聲說：「有期待，沒要求，相信期待的力量。‘世人幾人到彼岸，不為彼岸只為海。’」
好吧，努力加餐飯。