另一位過來幫忙的化學組成員李靖誠抬起頭，同樣是一臉的倦色，無奈搖頭道：
「算了吧，就是他們能過來，彼此的傳統繪圖習慣都不一樣，來了還要花時間適應。有那閒工夫不如培養幾個本地人作繪圖員來得方便些。以後這類機械的設計製圖工作量必然會大大增加，光靠我們自己人肯定是頂不住了。」
「用本地人作繪圖員？文化水平夠得上嗎，按照小郭的說法，當前學校裡的文化教育水平充其量只能算是小學畢業。」
有人表示懷疑，但林漢龍對此倒是挺樂觀的：
「這個倒沒大問題，繪圖員只要能依葫蘆畫瓢把我們的設計草圖描繪成正式圖紙就行，主要是費時間，對於知識面的要求並不廣。瞭解製圖基本概念，能寫好工程字型就行了。我們土建部門用的本地人繪圖員還是挺多的。只要把好校核與稽核兩關，本地人一樣可以幹得不錯——而且時間長了以後他們多半也能學到點東西，慢慢就可以培養出來。」
「但是土建工程對於保密性的要求不高，我們機械部門很多設計圖紙都是不能對外公開的，比如各類槍械的設計圖……」
「那就要看你們的保密條例是如何設定了，槍械設計和普通機械完全可以分開麼。而且話說回來——我們的學識遲早是要傳授給本地學徒的。若一直擔心自己收的學徒將來會叛變，那只有把技術帶到棺材裡去啦。」
設計室裡一時陷入沉寂，大家都朝機械組的首腦肖朗看去——由於肖朗的關係，機械組的排外情緒在各部門中算是比較嚴重的，儘管在不久前結束的全體大會上，最終是通過決議要大力招收本地學生，進而鼓勵個人招收學徒以繼承自己的學識與事業，其它各單位也陸陸續續開始了此方面的嘗試，但在機械組這裡，這個口子一直沒開。
不過這回，看看桌上奮鬥一整夜，也才剛剛繪製了一小半的幾張圖樣，再看看旁邊擺放著的一大堆各類設計草圖——對他們這些人來說，做設計並不困難，麻煩的是將其一絲不苟在圖紙上表達出來。因為那完全是死功夫，沒什麼技術含量，就是一筆一劃慢慢用尺規勾勒出來。讓現代人幹這活兒確實有浪費人才之嫌。
無奈點點頭，肖朗鬆了口：
「先把這批活兒幹完，回頭去郭逸的學校看看吧，看能不能找到合適的苗子……每人最多帶一個，要多多注意他們的思想狀況，發現有不對頭跡象，立刻報告！」
……
幾天之後，郭逸的培訓學校裡又迎來了一批收徒者——自從委員會通過收徒決議之後，經常有這樣的事情發生，他已經很清楚該怎麼處理了。
按照機械組的要求，郭逸把一批沒被其他人挑走的學生帶到操場上，站成一排，等待未來的「師傅」們挑選。
「怎麼盡是些小蘿蔔頭啊，沒有年紀大點的？」
肖朗對照花名冊一一看過去，卻發現可供他們挑選的小學徒年齡大都在十二到十五歲之間，很是不滿的皺起了眉頭——他們收學徒時要能幫忙幹活的，自然希望年齡能大點。
郭逸兩手一嘆：
「家長肯送來上學的，普遍都在這個歲數，嫌正在長身體時候吃得太多，才送到包食宿的學校來，年紀再大多半就要被召回去幹活了。即使有幾個十六七的，也已經被別人挑走啦——鋼鐵組黃師傅帶的兩個徒弟都是十七歲朝上，因為他的學生需要幹體力活的。你們這好歹還是在室內畫圖，年紀小點也無所謂，正好培養忠誠度麼。」
於是肖朗不說什麼，揹著雙手在人群前頭巡視起來，那些小蘿蔔頭一個個都努力挺起胸膛，希望能被選上——被師傅挑中以並不妨礙他們繼續在這裡學習基礎知識，但以後主要精力將用來跟在師傅身邊學習額外的專業技能。而且，根據每個人的性格秉性，或多或少，都能從師傅這裡得到一些「零花錢」——而以現代人的大手大腳，以及他們手頭的寬裕程度，隨便給出點小錢，就足以讓這些孩子及其後面的整個家庭都過得很舒服了……故此孩子們的積極性都非常高。