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最好的青春(第1頁,共1頁)

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文/李穩穩

馬可•圖利歐•吉歐達納的《最好的青春》長達六個多小時,原本是分成四集在電視臺放映,進入影院後則被分成上下兩部分。

一趟護送精神病人佐珍回家的夏季旅行,將尼古拉和馬迪奧兄弟倆性格和理想中的東西都無限放大,彼此走上了分叉的小路。

尼古拉一路前往挪威,蓄起了大鬍子,透著溫和的笑容,揹著簡單的行囊,到處搭順風車,靠著樹幹休息,悠閒地眯起眼睛曬太陽,錢用完了就到木廠打工。他在一座小教堂前寫信給馬迪奧,說這裡的石碑上刻著「此路往北極圈」,他的同學即將進入教室,準備修讀舊的學科,他不覺得內疚,也沒感到浪費光陰。後來,他成為精神病醫生,幫助被虐待的病人獲得人權,甚至找到了佐珍,照顧她,慢慢開啟她封閉的世界。他一直有著一種溫和、堅定的行動力,追求民主政治,信仰自由,支援經濟改革,希望這個國家變得更好,但從不激越暴力,而是像當年教授給他的評語一樣,擁有同情心,以此出發,跨越政治經濟形態,一點點地改變周圍的世界。

馬迪奧不同,他激烈偏執,暴躁,從不妥協,滿懷著悲劇般的理想主義精神。他希望掌握這個世界,在軍隊會反抗教官的權威,當暴動的群眾幾乎打死他的同伴時,瘋狂地衝上去還擊,在調查兇殺案時衝著圍觀的人吼叫,他希望改變整個制度,卻無能為力。看第一遍時,喜歡尼古拉,放棄了這種近乎頭破血流的理想主義,第二遍時,還是贊同尼古拉,卻一看到馬迪奧冷硬的臉龐,心裡便顫動不已。

他去看望被尼古拉照顧著的佐珍,病房裡,對著她的背影,他們一起回憶起了年輕時的夏天。海邊的茶座上,他們對著失望的義大利球迷,大聲歡呼韓國的勝利。小商店裡,他聽她的意見,在自動點唱機上點了一首霍士圖利尼的《誰可》,音樂流淌,她頭低垂,額髮散亂,都不帶表情,彼此間卻眼波流轉。他問她,你記得當年的你怎樣,當年的我怎樣嗎?

當理想失去青春期的光芒和希望,他依舊不妥協,只是更封閉而疲憊,租下屋子一個人居住,有滿滿一房間的書,腿架在桌子上,吃著水果,敞開著穿翻領的黑色皮衣,靜靜看書,遠離、拒絕家庭。在圖書館重逢了西西里島上拍照的女孩,他坐在長椅上吃蘋果,倚著椅背,笑得和煦如沐春風,他少笑容,常常是和尼古拉在一起時才會有這樣燦爛的笑意。在偏僻的露天停車場,外面是地中海的冬雨,車內他和女孩繾綣做愛。但這樣的溫暖和親情一樣不能挽留他,打不開他的堅硬,他依舊是自覺地迴避、遠離。

那是那樣一個突如其來的場景。聖誕夜,他回家和親人團聚,中途離開時拿了一塊尼古拉手裡的糖吮在口中,在租來的房子裡,放著電視,察看了冰箱裡的食物,喝下一玻璃杯水,掛好大衣,給陽臺上一排的植物慢慢澆水。然後他脫下鞋子,進屋關上玻璃門,鏡頭特寫停留在他的臉部,彷彿不經意地,他又轉身開啟玻璃門,雙手一撐,輕鬆地越過陽臺,身體從畫面中消失。一瞬間,我的眼淚順著臉頰流下來,螢幕上還是一截陽臺,和黑夜中璀璨的煙花,沒有異常。

馬可在談論他的另一部電影《一百步》時說,「我並不是旨在拍一部黑手黨電影,我真正想說的是有關一個朝氣蓬勃的年輕人想改變世界的故事。我在描繪一個有關人類勇氣的烏托邦。」馬迪奧也是這樣一個,想改變世界的年輕人,吟唱著詩歌,走向滅亡。

有多少青年,懷抱著改變社會的理想。五四運動,中國歷史上的一場思想啟蒙運動,一場社會改造運動,青年學生走上街頭,試圖追求「愛國、進步、民主、科學」的精神,但它的全盤反傳統,也造成了中國文化的斷裂,人文主義情懷的缺失,使近代知識分子的烏托邦理想不斷激進化。美國60年代的嬉皮士運動,一個最美好又最黑暗的年代,年輕的人們,聽披頭士和滾石樂隊的歌,朗誦金斯堡的詩句,隨處野營,吸食迷幻藥,享盡最狂熱的愛情,也琢磨最根本的哲學問題,他們試圖挑戰主流文化,試圖把追求社會正義和找尋個人真諦相結合,但在宣揚解放、擺脫一切束縛的旗幟下,也留下一系列的社會問題。法國巴黎的五月風暴,學生們佔領學校,驅逐教育官員,在香榭麗舍大道修築起街壘,發動了一場「關於玫瑰無關麵包」的運動,熱情灼燒他們,就像五月的傍晚,夕陽灼燒玉米未成熟的枝莖。

這些運動,曾經使我熱血沸騰,看得心中起了風雲之氣,這種躁動至今仍未停歇,但現在,我看到了在群體運動之外的個人力量,就像尼古拉那樣,溫和而不消極,明辨是非但不急於求成,改造世界對他來說不是將一個制度連根拔起,不是自以為掌握真理地投入一場運動,而是擁有同情心,以此出發,跨越政治經濟形態,一點點地改變周圍的世界。

多年後,馬迪奧的小兒子坐在海邊,旁邊是奶奶白色的墓碑,尼古拉對他談起他們兄弟倆年輕時看著地圖,想一起去旅行,想去北極,最終卻沒有實現。男孩聽得入神,地中海的藍色一望無際,煙波朦朧,海風懷抱著他們。2003年的春天,男孩和心愛的女友一起,來到了童年時尼古拉和他說過的地方,瀑布、樹林、教堂,他們搭乘著直升機前往北極。午夜的太陽落在水平線上,淺紅色的太陽,無際的海面,一片溫柔的晦暗,歲月延綿,他們的青春正在行進,他用柔軟的眼睛,看到希望。

(該文為浙江大學第十四屆校園文學大獎賽獲獎作品,作者時為浙江大學人文學院2009級歷史學專業本科生。)

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