「歐陽啊，你很聰明，不過還是要多用在學習上啊，本來你考重點班是很容易的，要多為父母著想，現在社會你考不上大學還有什麼用呢？何談前途啊？另外，不要把心思放在關心女同學身上哦。」說完她拍拍我的肩膀，我只好拼命點頭，逃也似的跑了出去。
日子緩慢過去，我的調查並無太大進展，加上那家人和羅副校長住在一起，我幾乎沒有機會靠近他們好好詢問二十年前的事情，何況，就算能接近，老人也不見得願意提及自己傷心事。
嘉慧的樣子還在惡化，老師已經非常厭惡她了，就如同自暴自棄一般。她的父親來了一次，除了當眾給她一個耳光之外就什麼都沒說了。長長的頭髮披在肩膀上，如同蓋了一塊黑色長布一般，大家看見她，都跟看見怪物一樣躲開。
她只是不停地畫著那個女人的頭像，每張都一樣，但又有點小小的不同。似乎是眼睛，又似乎是頭髮和嘴巴，每次畫完，她就把畫紙小心地摺疊好，厚厚的一摞，跟書一樣放在自己的書包裡，還裝訂起來，她已經完全不看任何參考書籍。我真的覺得非常內疚，或許那天我不急著離開那三樓的教室，她可能不會變成這個樣子。
終於，學校傳出了要拆除老教學樓的說法，據說是明年招生名額大漲，老教學樓怕人多不安全，決定重新建一個，最後訊息由羅副校長證實了。那天嘉慧的神情很怪異，放學後，她又是最後一個離開。我假裝回去，告訴母親說去同學家有事情，但自己卻借好手電筒，等在老教學樓門外的角落裡。
果然，當人群漸漸散去，嘉慧朝老教學樓走過來。她沒有注意到我，長長的頭髮耷拉在兩邊，慢慢地朝樓裡走去。
我跟在她後面，小心自己的步子，因為都是老木板，很容易踩得嘎吱響。越往裡面越黑，但嘉慧卻走得很穩當，她穿著白色長襯衣，一直朝著最裡的樓梯走去。
長長的甬道旁掛滿了畫像，我見她走上樓梯，就也跟了過去，終於我知道那次哪裡不對了。
兩邊的畫像原本是一邊對應一個的，可那天我看到的卻是單獨多了一幅，因為跑得太快而沒留意。
今天，那畫像又出來了。我扭開手電筒，朝畫像上照過去。
我原以為會是嘉慧天天畫著的那個女人像，但出乎我的意料，那畫上是另外一個穿著校服的年輕女人。
我仔細看去，卻又好生熟悉，當我看到畫像上那女人胸前的學生證時才知道，那居然是羅副校長學生時代的樣子。
來不及多想，我朝樓梯跑去，嘉慧估計已經去了那個教室了。果然，她走到了上了鎖的門前，那鎖竟自己掉了下來，我站在門外看她想幹什麼。
嘉慧毫無表情地走到廢棄的洗手池旁邊，扭開了水龍頭，可是我分明記得那個水龍頭早就生鏽沒用了。
但是事實是一種暗黃色的液體從水池口流了出來，油狀，很濃稠，沒多久整個池子就滿是那種東西了。
嘉慧緩慢地將頭朝池子裡放進去，長長的頭髮粘到液體立即蜷曲起來，併發出一陣類似燒焦的臭味。
我眼前閃過了那個半腦袋塞進硫酸池中的女孩的樣子，忙高喊了一聲「不要」，便朝嘉慧衝過去。
可是我卻發現自己的腳動彈不得了，低頭看去，從破舊木板的縫隙中出來了很多頭髮，將我的腿纏繞在了一起。
我只能眼睜睜地看著嘉慧將頭放進硫酸池裡，手裡一緊，想起自己還有手電筒，於是我擰開手電朝著她的眼睛射去。
