在京的時候，鍾茗偶爾也去過一兩次毓慶宮，是在永琪偶爾出現的功課做不太好的情況下過去讓師傅嚴格要求永琪的。到底是宮禁森嚴，皇后也不能沒事總往毓慶宮這樣的地方跑。到了木蘭，鍾茗可以帶著人，悄悄往臨時的教學場地去看一看情況。
這一看不打緊，鍾茗覺得問題嚴重了。
位子也是師傅坐在一邊，面對著學生，但是幾個人的表情完全不是那麼回事兒。師傅講得一板一眼，學生聽得瞌睡連天，走神走得一點思想負擔都沒有。這個場景真讓人懷念，鍾茗彷彿看到了自己的大學生活，逃課、不把教授當回事兒、上課講話吃東西……最後，後悔的一定是自己！
尊師重教，應該是起碼的要求。俗話說的好，天地君親師，但是，一旦牽扯到君臣，一旦學生是君老師是臣，有很多事情就卡住了。最扯的是，漢人師傅，在滿人看人不甚可靠，滿人師傅，在皇家眼裡，絕對是「奴才」。私塾裡背不出書要打手心，到了皇家，師傅們不能處罰皇子只能打伴讀之類的替罪羊。甚而至於，在皇帝問起的時候要說皇子的好話，代為遮掩，因為皇子如果學得不好，師傅也可能要被追究一個‘失職’之過的。除非皇子自己願意發奮上進、表現自己，否則，師傅對皇子半點威懾力都沒有還真沒有皇帝會因為兒子不讀書就要殺要砍的，訓斥是難免的，可絕不會傷筋動骨。皇帝當然希望兒子學習好，但是他不可能整天都盯著教育問題，更要命的是，乾隆發現兒子不學好之後，是下令懲罰了，可他罰的是師傅！方式是簡單粗暴的打板子！這讓師傅在皇子眼裡更沒地位了。
你說吧，好好的上課，一旦老師在學生眼裡沒了地位，被鄙視，被看得可有可無，這學生還能學得好麼？
頗類後世某些大學，因為有一個學生對老師的評分制度，學生很不鳥老師，上課不認真聽，考試的時候嚷著要畫重點，就差沒有直接讓老師把考卷連同答案一塊兒告訴大家了，一旦不如意，就覺得這老師不好，期末打分時就手癢地想給老師寫差評。老師被學生拿捏住了，能教出什麼好結果來？一看成績，都是高分，一到實踐就抓瞎，出了校門兒，能一展所長才是怪事因為根本無長可展！真正能學到幾分本事，只能看學生自己願不願意上進了。
再聯想到永瑆永琪被乾隆抓包之後的情形，鍾茗不禁著急了。
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永瑆和永琪兩個站在坤寧宮寶座前，都哭喪著臉。
「都說吧，這是怎麼了？不是跟你們說好的麼？功課好好做、書好好念，這些弄完了隨你們玩！你們倒好！上課欺負起師傅來了！」
永琪偷偷抬頭看了一下鍾茗的臉色，小聲道：「十一哥和兒子的功課都做好了啊……」
永瑆馬上介面：「每天師傅們都不說什麼的，皇阿瑪以前抽查功課，兒子和十二弟都得誇獎的，哪知道今天這麼……」
「還敢頂嘴！不用早起，我允了，不抄那麼多的書，我也允了，你們就算功課再好，也不能不聽師傅講課啊！」一指永琪，「你個小混蛋！懷錶卡噠卡噠的響，你道師傅們是聾了麼？不過是因為你是皇子，他們不能罰你罷了，」再指永瑆，「還有你，上課玩鑰匙？讓你皇阿瑪發覺了吧？」
永瑆淚眼汪汪：「皇額娘，兒子再也不敢了，您讓皇阿瑪饒了兒子這一回吧～兒子的家底兒，全讓皇阿瑪給搬走了，嗚嗚……」
看著九歲的永瑆如此哭法，鍾茗哭笑不得：「還沒說你呢！你一個皇子阿哥，用得著這麼刻薄麼？賞你的東西，一絲不動全封了起來！你有什麼捨不得用的？」
永瑆扭捏不語，他就是喜歡存錢存東西，還不捨得花。