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第十章 琴聲代表我的心(衝榜求票)(第2頁,共2頁)

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琴聲落定。劉教授一言不發。整個禮堂沉默了。嶽晨撅起了嘴,李夏衣則微微張開了嘴。

整個禮堂,刑詩云,如天使般地笑了。

一念地獄,一念天堂。

孫逸辰輕輕地吐了口氣。心中的陰霾一掃而空。奇怪,自己彈過的曲子也不少,為什麼今晚這支會這麼有感覺?一陣恐懼湧上心來,莫非,自己是真的玩兒出了火,玩上了感情?!!怎麼可能!!自己從見到這個刑詩云到現在滿打滿算也不超過19800秒,也就是330分鐘,也就是統共五個半小時。呵呵……哈哈,這怎麼可能!

「主人,你連遇到她到現在多少分鐘都能夠一口說出來,真厲害」小猴這個馬屁拍得真不合時宜。

沒有理小猴,孫逸辰還在跟自己叫勁兒中:一定是自己嚇自己,我只不過是盡心地想賺點兒功德分罷了。嗯,哼哼,事情一定就是這樣,錯不了!孫逸辰對自己滿有把握地說。可是抬起眼遇到刑詩云那居然有點熾熱的目光,這心裡還是有點慌慌的不踏實的感覺。

現在,所有人的注意力全部都在劉教授身上了。

「劉教授,你來評一下,我們兩個到底誰彈得好?」

嶽晨心裡十分有底,說好了是拼的技巧,你以為拿個五級的曲子彈得好就算是好了嗎?那個曲子你就是彈出個花兒來那也是個五級的花兒曲子!我可是拿下了六級的曲子!!

劉教授嘴角一抽,心中大叫後悔。自己當時幹嘛要答應做這個豬八戒照鏡子,裡外不是人的評委啊?呃,不對,我不能這麼說,是美人照鏡子,裡外不是醜人。哎呀呀,這可如何是好?

按道理來講,比琴技,以正式的鋼琴考試四條標準來看,都是相當地讓人頭痛:

第一條兒,具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態。這一條似乎兩個人都不相上下。

第二條兒,樂曲演奏規範、流暢和完整,基本功紮實,具有正確把握節奏、力度、速度、音色及音準的能力。這方面兩個人也做得無可挑剔。

第三條兒,能較好地體現樂曲的內容與風格,具有較強的樂感和藝術表現力。這一條顯然孫逸辰的表現要突出得多。佔有絕對優勢。

第四條兒,作品的實際深淺程度及考生所完成的質量。顯然嶽晨的程度更深一些,這樣來說,他同樣完美完成,質量應該比程度淺的孫逸辰要好。

劉教授背心開始冒汗,藝術一個是表現內容,感情,一個是表現形式,方式技巧。講課時倒是經常跟學生講兩者缺一不可。可是哪個更重要呢?

「這個嘛……」抬起眼來看了看孫逸辰,又看了看那一邊的一襲白衣的李夏衣。推了推眼鏡,其實,這倆兒孩子挺般配的。哎,不對,我不是來當月老的,我到這兒來是評判的。

劉教授轉頭又看了看信心滿滿,已經感覺穩操勝券而洋洋得意的嶽晨,心中先鄙視了一把,又猶豫了起來。畢竟劉教授是成年人,遇事也不會單憑感情,這事兒還是得權衡:這嶽晨到底家裡後臺硬,如果惹了這個混世魔王,校長都會下課,更何況我這個剛靠資歷時間熬成的教授!可是那個孫逸辰也不是個好惹的主兒。別看他笑吟吟地給我指過位子,這個連嶽晨這樣的老虎屁股都敢摸的人,還會怕個不教他音樂的新升上來的教授嗎?不過,劉教授畢竟也是個性情中人,如果真要她說,選更感人的孫逸辰勝也說不定!

劉教授鼻樑上眼鏡後是微閉著的雙眼,一臉陰晴無定的樣子。嶽晨本來是自信滿滿的,見劉教授遲遲不宣佈,這心裡也像是紮了一個眼兒的汽球一樣,慢慢地有點兒洩氣。總不至於搞成孫逸辰勝利吧,要是這樣就太不公平了,太偏心了。哪兒有五級勝六級的道理!突然又有些好笑,明明還沒宣佈結果,自己幹嘛沒來由地想著可能會輸啊。難道真的自己底氣不足?

「好了好了,時間到了」周主任大聲地說著,右手指頻頻點著自己左手腕兒上的金色浪琴腕錶面兒。

這時,劉教授看周主任的眼睛都放著光。周主任哪,你這話說得真是太——及時了,你真是最可愛的人哪,真的是救了我一命啊。劉教授在心底吶喊著,幾乎要哭著抱住周主任了。嘴上卻是說著,「哎呀,周主任哪,確實經你這麼一說,才發現時間也真的不早了啊。」

劉教授正準備趁著這個當兒,腳底抹油,三十六計閃人先的。突然一個人就這麼堵在自己面前,她心中一驚,但是也猜到了大半——果然,除了嶽晨,誰還會這樣呢?

「劉教授,裁定完了再走也不遲,要不了多長時間的。」此時,只要是聽到這話的人,全都深切地體會到嶽晨澎湃的殺氣了。

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