果然，嘉慧像是有了觸動，抬起了頭，出神地望著我，可是沒等她走過來，從池子裡伸出一雙幾乎完全骨肉脫離的手。
手伸出的速度很快，並且牢牢抓住了嘉慧的頭髮，朝硫酸池子裡拖，嘉慧似乎清醒了過來，大聲哭喊著「不要」，她和池子裡的手互相拉扯僵持起來。
我趁機掙脫掉了腳腕上的頭髮，拉住嘉慧和身體朝外走，可是那手的力氣很大，而我又找不到可以割斷頭髮的東西，眼看著我氣力不支的時候，耳邊卻傳來了熟悉的聲音。
「放手吧，不然你們兩個都要死的。」
我抬起頭，竟看到羅副校長站在我面前，她臉色很難看，是的，即便在如此昏暗的地方，我依舊可以看到她扭曲得不成樣子的臉，和平日溫柔和藹截然不同。
羅副校長看了看池子裡的手，冷笑了一下。
「我拿走了你的一切，讓你這麼不甘心麼？畢業後我主動要求分到這個學校，你又能拿我怎麼樣呢？」羅副校長縱聲大笑起來。
「校長你在說什麼啊？快幫我救救嘉慧啊。」我央求道。
「歐陽，我告誡過你，不要管這件事情，但是你不聽，還跑去檔案寶查詢資料，還去了我家。你不是想知道那個被硫酸燒死的女孩子是怎麼回事麼？我可以行訴你，她是我同桌同學，還是鄰居，可是她從小到大無論哪一樣都比我好，漂亮，聰明，家境富裕，大家都以為我們是好朋友，但其實我希望她早點死去，是的，我除了期盼自己能活得比她長之外，沒有任何一點能勝過她。高考後我落榜了，她卻考上了名牌大學，還假惺惺地叫我來學校告別。那個時候我劃過一個念頭，如果我變成她該多好。」羅副校長激動地說著，而池子裡的雙手似乎也在傾聽著，放鬆了些，但依舊牢牢抓著嘉慧的腦袋。
「於是我提議去三樓理化實驗室玩玩，因為那裡是當時全校最高的地方。我也不知道自己在幹什麼，當我走過那條掛滿畫像的甬道的時候，發現多了一幅，畫像裡的人似乎在告訴我，只要我殺了她，我就能取代她。」羅副校長繼續說著，並且朝我走來，我知道她想幹什麼——把我和嘉慧一起推進硫酸池。
「可是你就算殺了那女孩，你和她長得又不一樣。」我不解地說。
「你很快會知道，這個池子的神奇地方了。」羅副校長得意地笑道，忽然抓起嘉慧的頭朝池子裡按去。
但是，抓住嘉慧腦袋的那雙腐蝕殆盡的手臂轉而抓住了羅副校長，羅副校長几乎邊吭都沒吭一聲，整個人上半身全部塞進了硫酸池裡。
池子開始冒煙，羅副校長在池子裡發出痛苦而含糊不清的尖叫聲，那聲音劃過了學校寂靜，在老教學樓迴盪開來。
沒多久，她不再動彈了。
而我也知道了她所說的那池子所謂的神奇是什麼了——她的頭髮全部被腐蝕了，而唯有那張臉卻完好的儲存了下來，並且如一張畫紙從池子底浮了出來，飄在上面。
一張栩栩如生的臉蛋，幾乎和活著的時候沒有任何變化，依舊和藹如平日裡的羅副校長。
嘉慧完全恢復了過來，只是有些虛弱。
但我心中依然不解，事情是不是弄虛作假的結束了？看來二十年前被殺的女孩才姓羅，而副校長才叫田嘉慧，這麼多年來她一直暗暗地以好朋友的身份幫助自己的親生父母，難怪她會住在老人對面。
嘉慧重新振作起來，投入到複習中。她笑著告訴我，即使自己今年考不上，明年也會繼續復讀。我則鼓勵她一定可以成功，只是對她新理的髮型有些困惑，雖然她說自己完全不記得這段日子所做的事情，但是她的頭髮卻和那些天她畫的那個女人一樣。
