他又說：「想都不用想，你上學的時候肯定有超級多人喜歡你，情書都收不過來吧？」傅讓夷：「你在自我介紹嗎？」
祝知希眼中閃過狡黠的光，從他懷裡出來，笑道：「被我說中了。每次你想要回避什麼，就會用反問句。」
傅讓夷的表情變得平靜些，陷入記憶中。
過了一會兒，他說：「和傅廖星關係變差的時候，正好是我升學考中學的時間段，為了避免矛盾，我主動考去了a中，是一所初高中6年一貫制的寄宿中學。」
「那很難考的。」祝知希誇道，「你真厲害。」
而且你上學比別人都早。一想到傅讓夷是全班年紀最小的一個，祝知希就覺得心軟軟的。
「還好吧，好處是不需要每天回家。壞處也很明顯，寄宿學校裡，人際交往很緊密，24小時都在一塊，像我這樣性格的人，不太合群。」
事實上，不合群是傅讓夷的主動選擇。他不理會他人的接近，排斥建立關係，選擇並接受孤獨。主動與社會關係切割後，就沒人能拿這條線操控他，支配他的精力和時間。
他很坦誠地說：「我心裡有一條非常明顯的界限，在那之外的就很安全，一旦要跨越進來，我就會感到不安。我發現人都喜歡聽好聽的話，喜歡誇獎，聽到了就會忍不住靠近，我不希望他們靠近，尤其是已經跨越了那條邊界的人，所以我會故意說刻薄的話。」
這種坦白令祝知希有些驚訝。他竟然這麼真誠。
但他也從中捕捉到什麼。
所以，我從一開始就跨越了你的安全邊界？從第一次見面起？
祝知希怕自己在自作多情，有些不好意思問出口，乾脆沉默。
「我沒什麼朋友，但確實有不少追求者，這也讓我更加沒有朋友。青春期的學生對性別非常敏感，就像你說的，會有一條潛移默化的歧視鏈，但beta絕對不是最底層，最底層的是分化失敗的孩子。」
他漫長的分化期就是一部少年殘酷史。高自尊，低出身，木秀於林，身體裡卻埋著隱疾，過分敏感，缺乏引導。傅家父母會給他花不完的生活費，但沒參加過他的家長會，沒來看過他一次。
很長一段時間，他的搜尋欄裡的關鍵詞都是[性別殘疾人]、[無性別人是怎樣]、[分化失敗該怎麼辦]。
「再加上，分化期體內各種激素都是紊亂的，我的性格也很古怪，身邊的同學一個個分化，宿舍的分配不停在變，只剩我一個，最後被分去了單人宿舍。那個時候，只有李嶠會主動和我打招呼。我後來問他為什麼，他說，他初一打籃球受傷，是我主動架著他，把他送去醫務室的。」
「但我都忘了這件事了。」
祝知希聽完，說：「李嶠真好，以後再也不笑話他坐牢了。」
傅讓夷差點笑了。
「搬去單人宿舍，我的心理狀況也越來越糟糕，經常失眠，需要吃的藥越來越多。」傅讓夷垂下眼，「十五歲那年，原本的班主任因為懷孕休假，來了個代班班主任。」
祝知希察覺到了關鍵之處，問：「教什麼的？」
「物理。」
他的心沉了下去，有種即將觸控到傷口的沉重感。
「坦白說，他上課的風格很不一樣，很有趣。我本來談不上多喜歡物理，但他的課聽得很入迷。」傅讓夷的語氣相當之平靜，「他性格也好，和所有學生打成一片。成為班主任之後，他做了個決定，要求每個學生每天寫日記。」
「我很討厭寫日記，所以很長一段時間都寫一模一樣的話交上去，天氣，時間，然後寫一句‘今天什麼也沒做，在學習’。」
祝知希隱約地猜測到什麼：「但他會給你回應。」
傅讓夷有些驚訝於祝知希的敏感，但仔細一想，祝知希就是這樣細膩的、見微知著的人。
「對。他總是洋洋灑灑，寫很多。比如，他今天在食堂遇到我，發現我幾乎沒怎麼吃午餐，是不是藥物帶來的副作用，又比如，他察覺到我時常焦躁，給我推薦一些書。我第二天照舊寫那句話，他甚至會把那本書帶過來，放在我桌上。」
祝知希聽得皺眉：「他比你大多少歲？」
「十七歲。」傅讓夷說。
「十七歲？」祝知希睜大雙眼，「他都可以生一個你了！」
這是什麼形容？傅讓夷想笑，又笑不出來。
「是啊。」他輕聲說，「所以，當時，他在某種程度上，填補了一點空白，那是我對來自長輩關愛的一種渴望。很多學生，在少年時代，都會對老師產生天然的崇拜，傳道、授業、解惑，我有好多好多困惑，終於從某一天起，開始在日記裡向他傾訴了。」
緊閉的窗子被砸開一道裂痕。
祝知希終於明白，為什麼傅讓夷會說，當一個人充分了解你，就知道該如何傷害你了。
「現在想想，真是恐怖。這個人尤其精準地戳中了我內心最脆弱最迷茫的部分。他寫：你很優秀，和你未來的性別無關。還有，像你這樣的孩子，不應該被選擇，而是主動選擇自己想要過的生活……」