我將她畫滿人像的本子拿過來，她告訴我說沒用了，就當送我做紀念。學校也開始準備推倒老樓重建了。當然，作為百年老校的標誌性建築物，還是要介紹一下它的歷史。學校放了半天假讓我們回去調整狀態，準備模擬考試，而我則對學校建校歷史有些好奇，於是照例去了檔案室翻看。
這些老檔案已經積滿灰塵，並且準備燒燬了，還好我早來了一步。上面說這所原本是教堂的學校是一位神父捐獻修建的，而在抗日戰爭的時候，則被作為侵華日軍的駐地。
我繼續翻看下去，卻發現了意想不到的事情。檔案上清楚地記載著，一位大學畢業來學校教書的年輕漂亮的女教師被日軍充作慰安婦，關在了學校老樓的閣樓裡面，最後這個女孩不願意再受折磨，吊死在閣樓窗戶前。而這個女孩就叫田嘉慧，是上海人。
這個時候我恍然大悟，那個冬天的傍晚我離開的時候，看到嘉慧在視窗對我告別，當時我覺得那麼詫異。因為以她的身高站在三樓的教室窗邊是根本看不到臉的，而那天我卻清楚地看到了她低著頭對我招手。
我的手碰到了旁邊的畫集，忽然一陣風吹開了它，隨著書頁的翻動，我看到畫集上清秀女子如活了一樣，嘴巴一張一合。於是我立即拿了過來，一頁頁迅速翻起來。
隨著口型的變動，畫像上的女人似乎在說話，我看了好幾遍才勉強猜出來：
「四月初五，阿拉來找儂。」
我慌忙看了看日期，果然，那天正是農曆四月初五，也是那個女老師上吊的日子。於是我跑到教室，卻發現嘉慧早就離開了。
我連忙衝到三樓，教室的門敞開著，果然，嘉慧站在課桌上，頭頂的房樑上懸下來一條黑色繩狀的東西。
我把嘉慧抱下來，可是房樑上的「繩子」依舊朝著她的脖子飛去，這個時候我才看清楚，那不是繩子，而是一條又黑又長的髮辮。
然而緊接著，一個倒吊著的女人從房樑上漸漸浮現出來，先是頭，再是肩膀，接著是整個身體，黑色的辮子纏繞在她的脖子上，白色無瞳孔的眼睛死死地望著嘉慧。
「我們，都是嘉慧，來啊，來啊。」她的喉嚨裡發出咕咕的聲音，又像水管沒有關死一樣，辮子依舊朝嘉慧的脖子爬過來。女人赤裸著雙腳站在房頂朝我們走過來。
「我不叫嘉慧！」嘉慧忽然大聲叫道，辮子在觸及嘉慧脖子地時候停住了。
「對，她不叫嘉慧，你找錯人了！」我抱著嘉慧也高聲喊道。倒吊著的女人似乎有所懷疑，卻慢慢朝房頂退去了。當她的臉漸漸淹沒在房屋頂部時，她然後又喃喃自語道：「我去找嘉慧，找嘉慧去。」接著，完全不見了。
我和嘉慧都嚇得不輕，過了好半天才緩過神，檔案分明寫著那個可憐的女教師因為找不到繩子自殺，於是將自己留得很長的辮子剪下來結成繩索吊死了自己。於是她留下來的最後一張照片，就是齊耳的短髮。
高考結束了，我出乎意料的考取了，而嘉慧則還需要拼搏一年。她依舊留著短髮，她告訴我自己的確不想再用空上名字了，至於新名字，她說等想好了再告訴我。
冬天的寒冷猶如錐子一樣扎進我的皮膚和思想裡，學校的老樓早就被推倒了，並且建了一所更大更新的教學樓，後來再也沒有不好的傳說和謠言，只是聽一些學弟學妹提起，每當夏天夜晚，總看到一個赤腳提著黑色辮子的女人攔住一個晚回的女生問道：
「你叫嘉慧麼？」